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相遇问题练习课 信宜市第六小学 胡始伟 教学内容 北师大版五年级下册第 71 页 教学目标 1 进一步理解相遇问题的意义及特点 2 会分析简单实际问题中的数量关系 会用方程解决 简单的实际问题 教学重点 难点 进一步理解相遇问题的意义及特点 会 分析简单实际问题中的数量关系 会用方程解决简单的实 际问题 一 直接引入 今天很开心 因为有很多老师和我们一起学习 老师 希望能年到大家最认真 最积极的一面 有信心吗 有 非常好 老师相信你们都会表现得最好的 在上课之 前 我们行来回忆上节课 我们主要学习过哪些公式 指名答 你记得真清楚 掌声送给他 板书 那列方程解决问题的步骤呢 指名答 你回答得真 好 掌声送给他 板书 齐读 看来同学们对上节课的内容掌握得很好 这节课我们 进一步学习相遇问题 板书课题 请看这节课的学习目标 看完了吗 我们开始进入学习吧 请看题 二 基本练习 1 大家先齐读题目 有几个要求 2 个 好的 按要 求开始吧 2 学生独立完成 再小组讨论交流 师巡视 3 做完请举手 谁上来展示一下 指名回答 大家放下笔 请看黑板 生 我是这样做的 你们有什么想问的吗 4 师印证 5 还有其它方法吗 这道题我们用了不同的等量关系式 就列出了不同 的方程 这是我们要注意的 6 同学们还有不明白的地方吗 这道题是相遇问题 是两车同时走一段路 其实两人 同时做一件事也是相遇问题 请看题 三 综合练习 1 1 请位同学读题 其它同学认真听 2 尝试练习 3 指名问答 4 师印证 5 还有不同的方法吗 同学们对相遇问题越来越理解了 我们再不挑战下一 题 2 1 刚才第 X 组的同学做得很好 请第 X 组的同学读 题 其它组认真听 2 理解 背向行驶 什么是背向行驶 3 做游戏 背向行驶 我想请两位同学上来演示一下背向行驶 说明要求 他们刚才演示的就是背向行驶 那么他们之间的距离就相 当于题目中的什么条件呢 4 独立完成 再讨论交流 5 展示答案 并说理 同学们对相遇的理解更透彻了 难不到我们同学 真要 考验一下你们了 请看题 3 1 小组读题 2 学生独立完成 再讨论交流 3 展示答案 并说理 同学们做得真好 真难不到我们同学 但下面这题就不 一定喽 请看题吧 四 拓展提高 1 全班读题 2 指名学
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