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马旗寨小学马旗寨小学 MS EEPO 板块结构板块结构 型备课表型备课表 年 月 日 授课 听课教师 概 况教师 张彤班级 五年级学科 数 学 内容 长方体表面积的应用课型 平台互动 大目标 学生经历解决实际问题的过程 发展学生分析和解决问题的能力 丰富对现实空间的认识 发展空间观念 体会 数学与生活的联系 小目标 学生能够根据具体情境的不同 灵活运用长方体表面积的计算方法解决生活中的实际问题 教学重点 能根据具体情境的不同 灵活运用长方体表面积的计算方法解决生活中的实际问题 目 标 教学难点 培养学生应用所学知识分析和解决问题的能力 内容提要 T 方法 策略 反思评价 前测 默写 流 程 性 检 测 主 要 范 畴 中测 巩固练 习 一 复习导入 1 什么是长方体的表面积 长方体 正方体表 面积怎样计算 2 小结导入 板书课题 长方体表面积的应 用 二 学习新课 1 搭建标准性平台 开展学习活动 关键项 长方体表面积的应用 向度 1 6 个面面积 向度 2 5 个面面积 向度 3 4 个面面积 向度 4 2 个底面积 向度 5 1 个底面积 向度 6 预设 如果五个向度学生的选择比较集中 那 3 分 23 分 1 1 学生默写长方体 正方体计算公式 1 2 交换批改 指名回答 补充 统计正确率 1 3 教师小结 长方体表面积就是六个面的 面的面积之和 长方体的表面积 长 宽 长 高 宽 高 2 或长方体的表面积 长 宽 2 长 高 2 宽 高 2 正方体的表面 积 棱长 棱长 6 2 1 1 出示关键项 2 1 2 所有同学独立快速的在学习卡上标注 每道题所属的类别 Q1 防泡沫防泡沫 2 2 分分 2 1 3 出示 5 个向度 见内容提要 1 1 分分 2 1 4 出示单元组活动要求 A 六人小组任选 1 3 个向度 解决问题 每 个向度选择一道题目解答 Q2 后测 预计强 化次数 达到 14 次 么剩余向度作为巩固练习 全班集体完成 2 教师小结 三 巩固练习 把 2 个棱长为 6 分米的正方体拼成一个长方体 长方体的表面积与原来的 2 个正方体的表面积 之和比 会发生变化吗 变化了多少 预设 时间不够 此题课后完成 四 全课总结 你有什么收获 3 分 1 分 防与学生为敌防与学生为敌 B 解答完毕后组内交流 大卡呈现 Q1 C 时间 10 分钟 2 1 5 交互 交互一 2 个小组为一个团联队 进行交流 质疑 补充 将有疑问或有争议的问题记录 下来 教师巡视 Q3 5 5 分分 交互二 全班交流有疑问或有争议的问题 若没有问题 则教师提问 检验学习效果 Q2 防花架子防花架子 2 2 分分 交互三 带上笔和题卡 就近浏览 1 2 张大 卡进行纠错 发现问题 认真思考 确认有 问题标注 号 2 分分 2 1 6 教师点讲 Q1 1 具体问题具体分析 2 注意 单位要统一 1 1 分分 3 1 独立思
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