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文档简介
人教版小学二年级下册语文期中质量监测试题班级 姓名:_ 得分:_一、我会看拼音、写词语.(8分)zhun l gn qn zh sh r no( ) ( ) ( ) ( )shn w b ln yn bo o s 二、我能在带点字正确的音节下面打“”.(9分)华丽(hu hu) 旅行(xn hn) 形状(zhun zun)爽快(shn shun) 争取(zhn zhn) 浅色(qi qin)银行(hn xn) 首都(du d) 背人(bi bi)三、我会选择正确的字填在( )里.(8分)申 伸 棵 颗 ( )开 ( )明 一( )树 一( )豆 ( )手( )请 一( )星 一( )草言 信 台 治相( ) 发( ) ( )虫 讲( )语( ) 书( ) 平( ) ( )病四、比一比、再组词.(8分)区( ) 作( ) 休( ) 惊( )巨( ) 做( ) 体( ) 凉( )外( ) 吸( ) 所( ) 李( )处( ) 极( ) 诉( ) 季( )五、我能照样子写词语、并能自己写两个.(4分)例:许多 许许多多开 心 _ 认 真 _ _ _漂 亮 _ 急 忙 _ _ _六、我会写意思相反的词语.(8分)快 退 难过 热闹多 黑 弯曲 热情七、我会选填词语.(4分)表 扬漂 亮赶 紧十 分著 名例:连忙 有名 非常 美丽 表彰 赶紧 八、我能补充成语.(8分)( )高( )淡 ( )谷( )登 坐( )观( ) 自( )自( ) ( )长( )短 ( )军( )马 十( )十( ) 三( )二( )九、我会连.(8分)1 唱 电脑 穿着 皮包做 图案 拿着 皮衣学 京戏 吃着 月亮拼 作业 看着 月饼2 美丽的 石头 认认真真地 过年干净的 北京 急急忙忙地 说话快乐的 小鸟 开开心心地 上课奇怪的 教室 吞吞吐吐地 走路十、我能把下面的词语排成一句通顺的话.(6分)例:骑马 许多 草原上 在 小伙子许多小伙子在草原上骑马. 1五星红旗 飘扬 在 鲜艳的 迎风 _2你的 是 文具盒 这个 吗_3生命力 多么 小草的 啊 顽强_十一、我会给句子加上正确的标点.(4分)1窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌( )2明天你能和我一起去小刚家吗( )3天空的云朵一会儿像小鸡、一会儿像小马、多么好看啊( )4我的书包里有语文书、数学书、音乐书( )十二、我能照样子写句子.(4分)例:刘刚是我的好朋友.我的好朋友是刘刚.1王丁丁是我们班的劳动委员._2我的妈妈是张华._十三、我能照样子把句子写得更生动.(4分)例:小猴子吃起葡萄来.小猴子大口大口地吃起葡萄来.1老师在批改作业._2花园里有许多花._十四、我能补充诗句.(6分) 山 行寒径斜、.停、霜.十五、读读短文、完成后面的练习.(5分)音 乐 疗 法牛伯伯年纪大了、他身体不好、经常失眠(min).他的儿女们把他送进了“音乐医院”.牛伯伯躺(tn)在床上、闭上眼睛、不一会儿、病房里响起了轻柔的音乐、牛伯伯听着听着、就进入了梦乡.一觉醒来、百灵鸟护士进来问:“睡得好吗?”牛伯伯高兴地说:“好长时间没有美美地睡上一觉了、你们给我施了什么魔(m)法?”“哪有什么魔法呀、还记得我们给你放音乐听吗?音乐能放松神经、促进血管、内分泌(m)系统(x tn)正常工作、对各种病都有疗效(lio xio)呢!”1这段话共有( )句话.2牛伯伯因为_、所以住进了_.3“哪有什么魔法呀对各种病都有疗效呢!”这句话是_对_说的.4音乐有什么作用、在这段话里找一找、在下面画“”.5下面两个字在本文中、应读:(请在正确音节的括号里打“”)乐:l( ) yu( )觉
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