九年级上学期同步检测化学试题盐和化肥(有答案).doc

教学资料范本九年级上学期同步检测化学试题盐和化肥(有答案)编 辑：_时 间：_第 十一单元 盐和化肥 测试卷温馨提示：本卷共三大题.计 25 小题.满分 100 分.考试时间 90分钟。一、单项选择题：（本题共15小题.每小题3分.满分45分）1（A）蒸馒头、炸油条时常用到一种白色物质.它既能中和发酵过程产生的酸.又能引起发泡作用.这种白色物质是（ ）ANaOH BNaHCO3 CCa(OH)2 DNaCl2（A）下列物质中不属于碱的是（ ）A火碱 B纯碱 C消石灰 D氨水3（A）碳酸氢钠是生活中常见的盐.下列说法错误的是（ ）A发酵粉中含有碳酸氢钠.能使焙制出的糕点疏松多孔B干粉灭火器中含有碳酸氢钠.可用来扑灭油、气燃烧引起的火灾C碳酸氢钠和柠檬酸、水等混合可制成汽水D碳酸氢钠不能用作治疗胃酸过多的药剂4（A）小明发现菜地里许多植物出现了倒伏现象.并伴有叶色发黄、植株矮小的现象。请你帮他选出一种复合肥料（ ）ANH4Cl BCO（NH2）2 CKNO3 DKCl5（A）下列物质难溶于水的是（ ）ANaCl BCaCO3 CNaOH DNa2CO36（A）氯化钠是一种重要的化工原料。下列有关说法不正确的是 ( )A氯化钠俗称食盐 B.氯化钠中钠元素的化合价为+l价C氯化钠能和硝酸钾反应 D.生理盐水是0.9的氯化钠溶液7（A）市“农博园”不仅是农业高新技术示范和推广基地.也是一个观光休闲的生态农业园区。下列一些生产思路你认为“农博园”不宜采用的是（ ）A将农家肥料与化学肥料配合使用.以提高产量和效益B给大棚中的蔬菜施加适量的CO2.以促进光合作用 C将种植、养殖和制沼气相结合.既可以改善环境.又可以提高农.畜牧业的产量D将硝酸铵与熟石灰等碱性物质混合施用.既给农作物提供了营养元素.同时又可降低土壤的酸性8（A）三国演义中有这样一个故事：诸葛亮率领的汉军误饮了“哑泉”。哑泉.“人若饮之.则不能言.不过旬日必死”。后来.汉军将士经地方隐士指点.饮了万安溪的“安乐泉”水方才转危为安。“哑泉”和“安乐泉”中所含的化学物质可能是（ ）ANaCl、CaCl2 BNa2SO4、KC1CBaCl2、NaNO3 DCuSO4、Ca(OH)29（A）下列有关化学肥料的叙述中.正确的是（ ）A. 氨水和硝酸钠不可作氮肥B. 硫酸钾和氯化钾是常用的钾肥C. 硝酸钾和硫酸铵属于复合肥料D. 碳酸氢铵的含氮量为15%10（A）以下是部分盐的溶解性表(200C )NO3-Cl-SO42-CO32-Ba2+溶溶不溶不溶Ca2+溶溶微溶不溶Ag+溶不溶微溶不溶 根据以上信息无法获得的启示是 ( )A实验室不用大理石与硫酸来制二氧化碳.因为硫酸钙是微溶的B硝酸盐都能溶解在水中CBa2+ 和SO42-不能共同存在一杯溶液中D碳酸钡是一种有毒的盐11（A）将下列物质同时加入到水中.能大量共存且得到无色透明溶液的是（ ） ACaCl2 HCl NaNO3 BKOH HCl (NH4)2SO4CK2CO3 Ba (NO3)2 NaOH DFeCl3 NaCl KNO3 12（B）下列说法正确的是（ ）A有单质和化合物生成的反应一定是置换反应B通过化合、分解、置换和复分解反应均可得到水C酸、碱中一定含氢元素.碱、盐中一定含金属元素D两种化合物反应得到两种化合物的反应.一定属于复分解反应13（B）有一包化学肥料.可能是硫酸铵、碳酸氢铵、过磷酸钙、氯化钾中的一种。取少量样品.观察到其外观为白色晶体.加水后能全部溶解；另取少量样品与熟石灰混合、研磨.没有刺激性气体放出。这种化肥是（ ）A氯化钾 B碳酸氢铵 C硫酸铵 D过磷酸钙14（B）关于化学反应A+B=C+D.下列说法中正确的是（ ）A若生成物C和D分别是盐和水.则反应物一定是酸和碱B若C是单质、D为化合物.则A和B中一定有一种是单质.一种是化合物C若B是酸.则C和D一定有一种是盐D若A、B各取10g混合.使其充分反应.则C、D质量的总和一定等于20g15（C）下表中“”表示相连的物质间能发生反应.“”表示这种物质经一步反应可转化为另一种物质。则甲、乙、丙、丁四种物质不符合对应“转化关系”的是（ ）选项ABCD转化关系甲 乙丙 丁甲 乙 丙 丁甲 乙丙 丁甲 乙 丙 丁物质甲Ca(OH)2CFeNa2CO3乙HClO2HClCa(OH)2丙Na2CO3Fe2O3CuCl2BaCl2丁Ba(OH)2 CONaOHH2SO4二、填空题（本大题包括7小题.满分35分）16（3分）（A）由中央电视台节目主持人李咏主持的幸运52你喜欢看吗？现在就请你身临其境、积极参与进来吧.下面请你根据李咏设置的问题.用物质的化学式填空。 它不是碱但俗名中却有“碱”字.可以用它来发馒头.也可以做洗涤剂.它是_。 医疗上常常用它来配制生理盐水.日常生活中又可用来调味的是_。 一种氧化物.它不是酸性氧化物.也不是碱性氧化.但它既能与酸性氧化物反应.又能与碱性氧化物反应.而且都不生成盐.它是_ _。17（6分）（A）纯碱（Na2CO3）属于 类物质（填“酸”、“碱”或“盐”）。向纯碱的水溶液中滴入酚酞试液.试液变 色.其pH 7（填“=”、“”或“”）。说明碱溶液呈性。我国科学家侯德榜创造了一种著名的纯碱生产方法“联合制碱法”。（1）“联合制碱法”生产过程用化学方程式可简要表示为：NH3CO2H2O=NH4HCO3NH4HCO3NaCl=NaHCO3NH4Cl 2NaHCO3Na2CO3H2OCO2该过程中没有涉及到的基本反应类型是( )A化合反应 B分解反应 C置换反应 D复分解反应（2）第步中加入的是磨细食盐粉。食盐磨细的目的是： 18（4分）（A）某化肥包装袋上的部分说明如右图所示。(1)氯化铵属于化学肥料中的 （填字母）。A钾肥 B氮肥 C磷肥(2)氯化铵具有的性质是 （填字母）。A易溶于水 B有挥发性 C受热易分解(3)氯化铵中含有的阳离子的符号为 。(4)施用该类肥料时.要避免与 （填“酸性”或“碱性”）物质混合使用.以防降低肥效。19（2分）（A）下表是部分物质的溶解性表（20）.利用表中提供的信息回答下列问题：OHNO3ClSO42Na溶溶溶溶K溶溶溶溶Ba2溶溶溶不溶（1）NaOH和Ba（NO3）2两种溶液混合后能否发生反应？理由是什么？（2）写出一个有BaSO4生成的复分解反应的化学方程式。20. （5分）（B）通过海水晾晒可得粗盐.粗盐除NaCl外.还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质。以下是制备精盐的实验方案.各步操作流程如下：（1）在第步粗盐溶解操作中要用玻璃棒搅拌.作用是 。（2）第步操作的目的是除去粗盐中的 （填化学式.下同）.第步操作的目的是除去滤液中 。（3）第步“过滤”操作中得到沉淀的成分有：泥沙、BaSO4、Mg(OH)2、 （填化学式）。（4）在第步操作中.选择的除杂的试剂不能用KOH代替NaOH.理由是 。21. （7分）（B）将适量的小苏打（NaHCO3）与发酵的面粉混合揉匀.制作出的面包或馒头里有许多小孔.吃起来松软可口。小明同学对小苏打样品进行研究：观察样品为白色粉末；取少量样品放入适量水中.样品完全溶解；用pH试纸测其溶液的酸碱度.pH=11；取少量样品加入稀盐酸.产生大量气泡；取少量样品放入试管中加热.试管内壁上有水珠。请你根据小明同学的研究回答下列问题：（1）小苏打表现出的物理性质是_;小苏打溶液的pH=11.说明其溶液呈_ 性；第项研究中发生的化学反应其类型属于_反应。（2）馒头或面包里形成许多小孔的重要原因是在制作过程中有_ 生成。生成这种物质的主要原因是_写出小苏打与盐酸反应_ ；（3）请再举出小苏打在其他方面的一项具体用途：_ _ 。 22（8分）（C）课本中“复分解反应发生条件的活动与探究”用到H2SO4、Ba(NO3)2、NaOH、K2CO3四种溶液。某校化学兴趣小组的同学对实验后的废液进行了探究。 取废液少许.测得其pH为12。 提出问题：废液中除含OH外.还含有哪些离子呢？ 理论分析：废液是由四种盐混合而成的。这四种盐电离出的8种离子(H、SO42、Ba2、NO3、Na、OH、K、CO32)之间会相互发生反应。废液的pH为12.显碱性.所在一定不存在的一种离子是_；有三种离子在任何条件下都会存在.它们是NO3、K和_。猜想与假设：甲同学：另外.可能还含有SO42、CO32 乙同学：另外.可能还含有Ba2 丙同学：另外.可能还含有Ba2、SO42、CO32以上甲、乙、丙三位同学的假设中._同学的假设一定不成立.原因是_ _ _。实验验证：选择其中一种可能成立的假设.设计实验进行验证。我选择_同学的假设.实验方案如下：实验步骤实验现象结论三、解答题（本大题包括2小题.第23题9分.第24题11分.满分20分）23（9分）（B）星期天.小强的妈妈要焙制面包.叫小强取商店买回一包纯碱.小强仔细看了包装说明（如下图）.并产生疑问：回到学校.他取出从家里带来的一小包纯碱样品进行实验：准确称取5.5 g样品放入烧杯中.在滴加盐酸至刚好完全反应（忽略CO2溶于水）.共用去稀盐酸25 g.得溶液质量为28.3 g（杂质溶于水且与盐酸不反应）。求：（1）生成CO2的质量是 ；（2）通过计算判断纯碱样品中碳酸钠的质量分数是否与包装说明相符。（计算结果精确到0.1%）24（11分）（B）某同学为了检验家里购买的硫酸铵化肥是否合格.他称取27.5 g化肥样品与足量浓烧碱溶液加热.产生的氨气用100.0g废硫酸吸收。测得吸收氨气的溶液总质量m与反应时间t的变化如右下图所示。所涉及的反应为：(NH4)2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O+2NH3； 2NH3+H2SO4 = (NH4)2SO4 。请计算：（1）完全反应后产生氨气 g。（2）该化肥的含氮量为 （精确到0.1%）.则这种化肥属于 (填：“合格”或“不合格”。合格硫酸铵含氮量为20%以上)产品。（3）请计算废硫酸中硫酸的质量分数（写出计算过程）。（4）若实验过程中氨气被完全吸收.但该实验测得硫酸铵化肥的含氮量高于实际值.其原因是 。参考答案一、单项选择题6.C 解1.B 解析： NaOH和Ca(OH)2 均是强碱.有强烈的腐蚀性.不能食用；NaCl 是一种盐.显中性.不能与酸发生中和反应；NaHCO3显碱性.即能与酸发生中和反应又能和酸反应产生二氧化碳气体.气体受热膨胀而发泡。2.B 解析：氨水NH3H2O中未标明有OH-离子.但溶于水时NH3H2O=NH4+OH-.所以氨水属于碱.而纯碱不是碱而是盐。易错会诊：本题易错选D而漏选B.漏选B是认为纯碱是碱；根据氨水的化学式NH3H2O里无OH-离子而错误地认为氨水不是碱。3.D 解析：由于Na H CO3受热分解生成CO2体积膨胀.形成许多气孔.使焙制出的糕点疏松多孔.因而A正确：B中Na H CO3呈粉末状.易喷射.又无可燃性.受热分解产生的CO2和水都可灭火；C中Na H CO3遇酸能反应产生CO2.用于制成汽水；D中Na H CO3与盐酸（胃酸）可以反应.从而消耗了酸.减轻了胃部因酸过多腐蚀产生的疼痛。4.C 解析：植物出现倒伏.说明缺钾.叶色发黄、植株矮小说明缺氮肥；各选项中只有KNO3是复合肥料。点拨：此类题目是考查学生对化肥种类及各种化肥的作用性能的认识.解题的关键是了解什么是氮肥、磷肥、钾肥、复合肥及各种化肥在农作物生长中的作用.明确复合肥中的营养元素主要指氮、磷、钾三种元素。5.B 解析：CaCO3难溶于水。析：氯化钠是我们家庭厨房里每天都离不开的物质.本题中将有关氯化钠的知识汇集到一起.让学生辨别真误.旨在进一步加强学生对氯化钠的了解。氯化钠俗称食盐.其中钠元素呈+1价.医用的生理盐水是0.9%的氯化钠溶液。这些都是学生必需知识的常识性知识。而C选项中氯化钠和硝酸钾是不能反应的。因为这两者反应不符合复分解反应发生的条件。稍微思考一下可知：一般情况下.硝酸钾是不能与其它任何化合物发生复分解反应的。7.D 解析：硝酸铵与熟石灰等碱性物质混合施用.会产生氨气.降低肥效。农家肥与化肥配合使用.可以使营养全面.增加土壤肥力.减少污染.能提高作物产量和效益；CO2是光合作用的原料.大棚中施加适量的CO2.能促进光合作用；种植、养殖相结合.可以充分利用资源.改善环境提高种植、养殖的效益；硝酸铵属铵盐.不能与熟石灰混合施用.否则会放出氨气.降低肥效。点拨：铵盐能与碱性物质发生反应生成氨气.降低肥效.因此在使用氨态氮肥时应避免与碱性物质混合。8.D 解析：CuSO4溶液有毒.Ca(OH)2溶液能与CuSO4溶液反应生成难溶于水的氢氧化铜和硫酸钙。9.B 解析：氨水和硝酸钠中都含氮元素.可以做氮肥；硝酸钾中含有K、N两种营养元素属于复合肥料.而硫酸铵只含一种营养元素N.它仅属于氮肥；碳酸氢铵中氮元素的质量分数为：14/79100%=17.7%.10.D 解析：上表是盐的溶解性表.对于碳酸钡是否有毒无法获知。11.A 解析：能够在溶液中大量共存.是指两两之间不发生化学反应。B中KOH能与HCl 发生中和反应.C中K2CO3能与Ba(NO3)2反应生成白色沉淀.而D中FeCl3溶液呈黄色.不符合题给要求。故本题正确答案选B。12.B 解析：本题主要考察学生对酸、碱、盐、氧化物的概念.反应的概念的掌握情况。A和D考察学生对概念的完整记忆和理解.置换反应不仅是有单质和化合物生成的反应.而且反应物也应是单质和化合物.复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应；B考察学生对已学反应的熟练程度；C考察学生对物质分类中酸、碱、盐的掌握.碱、盐中不一定含金属元素.如氨水.铵盐就不含金属离子。易错会诊：学生易误选A、C或D.是由于概念掌握不牢。对于正确选项B.要求学生书写方程式.学生基本都能写出来.但做题时偷懒没有写.因而导致了错误。13.A 解析：含有铵根离子的盐能与熟石灰反应放出有刺激性气味的氨气.题目中已知样品与熟石灰混合、研磨.没有刺激性气味气体放出.则这种化肥一定不含碳酸氢铵、硫酸铵.可以排除B、C.过磷酸钙是磷酸二氢钙和硫酸钙的混合物.灰白色粉末.硫酸钙是微溶物.题目中已知样品为白色晶体.加入水后能全部溶解.则这种化肥一定不含过磷酸钙.可以排除D.故A为正确选项点拨：本题主要考查了常见化肥的鉴别.解题的关键是了解常见化肥的特性。14.C 解析：生成盐和水的反应.其反应物可能是酸和碱.也可能是金属氧化物和酸或非金属和碱.故A错；生成物是一种单质和一种化合物.反应物不一定也是一种单质和一种化合物.如3CO+ Fe2O3 高温 2Fe + 3CO2.故B错；A、B各取10g混合若两者没有完全反应.则C、D的质量总和可能小于20g.故D不正确；若B是酸.根据酸的通性.那么不管酸与何种物质反应.最终一定有盐生成.故C正确。15.C 解析：本题综合考查了单质、酸、碱、盐、氧化物之间的反应.难度较大。C中的丙不能转化到乙。二、填空题16.（每空1分.共3分）Na2CO3 NaCl H2O17.（每空1分.共6分）盐 红 中性 （1）C （2） 增大食盐和水的接触面积.加快食盐溶解.进而加快反应速率。（答到“增大接触面”、“加快溶解”、“加快反应”、“使反应充分进行”等关键词之一即得分）18.（每空1分.共4分）(1)B (2)AC (3)NH4+ (4)碱性19. （每空1分.共2分）（1）不能 没有沉淀、气体或水生成（或不符合复分解反应发生的条件） （2）Na2SO4Ba（OH）2=BaSO42NaOH等答案合理均可点拨：复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应.发生反应的条件是有沉淀、气体和水。解析：本题重点考查复分解反应发生的条件。NaOH和Ba（NO3）2两种溶液混合后没有水、气体和沉淀生成.即不符合复分解反应发生的条件.所以不能发生反应。第小题写出一个有BaSO4生成的复分解反应的化学方程式.实际上是对酸碱盐知识的一个综合考查。能够生成盐的复分解反应包括：酸碱；酸盐；碱盐；盐盐；金属氧化物酸。依据这个思路分析.此题最少可以写出5个化学方程式。20. （每空1分.共5分）（1）加快粗盐溶解 （2）Na2SO4 NaOH、Na2CO3 （3）CaCO3、BaCO3 （4）会引进新的杂质KCl。解析：本题以精盐提纯为载体.考查了粗盐提纯的操作及酸、碱、盐间的相互反应。在粗盐溶解的过程中.玻璃棒的作用是搅拌、加速溶解；粗盐中主要含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等可溶性杂质.加入过量的BaCl2溶液后.Na2SO4溶液与其反应生成BaSO4沉淀和NaCl.将杂质Na2SO4全部除掉.再加入过量的NaOH.MgCl2溶液与其反应生成Mg（OH）2和NaCl.从而将其除掉.如所加试剂为KOH.MgCl2与其反应会生成新的杂质KCl；再加入过量的Na2CO3溶液.与中过量的BaCl2及杂质CaCl2反应.生成了BaCO3、CaCO3沉淀和NaCl.过滤后得到的沉淀为：泥沙、BaSO4、Mg(OH)2、CaCO3、BaCO3 .滤液中的主要成分