语文人教版三年级下册检阅教学设计

检阅检阅 教学设计教学设计 教学目标 教学目标 知识与技能 会认 5 个生字 会写 14 个生字 正确读写 俱乐部 鸦雀无声 截肢 队伍 沉默 局面 羡慕 情不自禁 隆重 主席台 观众 纠正 淹没 等词语 2 有感情地朗读课文 理解课文内容 理解 这个小伙子真棒 这 些小伙子真棒 过程与方法 1 通过了解事情的起因 经过 结果 体会博莱克当时的心情以及 他的优良品质 2 通过感情朗读 感受团结的力量 情感态度与价值观 感受大家对残疾人博莱克的尊重和爱护 以及博莱克自尊自强的个 性品质 教学重难点 教学重难点 教学重点 帮助学生理解课文内容 在阅读中体会人物的心理变化 并有感情地朗读课文 教学难点 体会关键语句 这个孩子真棒 这些孩子真棒 的深层含 义 教学准备 教学准备 多媒体课件 教学课时 教学课时 两课时 教学过程教学过程 第二课时第二课时 一 一 复习导入复习导入 1 出示词语 2 指名认读 3 这节课我们继续学习 14 课 检阅 板书课题并齐读课题 二 围绕中心句质疑二 围绕中心句质疑 1 欣赏我国国庆检阅的图片 引导学生理解什么是检阅 刚才的图片给你留下什么印象 整齐 壮观 参加检阅的这些军人都是百里挑一 经过严格训练的 他们威武雄 壮 英姿勃发 这就是检阅 接下来我们走进波兰首都华沙去看看 哪里国庆阅兵的盛况 2 在波兰国庆节这个盛大的节日里 有许多游行队伍要接受国家领 导人 外国贵宾和成千上万观众的检阅 看 课件出示课文插图 此时通过主席台的是什么队伍 儿童队员的队伍 波兰观众是怎样评价这支检阅队伍的 请大家打开书本 快速浏览 课文 找到观众评价的句子 多读几遍 3 学生读课文 观众是怎样评价他们的 板书最后的两句话 这个小伙子真棒 这些小伙子真棒 请同学们自己读读这两个句子 你有什么疑问 这个小伙子是谁 为什么说他真棒 这些小伙子是哪些人 为什么说他们真棒 三 研读三 研读 这个小伙子真棒 这个小伙子真棒 1 我们先来找一找小伙子博莱克棒在哪里 请同学们认真默读课文 用横线划下体现博莱克很棒的句子 体会体会 2 在队伍的第一排 紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩 看来 他肯定忘记了自己在拄拐 他同全队保持一致 目视右方 睁着大 眼睛望着检阅台 来 大家读读 你们是从哪里看到博莱里克很棒 他肯定忘记了自己在拄拐 说明博莱克全身心地投入到检阅当中 他同全队保持一致 目视右方 睁着大眼睛望着检阅台 体会到博 莱克同队伍走得很整齐 全神贯注 博莱克是个截肢的残疾人 他竟然走在 队伍的第一排 说明他很 自信 3 出示插图 同学们 看 这就是博莱克 他挺着胸 抬着头 自信地走在队伍的第一排 你觉得此时他的心情怎样 紧张 骄 傲 自信 庄严 光荣 俗话说 台上一分钟 台下十年功 博莱克在检阅时表现得那么 出色 这是与他平时的训练是分不开的 和其他队员比起来 截肢 的博莱克要怎样做才能和大家一样呢 生展开想象 课件出示 当博莱克在练习中摔倒时 他 当其他队员训练离开时 他 当 他 这么多困难都没有压倒博莱克 咱们送给他一个赞扬的词语吧 板书 自强 师 这一幕幕 你看到了 我看到了 成千上万的观众也看到了 尽管他被截肢了 但他是那么的自信自强 所以在国庆检阅那天 手指屏幕 再次齐读 5 博莱克是如此的自强自信 所以成千上万的观众说 这个 小伙子真棒 四 研读研读 这些小伙子真棒 这些小伙子真棒 1 如果说博莱克是靠他的自信和坚强赢得看观众的称赞 那么这些 小伙子又是怎样赢得大家的称赞的呢 让我们回到检阅之前的那次 讨论中 去看一看 听一听 请自由读 2 9 自然段 刚开始的时候 关于要不要博莱克参加检阅的事 大家是什么态度 很为难 2 你从文中那些地方看出大家很为难 生 这是一件非常棘手的事 俱乐部里鸦雀无声了 在鸦雀无声的俱乐部里 儿童队员们会想些什么呢 劝他不去 谁去跟他说呢 是啊 这五个问号说明大家都很为难 怎么办呢 谁来把儿童队员 的为难读给大家听 一生读 劝他不去 怕 把他放在队尾 怕 把他放在队伍中间 怕 进行练笔 3 这时 队长洪亮的声音打破了宁静的局面 队员们 如果把博莱 克放在队伍第一排 让大家都看见他 怎么样 他虽然腿不方便 可仍然是儿童队员 还不是一般的队员 生说 洪亮和坚定朗读 齐读 博莱克不是一般的队员 那他是一名怎样的儿童队员 自 信 勇敢 坚强 4 队长的这个主意好吗 好在哪里 队长想的和大家都不一样 他想到的是把博莱克放在队伍的第一排 他虽然腿不方便 可仍然 是儿童队员 还不是一般的队员 说明队长没有歧视他 5 队长的主意 大家同意吗 太棒了 这才叫儿童队员呢 别的 队肯定会羡慕我们 第一排走着一名拄拐的儿童队员 大家脸上露 出笑容 情不自禁地鼓起掌来 师小结 作为儿童队员 他们不歧视残疾人 尊重爱护残疾人 所 以观众称赞他们说 这些小伙子真棒 6 再次回扣全文 齐读观众们的称赞 这个小伙子真棒 这些小 伙子真棒 五 升华主题 拓展练笔五 升华主题 拓展练笔 1 课件出示残疾人自强不息的画面 引起学生共鸣 从而使人人平 等 相互尊重的意识植根学生心里 2 请你选择下面的一个内容写一写