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第 1 页 共 3 页 20XX 20XX20XX 20XX 年第二学期个人成长总结年第二学期个人成长总结 海南侨中初三政治组 陈曼 20XX 年 6 月 17 日 教师是学生成长的守护人 对教师来说 教师的 角色定位首先是学习者 不仅要善于向实践学习 向 理论学习 而且要向学生学习 我们要努力学习 努 力反思 不断提高自己 发展自己 更新自己 下面 就本学期的情况谈谈自己的反思和总结 1 不断加强学习 只有学习 才能不断进步和成 长 让学习成为提高自己的渠道 让学习成为一生的 精神财富 做一名学习型教师一直就是我的目标 所 以 我就多读书 多学习 多写读书笔记 根据自己 的专业发展阶段和自身面临的专业发展问题 自主选 择和确定学习书目和学习内容 认真阅读 记好读书 笔记 在自学的基础上开展交流研讨 分享提高 2 向他人学习 以年级组 大科组和备课组为单 位 围绕一定的主题 定期组织教学观摩 开展示范 课教学 在课改的课堂教学中运用科学的教育教学模 式 不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式 向 同组的老师学习先进教学方法和经验 培养学生的辩 证思维能力 提升学生应考的技能 善于总结自己在 第 2 页 共 3 页 教育教学中的点点滴滴 严以律己 从小事做起 当 学生的表率 从小事中总结大道理 不断改进自己的 教育方式 3 反复实践并反思 每堂课上完 我都认真撰写 教学反思或教学心得 有时是备课心得 有时是教学 体会 有时是课堂教学方法实施体会 有时是反思上 节课存在的问题 然后找出好的方法解决它 并在此 基础上对教学设计 教学课件等资料进行修改和完善 积累好的经验 反思不好的做法并及时改正 以此提 高自己的教育教学水平 4 认真研究课题 立足自身发展实际 配合学校 积极申报和参与课题的研究工作 认真落实研究过程 定期总结和交流阶段性研究成果 及时把研究成果转 化为教师的教育教学实践 促进教育质量的提高和教 师自身的成长 5 网络研修 充分发挥现代信息技术 特别是网 络技术的独特优势 借助教师教育博客等平台 促进 自我反思 同伴互助和专家引领活动的深入 广泛开 展 6 提高个人人格 教师和学生不但在人格上 感情上是平等的朋友 而且在求知的道路上也是平等 的志同道合者 因此要做到教学相长 第 3 页
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