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第 1 页 共 4 页 20XX20XX 20XX20XX 学年度第二学期小学五年级英学年度第二学期小学五年级英 语期中段考试卷分析语期中段考试卷分析 20XX 20XX 学年度第二学期小学五年级英语段 考试卷分析 郑美娜 根据市教育局通知安排 由市小学教研室统一命 题 虽然实际考查结果基本达到了命题设想 但从学 生答题情况看 然不尽人意之处不同程度存在 为全 面反思我们的教学得失 促进教学质量的进一步提升 下面就针对五年级英语考试情况加以分析 并针对凸 现的一些共性问题及解决的策略同大家交流 本次命题体现素质教育要求 加强考试内容与学 生生活实际的联系 重视对学生运用所学的基础知识 和技能的考查 有利于促进学生生动 活泼 主动地 学习 试卷从教材教学要求和学生的实际水平出发 着重考查学生理解 运用语言以及书写的能力 试题 总分 100 分 试卷题型多样灵活 难易适中 注重考 查学生的基础知识 大部分同学掌握较好 二 对学生卷面分析 第一题 判断下列各组的读音是否相同 这道题 学生丢分最多的是第 2 小题 第 2 页 共 4 页 第二题 请将单词与相应的汉语连线 此题考查 了学生对一二三单元词汇的掌握情况 学生完成的比 较好 几乎都做对了 但个别学生除外 第三题 选出不同类的单词 此题的单词多数为 Unit1 Unit3 的单词 考查了学生对本阶段单词的掌 握情况 得分率比较高 但也有少部分学生没能掌握 好 不知其意思而丢分 第四题 更据首字母 在横线上填上合适的单词 补全句子 此题在平时的练习中有出现过 但此题满 分率比较少 丢分较多的是第 6 小题 这道小题不仅 仅考 pick 这个单词的写法 还考它的正确形式 动 词的 ing 形式 第五小题 单项选择题 这道题考查了学生对语 言的综合运用能力 此题得分率较高 但有些学生第 四小题 When your birthday 他们可能是吧 your 看成了 you 所以选择了 are 而丢分 第六题 选择与句子相符合的图片 此题学生完 成得较好 第七题 根据句意 选择合适的单词完成句子 此题考核的是特殊疑问句疑问词的用法 在课文也出 现过 学生几乎是能做对 但也有给别的学生做不对 第 3 页 共 4 页 第八题 选择恰当的选项补充对话 此题都是这 三个单元的重点句型对话 学生完成得不错 但也有 一些不懂做的学生乱填 第 5 小题有些学生可能是不 熟悉节日的日期而丢分 第九题 阅读不完成对话 将正确的答案写在题 前的括号里 这道题和以往的阅读大大不同 这道题 的满分率也比较低 第 3 4 6 小题对分比较多 特 别是第 3 小题很多学生选 to 也有选 two 三 原因分析 根据学生的答题情况 有以下几个原因可能导致 有的同学没有发挥出最高水平 1 有些单词没有记扎实 课文没有正确理解 2 课文中的固定短语没有及时总结并加以运用 3 课堂用语的交流太少 4 综合运用语言的能力有待提高 5 课堂练习环节有点薄弱 尤其是基本语法的 练习应该多加强 四 今后教学的建议 1 要准确把握课程标准的理念 认真研读课程标 准 加强基础知识 词汇和重点句型的听说读写训 练 第 4 页 共 4 页 2 要面向全体学生 鼓励他们大胆地使用英语 激发学生学习英语的兴趣 培养他们英语学习的积极 态度 3 利用现代教育技术 拓宽学生学习和运用英 语的渠道 丰富教学内容 提高课堂教学效果 4 组织生动活
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