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第 1 页 共 3 页 20XX20XX 20XX20XX 学年度第二学期四年级体育教学年度第二学期四年级体育教 学工作计划学工作计划 一 指导思想 在 新课程标准 中 明确地规定了小学体育的 目的 通过体育教学 向学生进行体育卫生保健教 育 增进学生健康 增进体质 促进德 智 体全面 发展 为提高全民族的的素质奠定基础 二 学生情况分析 1 学生通过二年级的上课基本了解上课的要求 学习习惯正在逐步养成 根据学生生理特点来看 灵 敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目 同时有必要 辅助速度练习 2 三年级的测试项目是身高体重和坐位体前屈 这就要求在课堂上注重学生全面发展 侧重学生的柔 韧练习 3 根据前一学期学生的情况来看 学生的柔韧成 绩还可以 学生的体形练习需要进一步提高 同时为 更好的服务于四年级 要多做些速度练习 三 教学目标 1 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处 知 道一些保护身体健康的简单常识和方法 第 2 页 共 3 页 2 进一步学会一些基本运动 游戏 韵律活动 和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力 3 体验参加体育活动的乐趣 遵守纪律 与同 学团结合作 四 法制渗透 本学期在第四周第二课时渗透 中华人民共和国 学生伤害事故处理法 五 教学要求 1 认真备课 精心写好教案 不备课 无教案 不准上课 2 认真学习和贯彻教学大纲 钻研教材 明确 教材目的与任务 掌握教材重点 难点明确本课的教 学任务 几为完成任务而采取的教学原则 教学方法 组织措施等 3 教师要注意仪表整洁 举止大方 教态严肃 自然 注意精神文明的建设 并在课前三分钟做好 各项准备 在上课现场等候上课 六 教学措施 1 根据教学任务 提前准备和布置好场地 器材 及教学用具 不旷课 丢课 2 在教学中 加强与重视 三基教学 同时要注 意对学生能力的培养 努力完成体育三个方面的任务 第 3 页 共 3 页 3 教学原则 教学方法的运用 要从增强学生体 质出发 根据青少年的心理生理特点及学生的实际情 况 科学地安排好 密度和运动量 4 认真做好学生的学期 学年体育成绩的考核和 评定 重视资料的积累和保管 并且定期进行科学的 分析和归纳 指导和改进教学工
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