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文档简介
小学数学北师大版五年级下册 长方体特征 一 教学目标 1 知道长方体 正方体各部分名称 了解长方体 正方 体的特征以及长方体 正方体之间的关系 2 积极主动参与数学活动 在总结和归纳长方体 正方 体的特征以及长方体 正方体之间的关系 二 教学重点和难点 1 重点 认识长方体的面 棱 顶点等特征 认识长 方体的立体图形 认识长方体的长 宽 高 2 难点 认识长方体棱的特征以及它和长方体长 宽 高的关系 在学生头脑中建立立体空间观念 三 教学过程 1 导入 我们以前就已经学习过长方体 像老师手上 的牙膏盒子就是一个长方体 你能举出生活中哪些物体是 长方体形的吗 2 新课教学 1 探究长方体的特征 2 独立观察 小组合作探究长方体特征 3 师小结 通过刚才的观察 探究 我们知道长方体是 由 6 个长方形 特殊情况有两个相对的面是正方形围成的 立体图形 在一个长方体中 相对的面完全相同 相对的 棱长度相等 4 认识长 宽 高 师 我想知道做这个长方体的框架共需要多长的铁丝 出 示教具 需要量出几条棱的长度 为什么 师 相交于同一个顶点的这三条棱的长度相等吗 怎样求 总棱长 师 像这样相交于同一个顶点的三条棱的长度 分别叫做 长方体的长 宽 高 5 认识不同位置放置的长方体的长 宽 高 横着 竖着 侧着摆放长方体框架 分别让学生指它的长 宽 高 3 练习巩固 判断 1 长方体有 6 个面 12 条棱和 8 个顶点 2 长方体相对的面的大小 形状都相等 3
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