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文档简介

浙教版科学2019-2020学年八年级上学期2.3 气体的压强与流速的关系(第3课时)同步练习(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共6题;共12分)1. (2分)我国已研造出“世界上最快的高速列车,运行速度可达 380km/h。这种列车进站速度要比普通列车大许多。为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生,站台上的安全线与列车的距离也要更大些。这是因为列车进站时车体附近( )A . 气流速度更大、压强更小B . 气流速度更大、压强更大C . 气流速度更小、压强更大D . 气流速度更小、压强更小2. (2分)动车组列车用大功率的电动机提供动力,列车到站前停止供电,电动机线圈随车轮转动,带动发电机发电,这个过程车速从200km/h减到90km/h,在90km/h以下才进行机械刹车,下列说法正确的是( ) A . 减速发电过程中应用了电磁感应原理B . 列车停止供电后机械能全部转化为内能C . 列车进站时车体附近空气流速大压强大,人靠太近会被推向列车D . 进站前停止供电列车仍能继续前行,是因为列车的惯性比摩擦力大3. (2分)我国大型隐身无人攻击机“利剑”的首飞成功,使我国成为世界上第三个拥有大型隐身无人攻击机的国家下列有关“利剑”说法正确的是( )A . 飞机在加速上升过程中,一定受到非平衡力的作用B . 飞机在加速上升过程中,以大地为参照物飞机是静止的C . 飞机静止时时,飞机队地面的压力与地面对飞机的支持力彼此平衡D . 飞机机翼上凸下平,使机翼上方气体流速慢压强小,从而获得向上的升力4. (2分)龙卷风的实质是高速旋转的气流,能把地面上的物体“吸”起卷入空中。龙卷风能“吸”起 物体的主要原因是( ) A . 龙卷风使物体受到的重力变小B . 高速旋转的气流流速大,压强小C . 龙卷风使物体受到的浮力变大D . 龙卷风使物体的密度变小5. (2分)如图所示,两只纸船浮在水面上静止不动,用大注射器向两船之间的水面快速注水,两船将 ( )A . 静止不动B . 向中间靠拢C . 向两侧分开D . 向同侧偏移6. (2分)人们都有这样的体会:撑着太阳伞走在大路上(如图所示),一阵强风水平吹过来,伞面会向上翻,这是因为伞的上表面受到的气体压强比下表面受到的气体压强_ , 导致伞面受到向上的压力_(选填“大于”或“小于”)向下的压力二、 中档题 (共6题;共12分)7. (2分)如图所示,将两个一次性纸杯杯口向上叠套起来,用手握住外面的纸杯,在靠近杯口的正上方且平行于杯口方向用力吹气。请你猜测里面的纸杯将( )A . 保持静止B . 向上跳起C . 发生旋转D . 压得更紧8. (2分)同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验,如图所示,其中分析中正确的是( )A . 此实验,装有水的瓶子竖放在海绵上,瓶中水越少,海绵凹陷越明显B . 此实验,压强计的探头在水中深度逐渐增大时U形管两边液面高度差不变C . 此实验为模拟马德堡半球实验可证明大气压强的存在D . 此示飞机机翼模拟实验,说明当流体流速快的地方压强大9. (2分)许多汽车顶部有一弧形天窗,打开时能够有效地使车内外空气流通。当汽车行驶时按图示方式打开天窗,下面有关换气原理的描述正确的是( )A . 车外气体流速大于车内,外部空气被压入 B . 车外气体流速大于车内,内部空气被压出C . 车外气体流速小于车内,外部空气被压入D . 车外气体流速小于车内,内部空气被压出10. (2分)(2017湖州)下列实例与原理对应的是( ) 选项实例原理A岸边的树在水中的倒影光在同种均匀介质中沿直线传播B乘客候车时不能跨越高铁站台的安全黄线流体压强随流速增大而减小C用桨划水时龙舟前进杠杆的平衡条件D看到“科学试题卷”神经冲动沿着反射弧传导A . AB . BC . CD . D11. (2分)在靠近桌面桌沿的地方放一枚硬币,在硬币前架一个约2cm高的栏杆,在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气,硬币就能跳过栏杆,这是因为( )A . 硬币下方的压强比上方的压强大B . 硬币后方的压强比前方的压强大C . 硬币后方的压力比前方的压力大D . 硬币下方的空气密度比上方的大12. (2分)下列选项中说法不正确的是( )A . 拦河坝修成上窄下宽的形状是因为液体的压强随深度的增加而増大B . 狂风掀翻屋顶是因为屋顶的空气流速快,压强小,屋内的空气流速慢,压强大C . 行进中的汽车突然刹车,乘客向前倾倒是由于乘客具有惯性D . 用注射器推药液是利用大气压强三、 拓展题 (共1题;共2分)13. (2分)航模小组制作了一款新型带侧翼的浮沉艇浮沉艇静止时,漂浮在水面上,螺旋桨快速转动时,浮沉艇前进的同时能自行下潜浮沉艇侧翼的形状应为下列图中的( )A . B . C . D . 第 7 页 共 7 页参考答案一

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