数学北师大版五年级下册分数除法三教学设计_第1页
数学北师大版五年级下册分数除法三教学设计_第2页
数学北师大版五年级下册分数除法三教学设计_第3页
数学北师大版五年级下册分数除法三教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

分数除法三分数除法三 教学设计教学设计 教学目标教学目标 能用方程解决简单的有关分数的实际问题 初步体会方程是 解决实际问题的重要模式 在解方程中 巩固分数除法的计算方法 情感态度情感态度 感受数学思考过程的条理性 体会数学知识的逻辑之美 激发 学习数学的兴趣 重难点重难点 重点重点 运用分数除法知识解决简单的实际问题 难点难点 运用分数除法的计算方法解决实际问题 教学过程 教学过程 一 一 情景引入 情景引入 1 你们都参加过那些体育活动 2 课件出示情境图 我们看看图中的小朋友都参加了哪些活动 从图中你得到了哪些信息 三 三 提出问题 探究新知 提出问题 探究新知 1 根据刚才得到的信息提出问题 出示例题 跳绳的小朋友有 6 人 是操场上参加活动总人数的 操 9 2 场上有多少人参加活动 2 说说你是怎样理解这句话的 3 指名回答问题 生回答 略 4 让学生明确单位 1 写出等量关系式 让学生格局分数乘 法中 求一个数的几分之几是多少 用乘法计算 的思路写出等量 关系式 为下面学习理清思路 5 根据等量关系 让学生尝试解答 大部分学生认为用方程解 答 少部分人用算术法 6 教师重点讲解算术法 并线段图演示 7 展示完整的解题方法 解 设操场上有 X 人参加活动 6 9 2 x 9 2 6 x 2 9 6 x 27 x 答 操场上有 27 人参加活动 9 检验 我们知道了操场上有 27 人 下面来检验一下是否符合 实际 四 四 巩固练习 巩固练习 1 试一试 说说等量关系 1 书的价钱是钢笔价钱的 10 3 2 一种书包打九折出售 3 柳树的棵树是水杉树的 10 3 2 某月双休日共有 9 天 是这个月总天数的 这个月有多少 10 3 天 课件展示完整过程 3 一条裤子 76 元 是一件上衣价钱的 一件上衣多少钱 9 2 4 东村有棉田 45 公顷 占全村耕地面积的 全村耕地面积是多 少公顷 注 师在学生解题过程中 强调先要找出单位 1 写出数量 关系式 再用方程解答 要关注到不同的答案 必要时把学生的答 案进行投影展示 分析错误原因 并及时纠错 5 同学们 今天我们用方程解答了许多有关分数的实际问题 你们能根据以下方程 编出相应的应用题吗 x 30 9 2 6 教师总结解答简单的分数应用题方法 分数应用不算难 掌握方法是关键 是 占 比 与 相当于 后面数量看作 1 知一求几用乘法 知几求一用方程 五 五 课堂小结 整理内化 课堂小结 整理内化 1 我们这节课学习了用方程解决简单的分数应用题的方法 你 能来总结一下这类方法的一般步骤吗 师生回顾解决问题的步骤 2 课件展示一般步骤 用方程解答分数除法应用题的一般步骤 1 分析题意 判断单位 1 即 总量 2 写
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论