英语人教版五年级下册彩色的非洲

教学目标教学目标 1 能认读生字词语 会书写较难的字 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 通过找关键句 梳理课文脉络 了解作者是从哪几方面来展示非洲是个色彩斑斓的世界的 3 通过自读自悟 反复品读 融情想象等方法 了解非洲的色彩斑斓 体会作者对彩色非洲的赞美之情 4 通过学习 能迁移运用 举一反三 自学非洲彩色的日常生活及艺术 风采 重难点 重难点 了解 非洲真是一个色彩斑斓的世界 表现在哪些方面 领悟课文的表达方法 作业作业 1 办一期有关非洲风情与文化的手抄报 进一步加深对非洲的了解 2 摘抄描写非洲的优美的文句 学情分析学情分析 五年级的学生已经接触了如 桂林山水 草原 等许多描写我国地 域风情的美文佳作 对于作者写这类文章的方法已经有初步的印象 他 们已经具备了一定的阅读理解能力 通过朗读 默读课文 他们能够理 解文字表面的意思 但不能理解含义较深的句子 五年级的学生接触非洲的课文极少 除从 梦想的力量 一文中知 道了非洲的孩子很难喝到干净的水外 对国外的异域风情却知之甚少 为保证学习的质量 课前要引导学生大量的搜集资料 从而加深对非洲 的了解 一 导入新课 揭示课题一 导入新课 揭示课题 1 谈话导入 今天我们一起走进辽阔的非洲 去欣赏一个色彩斑斓的世 界 2 齐读课题 3 课前大家已经搜集了一些有关非洲的资料 哪位同学来介绍一下 二 出示自学提示二 出示自学提示 1 认读课文中的生字 把课文读正确 流利 2 浏览课文 找出文中三个直接说明非洲是彩色的感叹句 3 默读课文 思考 非洲真是一个色彩斑斓的世界 表现在哪些方面 在课文中边读边作批注 4 对文中不理解的词语 句子作上标记 三 检查自学情况三 检查自学情况 1 下面检查一下生词的掌握情况 播放课件 指名读 强调多音字 脉 殷 2 哪位同学读一读你找出的感叹句 有感情地朗读这三个感叹句 非洲真是一个色彩斑斓的世界 板书 色彩斑斓 理解 色彩斑斓 的意思 蓝天 骄阳 绿树 红土 鲜花 以及皮肤油黑发亮的非洲人 构 成了七彩的非洲 啊 非洲 好一个多姿多彩的世界 3 非洲真是一个色彩斑斓的世界 表现在哪些方面 板书 骄阳蓝天 植物世界 动物世界 日常生活 艺术 四深入探究四深入探究 骄阳蓝天 骄阳蓝天 1 下面我们就一起去看看非洲的骄阳蓝天 播放课件 2 文中又是如何描写的 请同学们自读第三自然段 3 文中用一个比喻句形象地说出了天的蓝 请你划出来 指名读 金灿灿的阳光 映照得天空格外的蓝 好似透明的蓝宝石 这里把什么比作什么 把蓝天比作蓝宝石 3 请同学们再次有感情地朗读这一段 再次感受这种不同寻常的美丽 彩色的植物世界 彩色的植物世界 非洲的骄阳蓝天 确实令人心旷神怡 下面我们再去欣赏非洲彩色的植 物世界 1 请同学们默读第四自然段 划出你认为写得最美的句子 2 小组交流自己认为写得最美的句子 说说这些句子美在何处 在交流的过程中相机指导学生有感情地朗读以下句子 1 充沛的阳光和雨水 使得除了沙漠之外的非洲大地 繁花似锦 绿 海荡波 到处是绿色 处处是花海 绿海中点缀着五彩缤纷的花 色彩 真是鲜艳斑斓 令人神往 2 芒果树开的是星星点点的白花 仙人树开的是金灿灿的黄花 玉兰 树高擎着白色或白里透青的玉杯 火炬树绽放的花朵比绿叶还要多 一 棵似一团火 一排是一片霞 高擎 高高举着 托起 运用比喻句更形象地写出了火炬树的美 3 到了开花季节 一条条街道 都成了彩色的长河 4 还有一种叫做花树的树 更是妙不可言 远远望去 树上像是开满 了五彩缤纷的花 非常壮观 走近一看 却是满树的彩叶 紫的 黄的 绿的 红的 像含情脉脉的少女 向人们频频点头 妙不可言 美妙的无法用语言形容 含情脉脉 眼神传达货内心怀 着情意 运用比喻 拟人的修辞手法突出了花树色彩的繁多 还表现了 花树的神态 不仅形似而且神似 3 小结 下面我们一起来欣赏非洲色彩斑斓的植物世界 播放课件 彩色的动物世界 彩色的动物世界 1 非洲不仅植物世界是彩色的 动物世界也是彩色的 下面请同学们自读第五自然段 划出你感受最深的句子 1 非洲不仅植物世界是彩色的 动物世界也是彩色的 这是过渡句 起承上启下的作用 2 其颜色不仅有赤橙黄绿青蓝紫 而且在不断地变幻着 交织着 渗 透着 辉映着 令你目不暇接 不住地发出赞叹 这还是凝固的色彩呢 你若到盛产蝴蝶的刚果奥旺多省 置身于五彩缤纷的蝴蝶世界 细细聆 听这彩色小天使飞翔的轻微音韵 简直如同步入仙境 不仅突出了蝴蝶 颜色的丰富多彩 而且各种颜色还交织渗透 让人产生无尽的遐想 2 小结 非洲的动物多种多样 作者无法面面俱到地描述 所以抓住了 自己印象最深的蝴蝶来写 3 下面我们一起看看非洲的动物世界 播放课件 下面请同学们回顾一下刚才的学习方法 同桌交流归纳 1 读 2 找 3 说 请同学们按照这种方法自学第六 七自然段 彩色的日常生活 彩色的日常生活 1 哪位同学读读第六段中你最喜欢的句子 在交流的过程中相机引导感情朗读以下句子 非洲的自然景观是彩色的 非洲人的日常生活也无一不是彩色的 这句话是过渡句 起着承上启下的作用 不管男女老少都喜欢穿花衣服 妇女则更讲究颜色的搭配 喜欢颜色 有较大的反差 那些蓝底白花 黄底红花 红绿相间的大花布 最为畅 销 你在节日的市场上放眼望去 看到的是花花绿绿的衣服交汇成的彩 色河流 形象生动地写出了非洲日常生活的五彩缤纷 2 作者通过花花绿绿的衣服 五光十色的食物 绿树红花掩映的住房和 五颜六色的宾馆 来体现非洲人彩色的日常生活 3 下面我们一起欣赏非洲人彩色的日常生活 播放课件 彩色的艺术 彩色的艺术 1 在第七自然段中 你最感兴趣的句子是哪一句 2 小组交流自己最感兴趣的句子 1 非洲的艺术也是彩色的 过渡句 非洲人的绘画 无论是木雕挂画 沙画 还是龟壳画 蝴蝶画 是 彩色的 非洲人的工艺品 无论是黑木雕 灰木雕 还是象牙雕 是 彩色的 非洲人强悍 粗犷的音乐 舞蹈更是彩色的 不仅突出了非洲艺术的色彩斑斓 而且突出了非洲的文化特色 3 从彩色的绘画 彩色的工艺品 彩色的音乐 舞蹈 来体现非洲的艺 术也是彩色的 4 下面大家再来看看非洲的彩色的艺术 播放课件 五 领悟表达方法五 领悟表达方法 1 1 刚才我们欣赏了非洲的骄阳蓝天 植物世界 动物世界 日常生活及 艺术风采 在文中可以用哪句话概括 还有哪一句可以概括 板书 多姿多彩 这是首尾呼应 使文章结构更严谨 2 这篇课文在结构上采用了什么写法 总分总 3 齐读第一段和