九年级物理电压

第第 1 1 节节 电压电压 教学目标 一 知识与技能一 知识与技能 1 初步认识电压 知道电压的作用 知道电源是提供电压的装置 2 知道电压的单位 能对电压的不同单位进行换算 3 能记住干电池 家庭电路以及人体安全的电压值 4 知道电压表的用途和符号 会在电路中正确连接电压表 能正确读出电 压表的示数 二 过程与方法二 过程与方法 1 通过实验观察小灯泡亮度的变化 获得电路中电流的强弱 电压大小的信 息 2 通过阅读电压表说明书 从中收集有关电压表连接方法和读数方法的一 些信息 然后利用这些信息进行实验探究 并用自己的语言进行概括 总结出 电压表的使用方法 三 情感 态度与价值观三 情感 态度与价值观 1 通过对学生正确使用电压表技能的训练 使学生学会阅读说明书 养成严 谨的科学态度 2 通过实验探究 打破学生对电压的神秘感 增强实践能力 感受学习物 理的愉悦 从而树立足够的学习物理的信心 在教学活动中 尤其注重培养学生 参与 交流 合作的意识 教学重点 建立电压的初步概念 通过实验观察理解电压的作用 教学难点 电压表量程的正确选择 电压表的连接及读数 教具准备 干电池若干 灯座 小灯泡 开关 导线若干 电压表 电 流表 家用手电筒 多媒体课件等 教学课时 1 课时 教学过程 一 巩固复习 教师引导学生复习上一章内容 并讲解学生所做的课后作业 教师可针对 性挑选部分难题讲解 加强学生对知识的巩固 二 新课引入 提问 电与我们的生活息息相关 电压 这个词听起来也不陌生 同学们 知道哪些与电压有关的知识呢 三 进行新课 知识点知识点 1 1 电压电压 1 什么是电压 请两位同学在黑板上画出串联电路图 并利用干电池 小灯泡及导线 开 关连接串联电路 电路检查无误后 闭合开关 请同学们观察小灯泡的工作情况 取走干电池 补上一段导线 再闭合开关 请同学们观察 会发生什么现象 请同学们思考 导线和灯丝都是由金属制成的 金属中不是有大量自由移动 的电子吗 为什么小灯泡不亮了呢 教师组织学生自由讨论 并积极发言回答问题 教师总结 只有电子产生了定向移动 才能形成电流 小灯泡才会发光 取走 电源 换上导线 导线中虽然有大量的自由电子 但不发生 定向 移动 所以没 有电流 小灯泡不亮 引出电压的概念 电路中必须有电源 才能使电路中的自由电子产生定向移 动 电路中才会有电流 也就是电源的两极间存在着某种 力量 迫使整个电路 中的电子产生了定向移动 我们把电源两极间的这种作用称为 电压 注 电压作用在某电路或用电器的两端 板书 电压是使电路中形成电流的原因 而电源是提供电压的装置 电压的 符号是 U 例题 1 多媒体展示 下列说法正确的是 A 通过导体的电压是形成电流的原因 B 电源是产生电压的必要条件 C 导体中有大量的自由电荷 只要构成通路 导体中就会有电荷通过 D 电路中只要有电压就会有电流 答案 B 2 电压的单位 请同学们看教材 P56 页 想想做做 改变电路中接入的电池的多少 灯泡 的亮度相同吗 这样的现象说明了什么问题呢 板书 电压的符号是 U 电压的单位是伏特 简称为伏 单位符号是 V 电压 常用的单位还有 毫伏 mV 微伏 V 千伏 kV 它们之间的换算关系 是 1kV 103V 1mV 10 3V 1 V 10 6V 请同学们翻开教材 阅读 P56 页 小资料 了解常见电压值 记住干电 池的电压值 我国家庭电路的电压值 将表中数据换算成以千伏或毫伏为单位的 数值 选用合适的单位进行换算 注意 人体的安全电压值为不高于 36V 例题 2 多媒体展示 下列单位换算的过程和结果都正确的是 A 36V 36V 1000V 3 6 10 2kV B 100V 100V 1000mV 105V mV C 150mV 1500mV 1000 0 15V D 3V 3 kV 3 10 3kV 1000 1 答案 D 课堂演练 完成本课时对应课堂练习 知识点知识点 2 2 电压表的连接电压表的连接 1 辨别电压表 请一位同学从这两个电表中选出电压表 如图 并说出选择的依据 同学们一定还记得电流表在电路图中的符号 电路中电压表又该如何表示 呢 2 观察认识电压表 教师用多媒体播放图片 电压表 引导学生观察如投影所示的电压表 并 根据以前学过的电流表的知识 说出电压表的结构特点 该电压表的零刻度线在表盘的最左端 该电压表有三个接线柱 两个量程 一个公共的 接线柱和两个分别 标有数字 3 和 15 的 接线柱 有的电压表 有一个公共的 接 线柱和两个分别标有数字 3 和 15 的 接线柱 使用 和 3 两个接线柱时 量程是 0 3V 刻度盘上每一大格表示 1V 每一小格表示 0 1V 使用 和 15 两个接线柱时 量程是 0 15V 刻度盘上每一大格表示 5V 每一小格表示 0 5V 3 电压表的连接 问题 1 电压表应该与被测用电器怎样连接 具体接法是什么 具体的接法是 标有 号的接线柱要靠近电源的正极 标有 号的 接线柱要靠近电源的负极 问题 2 如何确定电压表要使用的量程 教师总结 1 在事先不能估计被测电压的情况下 可以用 试触 的办 法来选择量程 连接好电路后 在合上开关时轻轻接触一下就断开 同时观察 电压表指针的偏转情况 如偏转过激 指针超出了表盘刻度线 则电压表量程太 小 应换用较大量程 如果电压表指针偏转角度太小 则电压表量程太大 应 换用小量程 2 试触 的方法在电学中很重要 利用试触的方法不仅可以选择电压 表的量程 还可以判断电源的正负极 判断电压表正 负接线柱的连接是否正 确 例题 3 多媒体展示 如图所示的电路 能用电压表测出灯泡 L1 两端电压 的是 答案 B 教师总结并板书电压表的使用规则 板书 电压表的使用规则 二看 二要 一不准 1 二看 读数时一要看清电压表所用的量程 二要看清每一小格所表示 的数值 2 二要 电压表要并联在被测电路的两端 要使电流从电压表的 接线柱流入 从电压表的 接线柱流出 3 一不准 被测电压不能超过电压表的量程 课堂演练 完成本课时对应课堂练习 知识点知识点 3 3 电压表的读数电压表的读数 电压表的读数方法 多媒体课件 明确所使用电压表的量程 认清所使用量程的分度值 由指针所指的位置 读出电压表的示数 必要时 要进行估读 如果指 针没有指在刻度线上 而是指在两刻度线之间 测量时 指针更靠近哪个刻度 线就以这根刻度线为准 例题 4 多媒体展示 如图所示电压表 若选用 和 15 两个接线柱 它的量程是 表盘上每一大格表示 每一小格表示 指针 所指的示数是 若选用 和 3 两个接线柱 它的量程是 表盘上每一大格表示 每一小格表示 电压表的示数是 答案 0 15V 5V 0 5V 9V 0 3V 1V 0 1V 1 8V 课堂演练 完成本课时对应课堂练习 四 课堂小结 继学习了电流概念之后 为了能揭示出电路中电流产生的原因 本课我们 引入了电压的概念 知道其符号为 U 单位为伏特 符号为 V 电压的大小用电 压表来