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浙教版科学2019-2020学年八年级上学期第四章 小专题：电路故障分析A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 根据电路故障判断电路现象 (共5题；共11分)1. （2分）小明在使用手电筒时发现小灯泡不亮，进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断，其中不可能的是（ ）A . 开关处出现短路B . 小灯泡灯丝断了C . 小灯泡接触不良 D . 电池两端电压过低2. （2分）如图所示的三个电路，下列对其通路、开路、短路判断正确的是（ ）A . 甲开路、乙通路、丙短路B . 甲通路、乙断路、丙短路C . 甲通路、乙短路、丙开路D . 甲短路、乙开路、丙通路3. （2分）在如图所示的实验电路中，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片后，发现电流表、电压表均有示数，小灯泡不亮则故障原因是（ ）A . L断路B . L短路C . R断路D . R短路4. （2分）把两个标有“3.8 V”字样的小灯泡串联起来，接在如图所示的电路中。闭合开关，两个小灯泡都发光。若把一根导线接在小灯泡L2的两端，你所看到小灯泡的变化情况是：L2_；L1_。5. （3分）如图所示，电源电压为3伏。闭合开关后，小灯泡L1、L2都不亮。小鹭同学用电压表检测后，得出L1断路的结论。其测量结果应该是：Uab_伏，Ubc_伏，Uac_伏.二、 根据电路现象判断电路故障 (共4题；共8分)6. （2分）如图所示电路，闭合开关S后，两灯均不发光为检测电路故障，泽华做了以下操作：将一根导线两端分别接到a、b两点，发现灯L1亮，电流表有明显示数；将这根导线两端分别接到b、c两点，发现两灯均不亮，电流表示数为零则电路故障可能是A . 灯L1断路B . 灯L2短路C . 电流表断路D . 灯L2断路7. （2分）如图所示，电源电压4.0V（保持不变）当开关闭合时，只有一只灯泡在发光，且电压表的示数约为4V，由此可以判断（ ）A . 灯L1断路B . 灯L1被短路C . 灯L2被短路D . 灯L2断路8. （2分）如图是新安装的照明电路，已知两个并联灯泡的灯头接线存在一处故障小明学电工的检修方法，在保险丝处接入一个“220V、40W”的灯泡当只闭合S、S1时，L0和L1都呈暗红色；当只闭合S、S2时，L0正常发光，L2不发光由此可以确定（ ）A . L1灯头断路B . L2灯头短路C . L1灯头短路D . L2灯头断路9. （2分）如图所示，闭合开关，灯泡不亮，电流表无示数，而电压表有示数且示数近似等于电源电压，发生此故障的原因可能是（ ）A . L1开路B . L2开路C . L1短路D . L2短路第 5 页 共 5 页参考答案一、 根据电路故障判断电路现象 (共5题；共11分)1-
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