初一上学期语文期末模拟试题及答案.doc

初一上学期语文期末模拟试题及答案一、积累与运用（30分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分） （1）发窘 （2）隐匿 （3）酝ning （4）q长 2.下列各组书写完全正确的一项是（ ）（2分） (1)风尘朴朴 （ ） （2）消声匿迹 （ ） （3）名付其实 （ ） （4）笑容可菊 （ ）3.选出下列加点词语没有结合句意解释的一项（ ）（3分） A忽然十余次飞马报道。（飞马：这里指骑着快马传送紧急军情的人） B若某等之见.必弃城而走矣。（走：这里指走掉） C京京有点儿发窘。（发窘：这里指感到为难.不知所措） D像多数跳伞运动员一样.他长得比一般美国军人颀长些.而且肩膀很宽.看上去是个孔武有力的硬汉子。（孔武有力：这里指勇武而有力量）4.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）（3分） A做一个人.我们要行使自己的权利；做一个公民.我们要格尽职守。 B梯田上面.有漫漫云海的覆盖；梯田旁边.是茫茫森林的掩映。此景真是神奇瑰丽 莫可名状.让人惊叹。 C十四年未曾谋面的老同学长城上萍水相逢.共叙别后之情。 D每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中.使人叹为观止。5.下列句子没有语病的一项是（ ）（3分） A临近期末.同学们的学习态度和学习成绩都有很大提高。 B多读书是提高一个人语文素质的途径之一。 C通过开展“捐助”活动.使同学们懂得了关爱他人。 D只有一到暑假.他就去游泳。6.依照例句.仿写句子。（3分） 例句：人们都爱秋天.爱他的天高气爽.爱她的云淡风轻.爱她的香飘四野。 仿句：_。7.名著阅读填空。（2分） 那怪一闻此言.丢了钉耙.唱个大喏道：“那取经人在哪里？累烦你引见引见。” 行者道：“你要见他怎的？”那怪道：“我本是观音菩萨劝善.受了他的戒行.这里 持斋把素.教我跟随那取经人往西天拜佛求经.将功折罪.还得正果今日即是 我与他做了徒弟.何不早说取经之事？” 选文中“那怪”指_.请写出以他为主角的一个故事名称 _。8.古诗文默写填空（12分）（1）_,风烟望五津。 （2）当窗理云鬓._。 （3）君问归期未有期._。 （4）默而识之._ _._ _。（5） .寒光照铁衣（6）三人行.必有我师焉 ； ._ _。 （7）淮上与友人别中从听觉.视觉方面抒发各自天涯的离愁之情 的诗句是_ _._ _。（8）初唐诗人王勃送少府之任蜀州中写友情的名句是_ _._ _ _。二、古诗文阅读（20分）（一）阅读下面的文言文.完成9-12题（9分）乘 船华歆、王朗俱乘船避难.有一人欲依附.歆辄难之。朗曰：“幸尚宽.何为不可？”后贼追至.王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑.正为此耳。既已纳其自托.宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。10.用现代汉语翻译下面的句子。（分）（1）幸尚宽.何为不可？_（2）既已纳其自托.宁可以急相弃邪？_11.按要求用原文语句回答（分）（1）王朗让人搭船的原因是_（2）王朗想抛弃“所携人”的原因是_（3）华歆认为不该抛弃“所携人”的原因是_12.依据小故事.请你判断谁优谁劣？优在哪？劣在哪？（2分）_（二）阅读下面的文言文.完成13-15题（6分） 文侯与虞人期猎。是日.饮酒乐.天雨。文侯将出.左右曰：“今日饮酒乐.天又雨.公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎.虽乐.岂可不一会期哉?”乃往.身自罢之。魏于是乎始强。【注释】虞人：掌管山泽苑囿打猎的官。罢：停止、取消。13.解释下列句子中加点词（2分）（1）文侯与虞人期猎：期：（ ） （2）是日：是：（ ）14把下列句子翻译成现代汉语（2分）天又雨.公将焉之？15.请简要说说你从这则故事中得到的主要启示。（2分）（三）古诗词阅读（5分） 丰乐亭游春（其一）欧阳修绿树交加山鸟啼.晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉.明日酒醒春已归。【注释】此诗作于庆历七年.欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭.在琅琊山幽谷泉上.距醉翁亭不远.为欧阳修所建。16诗歌的第一、二句写了哪些景物？（分） 17这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分） 三、现代文阅读（30分）（一）阅读下文.完成1822题（14分） 开在记忆深处的花 记忆.好比一口深邃的井.我们所经历的绝大多数人和事.都被淹没了、遗忘了.而能让我们记住的.只有那些开在记忆深处的花。 小学时.我在加拿大生活学习过两年.经历过很多新鲜事.见过很多有趣的人.但一次买鱼的经历.令我至今难忘。 那是一个星期日.妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。水族箱里养着的各式各样、五花八门的鱼让人眼花缭乱。左挑右选.我看中了一种非常漂亮但价格不菲的鱼.一条就需要20加元。 工作人员是一位十六七岁的大哥哥.典型的西方人的模样：一头很短的黄发.一双浅蓝色的眼睛.一个尖尖的鼻子.一张总往上翘的嘴.这张脸充满了友善。 我指着那条漂亮的鱼说：“麻烦你给我捞一条。” 让我意外的是.他问了一个似乎无关紧要的问题：“你养鱼的缸大吗？” 我疑惑地说：“不大.比较小。”我一边比划鱼缸的大小.一边说。“抱歉.我不能把这条鱼卖给你.你的鱼缸太小.会把鱼养死的.我帮你另外选一种吧。”他笑着说。 我怀疑自己是不是听错了。按我们中国人的思维.卖东西的主要是把东西推销出去.才不会管其他的。在国内.经常会遇到一些卖鱼人.为了牟利.专门推销那些价格昂贵却难养活的鱼。 我满脸疑惑.妈妈认为.可能是这种鱼不好养.鱼缸小容易死.怕我们找上门来.他才不愿意卖给我们。 于是我说：“您放心.如果养死了.我们不怨你。” “这种鱼本来能活40多年.现在它还是一个婴儿.但它对生活空间要求比较高.如果鱼缸太小.很容易死的！难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼.在婴儿期就死掉 吗？” 没有唯利是图.也没有高深的理论.有的只是再普通不过的道理：对生命自然而原始的尊重。我被他的话深深震撼了.我觉得自己无比渺小。最后.在他的建议下.我选了很好养却最便宜的一种鱼：斗鱼。一种几乎可以在一个茶杯里生活的漂亮的鱼.价钱仅需3加元。 从此以后.我对自己所养的一切动物有了另外一份关怀：尊重每一个生命.而不仅仅是让它们吃饱喝足。18请在下面括号里填入表示“我”心理变化的词语。（3分） 意外（ ）（ ）疑惑（ ）19品析第段划线句.说说作者“疑惑”的原因是什么。（用文中的原句回答）（2分） 20卖鱼店工作人员是一个什么性格的人？（3分） 答： 21下面对文章理解不正确的一项是 （3分） （ ） A本文把一次买鱼经历中所受到的教益比作“记忆深处的花”.形象生动。 B对卖鱼人运用了外貌描写、语言描写和心理描写的手法。 C文章结构完整.开头和结尾互相照应.主题突出。 D“难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼.在婴儿期就死掉吗？”使用的是反问句. 强调了卖鱼人不忍心鱼在婴儿期死掉.为揭示小说主题埋下伏笔。22品析第段划线句.说说“尊重每一个生命”在这篇文章中所包含的意思。读了这篇文章.你有怎样的启示？（3分）答： （二）阅读下文.完成2327题（16分）享受春雨厉彦林也许是刚经历了冬天太多的郁闷和压抑.也许是寒风、残雪在记忆的底片上留下太多的沧桑与悲凉.万物掐灭生命的色彩与声音.孤独地萧条着沉默着。一夜微风.唤醒早春三月的晨曦.也吹来了北方第一场春雨。山川、河流、乡村、房屋、树林、花草、庄稼、庄稼人.都在翘首春的惠风拂面.享受春雨的滋润.感觉春天那年轻的心跳春雨如烟.如雾.如丝.如梦.悄悄落下来.一滴一滴.淅淅沥沥.飘飘洒洒.缠缠绵绵。恰似烟雾迷蒙、若有若无、若即若离的水墨画.朦胧且迷人。春雨婀娜多姿.巧笑倩兮.步履轻盈.委婉含蓄.率性天然.没有夏雨的暴烈.没有秋雨的忧愁.没有冬雨的冷酷.像位清纯、含蓄待嫁的新娘.充满对生命、对世间万物的爱恋为了履行前世约定.悄无声息地把睡梦中的大地山川抚摩一遍.湿润着每一个角落、每一棵小草。令人悄然想起“小楼一夜听春雨.深巷明朝卖杏花”的美妙佳句。一会儿工夫.雨点越来越大.越来越急.嘻嘻哈哈.打打闹闹.在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窝。春雨从不埋怨和选择土地肥沃或贫瘠.总是执着地投入.迅速渗进地下.形不成水流.只让土地守候和感动.让世人留恋和感叹。走在乡间小路上.任细细的雨丝自由地落在脸上.痒酥酥的.滑到嘴里.甜丝丝的。此时.可以真正感受与大自然亲密接触的惬意与舒畅。我记得在老家院中赏雨的情景。雨点劈里啪啦掉下来了.洒在头上.落在脸上.说不清道不明的舒爽。我忘情地站在雨里.虽然衣服被打湿.可心里高兴.脸上绽放着笑容.享受着那份难得的清凉和惬意。院里的梧桐树耸立雨中.紫红的小芽芽摇曳着甜美的心事。枝杈上被雨淋过的喜鹊窝颜色更加凝重.淘气的小喜鹊躲在老喜鹊的翅膀下.时而从窝里探出小脑袋.新奇地瞥一眼外面的风景.又唧唧喳喳地把头缩回去。树下有一群相互依偎的鸭子.时而用嘴巴梳理着羽毛.呱呱地交流着什么。那鸟鸣声、鸭叫声.伴随风声雨声.滋润.清雅.恬淡.宁静春雨贵如油.老天爷也十分小气。雨刚下了一会儿.就停了。雨虽然不大.却滋润着乡间万物.悄然改变了山乡的颜色.编织出一幅绚丽多姿的图画.点燃了生命的期待与呼唤！草儿绿了.花儿开了.土地松软了.生命以最简单、最自然的方式在繁衍、传承、轮回。前两天还光秃秃的山冈.奇迹般地罩上了新绿。真可谓浓妆淡抹总相宜。大地是藏梦、长梦的地方！萌生绿色的地方就舒展生命.就有开花的渴望.就有歌声在酝酿！每人都种植一份鲜嫩的心境.收获一缕成长的愿望。春雨是会说会笑的精灵.是律动生命的音乐。春雨会跟随着气候幻化不同姿态、不同神情.也会随听雨者心情演绎不同的内涵。或嫣然.或惆怅.或温柔.或冷寂.或清丽.或婉约可谓千种心情.万种雨境。23.“散文是围绕一个中心.牵住一条线索组织材料”.那么.选文是以_的线索来组织材料的。（3分）24请根据示例分析春雨的其他特点。（4分）示例：第语段让我们感受到春雨的朦胧.多姿.无私奉献。第语段让我们感受到_。第语段让我们感受到 。25请结合选文内容或个人生活体验.说说你对第语段“春雨是会说会笑的精灵.是律动生命的音乐”这个句子的理解。（3分）26选文中的“春雨如烟.如雾.如丝.如梦”和朱自清的春一文中的“像牛毛.像 花针.像细丝”这两个句子.你更喜欢哪一句？请说出理由。（3分）27选文表达了作者对春雨的感受.请运用排比写一段话.结合自己的生活体验.表达你对“夏雨”或“秋雨”的感受.60字左右。（3分）四、作文（40分）28.从下面两个问题中任选一题作文。文题一：请以“那个让我尊敬的人”为题目.写一篇文章。文题二：请以“生命中 是可贵的”（比如：亲情、友情、师生情.） 为题目写一篇文章。 要求：（1）选择题目二.请将题目补充完整。 （2）内容具体.中心明确.有真情实感.恰当地运用多种表达方式。 （3）文体不限(诗歌除外).字数不少于600字。 （4）书写规范.卷面整洁。 （5）文中不得出现真实的校名、人名、地名。200字300字400字500字600字 700字二、古诗文阅读9.（1）一起 （2）当即10.（1）（船上）恰巧还宽松.为什么不同意呢？（2）既然已经接纳了他的请求.难道可以因为情况紧急就丢下他吗？11.（1）幸尚宽（2）贼追至（3）既已纳其自托.宁可以急相弃邪？12.华歆优.王朗劣。优在华歆做事考虑周全.临危不惧.帮人帮到底；劣在王朗轻诺寡信.临危弃人（有理即可）13.（1）约定（2）这 14. 天又下着雨.您准备到哪里去呢？ 15.做人要诚信、守时等。16绿树、山鸟、晴风、落花17表达了诗人热爱自然、珍惜春天、追求美好生活的思想感情。三、现代文阅读。启示（2分）：我们应该在尊重生命的前提下追求利益.不能把人类的利益凌驾于其他生命之上。卖鱼人不唯利