《上学时间》

上学时间上学时间 教案教案 教学内容 教学内容 课本第 82 页的 议一议 教学目标 教学目标 1 使学生会进行一些有关时间的简单计算 进一步体会到数学与生活的紧密联系 2 初步建立时 分 秒的时间观念 养成遵守和爱惜时间的意识和习惯 教学重难点 教学重难点 使学生会进行一些有关时间的简单计算 教学过程 教学过程 一 创设情境 激发兴趣 师 小朋友 今天我给大家带来一位小导游 你们想认识她吗 播放录像 出现一位漂亮的小导游 导游 同学们 你们好 很高兴认识大家 我想采访大家 星期天你们都做些什么呢 你 们想和我过一个快乐的星期天吗 出示 快乐的星期天 二 联系实际 讲授新课 1 时间的换算 1 导游 你们知道 我们家乡发生了日新月异的变化 你们想不想去看一看呢 现在就 跟随我一块儿去看看吧 2 导游 我游览了两个小时了 你知道 2 小时等于多少分吗 生 2 小时是 120 分 师 你是怎么想的呢 生 1 小时是 60 分 2 小时是 2 个 60 是 120 分 3 导游 你们真聪明 可 KITTY 猫不服 出了一些题要考考你们 你们敢挑战一下吗 出示题 3 时 分 3 分 秒 240 分 时 1 时 分 2 分 秒 180 秒 分 指名说 问 240 分等于 4 时 180 秒等于 3 分 你是怎样想的 汇报 2 时间的计算 1 情境教学 导游 同学们 这几天正上演迪斯尼动画片 海底总动员 呢 很好看 你们想看吗 一 起走吧 进电影院 小导游和售票员阿姨的对话 导游 请问阿姨 海底总动员 几点钟开始呢 阿姨 10 45 分开始 导游 谢谢阿姨 导游 现在是 10 30 分 电影 10 45 分开始 我再过多长时间才能看上电影呢 2 讨论算法 师 大家这么快就知道是 15 分 你是怎样想的 请把你的好方法讲给组里的小朋友听 小组讨论 师 谁愿意介绍你的好方法 汇报 数钟面上的大格 有 3 个大格就是 15 分 数小格 15 个小格是 15 分 45 30 15 分 师 你说的真好 用计算的方法时 在同一个小时内 我们只要用分钟相减来求经过的时 间 师 小朋友 你们真棒 这么多算法里你最喜欢哪一种呢 说说你的理由 汇报 小结 大家认为用算式计算比较方便 以后要根据实际情况选择合适的方法 3 情境练习 导游 还有更好玩的地方 走吧 录像 游览柳侯公园 导游 同学们 现在是 2 40 我是 2 00 进去参观的 你知道我参观了多长时间吗 能 用今天所学的知识 帮我算算吗 生 用了 40 分钟 师 你是怎么算的 和同桌讲一讲 同桌交流算法 三 钟表王国 师 你们出色的表现 吸引了钟表王国的国王 今天王国里要举行盛大的比赛 邀请聪明 的你们去参加 想去吗 走吧 1 拨表比赛 教科书第 63 页的第 4 题 师 王国里正举行拨表比赛 按要求拨表 填出答案 汇报 2 智慧大比拼 师 机器猫表要来考考你们 经过了多长时间 你会算吗 出示钟面 7 15 7 50 2 55 3 25 3 运动会比赛 师 看 热闹的运动会 都有哪些项目 你想参加哪个 请算出你参加的比赛项目用多长 时间 算对了 就可以参加比赛去了 出示 运动会日程安排 50 米跑 上午 9 00 10 00 1 分钟拍皮球 上午 10 20 11 00 1 分钟跳绳 上午 11 05 11 45 跳远 下午 2 30 3 25 4 比速度 师 这里有三只可爱的小动物在比速度 它们都认为自己最快 想请你们当评委 帮它们 排排名次 好吗 先出让学生猜测谁的速度快 自由说 再出示 跑相同路程所需的时间 狗 12 00 12 45 豹子 1 05 1 15 大雁 3 55 4 15 学生计算 汇报 5 联系生活 连一连 中央台的新闻联播 1 小时 30 分 做眼保健操 5 分钟 一集蓝猫三千问 30 分钟 看一场电影 20 分钟 6 请小朋友计算下面经过的时间 吃饭 7 15 7 35 锻炼 9 25 9 45 看书 3 10 3 55 看少儿节目 5 40 6 00 问 你自己做这些事情需要多长时间 我们