浙教版科学七年级下学期2.3耳和听觉同步测试（1）（II）卷.doc

浙教版科学七年级下学期2.3 耳和听觉 同步测试（1）（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共9题；共18分)1. （2分）中耳的组成（ ）A . 耳郭和外耳道B . 耳蜗、前庭和半规管C . 耳蜗和听小骨D . 鼓膜、鼓室和听小骨2. （2分）长期使用耳机可能损伤对声波敏感的细胞，使听力下降，这些细胞位于（ ）A . 外耳道B . 鼓膜C . 耳蜗D . 咽鼓管3. （2分）3月3日是”全国爱耳日”。下列相关叙述不正确的是（ ）A . 人的听觉感受器和形成听觉的部位都是6 B . 鼻咽部感染，病菌可通过咽鼓管引发中耳炎C . 长时间戴耳机听音乐，会对2造成损伤D . 晕车与4对头部位置变化过于敏感有关4. （2分）声波传入人耳的顺序是（ ） A . 外耳道- 鼓膜-听小骨-耳蜗-听神经B . 外耳道-耳蜗-听小骨-鼓膜-听神经C . 外耳道-鼓膜- 耳蜗-听小骨-听神经D . 外耳道-耳蜗-鼓膜-听小骨-听神经5. （2分）小华在“打呵欠”时，听不清或听不到老师正在讲课的内容，主要原因是“打呵欠”影响了（ ） A . 听觉感受器对刺激的接收B . 听小骨的振动C . 鼓膜的振动D . 听觉神经传导声音信息6. （2分）乘坐飞机的乘客在飞机起降时最好张开嘴，或闭嘴和堵耳，这种做法主要是为了（ ）A . 保护耳蜗内的听觉感受器B . 防止大脑中的听觉中枢受损C . 保持半规管的平衡D . 保持鼓膜内外的气压平衡7. （2分）关于人体生理活动或现象说法正确的是（ ）A . 青春期身体的变化与性激素有关B . 鼓膜传递声波并产生神经冲动C . 消化腺分泌的消化液都含有消化酶D . 输尿管的主要功能是排出尿液9. （2分）如果长期使用耳机可能会损伤对声波敏感的细胞，导致听力下降，而这些细胞位于（ ）A . 鼓膜B . 咽鼓管C . 半规管D . 耳蜗二、 填空题 (共3题；共15分)10. （3分）如图是耳的结构图，请分析回答问题：其中1的作用是收集声波，由2传到中耳，引起鼓膜振动，经6的放大作用后传到内耳，刺激了耳蜗内的_，产生的神经冲动经_传到大脑皮层的_，形成听觉 11. （8分）听觉的形成过程是：外界的声波经_传到_引起鼓膜振动。鼓膜的振动通过_传到_，刺激_内的_，而产生神经冲动。神经冲动沿_，传到_的听觉中枢，形成听觉。12. （4分）某班学探究小组就为什么要用两只耳朵听声音建立了如下猜想：用两只耳朵听到的声音响度大，可以听得更清楚；用两只耳朵听声音可以辨别声源的方向。（1）为了验证其猜想的正确与否，同学们设计并做了如下实验：在离同一声源同样远近的条件下，同一人用两只耳听声音，然后再用一只耳听声音（另一只耳用耳塞塞住）。若猜测是正确的，则实验结果应该是_，实验中同学们应用了科学探究中的_和_方法。（2）为了验证其猜测的正确与否，同学们又做了实验且实验结果如下：让一同学蒙上眼睛，用两只耳朵听某一声源发出的声音，结果该同学对声源的方位判断正确，然后改用一只耳听（声源换了方位），结果该同学对声源的方位判断错误。根据以上实验的结果，可以判断猜测是_的。第 6 页 共 6 页参考答案一、 选择题 (共9题；共18