语文人教版三年级下册25 太阳是大家的

2525 太阳是大家的太阳是大家的 教学目标 1 认识 彤 陪 会写 彤 霞 陪 趁 4 个字 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 读懂本课内容 3 背诵诗歌 4 结合生活实际 理解 太阳是大家的 感受世界人民是一家 学情分析 这首诗歌想象丰富 形象感强 文字优美 意境深远 富于音乐性和节奏感 学生非常喜欢 而且 因为文辞比较简单 所以他们能够比较容易地理解字面意思 但诗歌的深层含义及诗歌的语言魅力则不 容易领悟 需要教师的引导 重点难点 1 引导学生朗读 背诵诗歌 2 读懂诗歌 理解 太阳是大家的 3 理解 感悟诗歌的含义 能模仿第二小节学写诗歌 4 理解诗歌的含义 体会作者的拟人写法 感受诗歌特有的语言魅力 教学过程 一 欣赏导入 1 同学们 上课之前 老师想请大家先欣赏一组图片 出示课件 1 10 2 发现没有 每一张图片上都有什么 对 都有太阳 3 谁来说说 你刚才看到的太阳是什么样的 4 是呀 无论是日出 还是日落 无论是朝阳 还是晚霞 太阳都给我们带来了美好的享受 今天 我 们就要来学习一首描写太阳的诗歌 出示课件 11 5 齐读课题 二 初读课文 1 诗歌里写了些什么呢 请同学们打开书 106 面 读读这首诗 读的时候一定要按要求读 出示 课件 12 2 请大家按要求自由读课文 开始吧 生自由读 3 同学们读得非常认真 这首诗一共有几小节 4 谁来读读课文的第一小节 5 出示课件 13 红彤彤 这个词非常难读 你知道这个字单独读什么 但是在这个叠词里就 不能读二声了 要读几声 一起读这个词 6 很好 我们继续 谁接着读第二节 7 第三节谁接着读 8 最后一节 谁来读 三 赏读第一节 1 听了同学们的朗读 老师也想来读一读 请听我读诗歌的第一小节 边读边想象你好像看到了什 么 边读边展示课件 14 17 2 听着老师的朗读 你仿佛看到了什么 3 来 让我们一起来看看 你看到了什么 出示课件 18 4 太阳却让白云发生了神奇的变化 变成了什么呢 出示课件 19 5 是的 变成了红彤彤的晚霞 出示课件 20 现在能告诉我 红彤彤 是什么意思了吗 6 彤 这个字在字典的解释就是红 你想三个表示红的字连在一起那是什么感觉 7 非常红叫红彤彤 非常黄叫什么 黄澄澄 非常绿呢 绿油油 8 其实 这样的词还有很多 开火车读一读 出示课件 21 9 同学们 有了美好的想象 又欣赏了这红彤彤的晚霞 下面就请你们把这份美好的感觉给读出来 出示课件 22 自己练一练 做到用声音传递美 10 太阳就要落山 你是什么心情 惋惜 舍不得 11 谁来读一读这两行诗 读出不舍得的语气 出示课件 23 12 就像这样 我们一起来读这一节 四 品读第二节 1 太阳就要落山了 真让我们舍不得 在这一整天 她都做了些什么 请自由读第二节 边读边想 出示课件 25 2 谁来说说 太阳这一天都做了哪些好事 3 在太阳做的这些好事中 你最喜欢哪一件 4 同学们 太阳带给鲜花 小树 小朋友的不仅是快乐 还带来了暖暖的爱 这样的爱流淌在细节 中 要靠同学们去发现 请你再仔细默读这一节 想想从哪些字 哪些词你可以发现太阳的这份爱 找 出来之后 就用笔圈出来 并在旁边做批注 我从 陪着 感受到太阳就好象大人一样看护着我们 从 看 字我也感受到太阳对我们的爱护 从 洒 字看出 太阳对我们很关心 我还从 拔 字也看出了太阳对小树的爱护 板书 洒 拔 陪 5 同学们 一个洒 一个拔 一个陪 都让我们感受到太阳的爱 让我们走近每一朵花 每一棵树 每一个小朋友 去倾听她们的声音 你听到小花 小树 小朋友在对太阳说些什么呢 6 带上你的快乐 带上你的感激 谁来赞美一下太阳 7 下面 我们男女同学来比一比 看谁能把太阳的这份爱读出来 男 你们读出来的爱 就像潮水 永远忘不了 女 你们的朗读如小溪 缓缓流过我们每个人的心田 8 来 一起读一读这一节 9 同学们 太阳仅仅为为鲜花 小树 小朋友带来美丽和快乐吗 10 你从哪里知道的 省略号看出来的 你观察得真仔细 11 她还会做哪些好事呢 来 先让我们一起欣赏一下 出示课件 26 37 12 同学们 让我们也来学做小诗人 根据刚才我们看到的 你能填出来吗 出示课件 38 集体 的力量是最强大的 请大家先分四人小组讨论一下 13 谁来说说你想怎么创作这首诗 五 学习第三 四节 1 太阳就要落山了 它要去哪儿 谁来读第三小节 出示课件 39 注意感叹号和问号在向你眨眼 一定要把它给读出来 2 太阳马上要落了 你的心情怎样 3 谁再来读 4 咱们一起来读 我问你们答 5 哦 太阳要去另外的国家 另外的国家是哪些国家呢 6 太阳去这些国家干什么呢 谁来读第 4 节 出示课件 40 7 谁来说说太阳去这些国家干什么呢 8 原来 这些国家的的小朋友和鲜花也在等她 盼她 他们希望太阳带给他们什么呢 9 数不尽的等待 数不尽的期盼 都融在等和盼上 都融在最后这个省略号中 谁能把它读出来 注意最后一句要读的轻点 慢点 10 在别的国家里 仅仅是鲜花和小朋友在等她 盼她吗 你还看到谁在等呢 11 是的 出示课件 41 我知道 此时 那里的小朋友和鲜花 正在睡梦中等她 盼她 那里的 小草等着她带走身上露珠 那里的小鸟等着她温暖自己的羽毛 12 同学们 请你也拿起你的笔 仿照这种句式在文中的最后一句下面写一写 一句 两句都可以 只要是你心中的诗 那一定会打动别人 13 集体交流 六 总结升华 1 是啊 太阳不只是属于我们的 也是属于大家的 属于全世界的 所以说 指黑板上的课题 太阳是大家的 怀着对太阳由衷的热爱 让我们大声地再次告诉大家 指课题 齐读课题 2 太阳是你的 太阳是我的 太阳是大家的 你们看 世界各地的小朋友们都来了 出示课件 42 他们手里放飞的是什么 3 鸽子代表什么 板书 和平 4 是啊 和平 我们在座的每一个小朋友都能在明媚的阳光中享受这份和平 可是还有一些别的国 家的小朋友 却没有这么幸福 出示课件 43 51 5 现在 你想对世界各地的小朋友说些什么呢 出示课件 52 6 听了同学们的发言 我很感动 我有个提议 我们一起把这首诗歌送给全世界热爱和平