小学六年级下册《图形的旋转（一）》

第三小学五步三查导学案第三小学五步三查导学案 第三单元图形的运动 第三单元图形的运动 课课 题 图形的旋转题 图形的旋转 六年级六年级 班班 姓名 姓名 学习主题 学习主题 1 进一步认识图形的旋转变换 探索它的特征和性质 2 初步了解顺时针和逆时针旋转 能在方格纸上将简单的图形旋转 90 并能画出来 3 重难点 在方格纸上能将图形旋转 90 X 课前准备 教具 课件 钟表 学具 直尺 三角板 方格纸课前准备 教具 课件 钟表 学具 直尺 三角板 方格纸 定向导学 互动展示 当堂反馈 自研自探合作探究 展示提升 总结归纳 导 学 流 程 自 学 指 导互动策略展示方案随 堂 笔 记 问 题 探 究 与 例 题 导 析 同 类 演 练 15 分 导入 课件出示课件出示摩天轮 旋转木马 转椅 数学欣赏等 感受旋转 提问 在生活中你还见过哪些旋转现象 谁知道这些图形 是怎样形成的 自学指导一 认识旋转自学指导一 认识旋转 1 1 课件课件出示钟面上分针的运动认识顺时针旋转顺时针旋转和逆时针旋逆时针旋 转转 2 仔细研究课本第 28 页内容 想 分针在旋转时候围绕 哪个点旋转的 我们把这个点叫做旋转中心旋转中心 3 分针 1 时旋转了 是 时针 1 时旋 转 是 无论是时针还是分针 它们都是按 照 顺时针 逆时针 方向旋转的 4 你认为描述一种旋转应该说清楚那几点 小结 我们在描述旋转的时候应该说清楚三点 一是旋转中旋转中 心心 也就是所绕的点 二是旋转的方向方向 是按照顺时针还是逆 时针旋转的 三是旋转的度数度数 旋转了多少度 5 仔细观察课本第 28 页收费站横杆图 回答 a 描述横杆放下时候的旋转情况 b 描述横杆拉起时的旋转情况 自学指导二 自学指导二 线段的旋转线段的旋转 1 完成课本第 28 页画一画 2 你认为画线段的旋转的时候应该注意哪几点 3 如果把钟面上的时针时针看做一条线段 每旋转一大格 是多少度 贴心小提示 一个圆周是 360 度 钟面共分了 12 大格 每格应该是 360 12 度 两人小对子 交流在生 活中你还 见过哪些 旋转现象 三人四人 合作 交 流自学指 导一的相 关问题 小组合作 交流 交 流自学指 导二中的 问题 组 长抽签组 织汇报 展示一 1 做一个 顺时针和 逆时针旋 转的动作 2 完成自 学指导一 种的 2 5 展示二 1 完成自 学指导二中 的问题 2 在黑板 上板书课本 第 28 页线 段旋转 旋 转前的线段 用白色 旋 转后线段的 颜色用红色 展示三 完成随堂笔 记一的 1 题 完成随堂笔 记一的 2 题 笔记一 画出线段 AB 绕点 B 顺 时针旋转 90 后的线段 画出线段 AB 绕点 A 逆 时针旋转 90 后的线段 2 完成课本练一练 1 题 第一个钟面中时针原 来指向 时 旋转 后指向 时 时针 走了 小时 旋 转了 格 是 第二个钟面中时针原来指 向 时 旋转后指 向 时 时针走了 小时 旋转了 格 是 个钟面中时针 旋转的度数大 自学记录 巩固达标训练题巩固达标训练题 编号 编号 姓名姓名 自评 自评 师评 师评 基础题 基础题 1 选一选 选一选 1 时针围绕钟面中心旋转 6 00 走到 9 00 a 90 b 180 c 360 2 时针从 3 00 走到 9 00 旋转了 a 90 b 180 c 360 3 围绕 按顺时针旋转 360 后 形成的图形是 a b c d 2 填一填 转盘领礼物 开始 1 从开始起 指针绕 o 顺时针旋转 能领到 2 从开始 起指针绕 o 旋转 能领到 3 从开始起 指针绕点 o 时针旋转 次 90 能领到 4 从 6 00 开始 到 9 00 时针按 方向旋转了 5 千克的物品可以使指针旋转转 90 3 1 A 2 B D 6 指针顺时针旋转 90 从 A 旋转到 指针逆时针旋转 90 从 B 旋转到 C 2 发展题 1 画一画 1 画出线段 AB 绕点 A 逆时针旋转 90 后的线段 2 画出线段 AB 绕点 Q 点 顺时针旋转 90 后的线 段 A B A Q B 2 找旋转点 旋转方向和旋转的度数 A1 C O A B C1 甲 乙 1 图甲中是以 中心 沿 方