语文人教版三年级下册嫦娥

古诗两首之 嫦娥 学习目标 1 会认 烛 晓 两个生字 会写 屏 烛 晓 偷 四个字 2 能背诵 嫦娥 体会诗中丰富的想象 3 能用自己的话讲讲嫦娥奔月的故事 教学重点 正确 流利 有感情地朗读古诗 背诵古诗 教学难点 理解诗句的意思 领会诗中抒发的情感 教学用具 1 多媒体教学设备 2 PPT 课件 3 嫦娥奔月 视频 4 古诗 嫦娥 音频朗读 教学方法 谈话法 讲授法 讨论法 课前准备 学生搜集查询诗人 了解创作背景 课时安排 一课时 教学过程 一 激趣导入 揭课题 师 同学们 你们喜欢听神话故事吗 你都知道哪些神话故事 生 汇报 老师总结 着重讲 嫦娥奔月 师 多媒体出示 嫦娥奔月 视频 师 故事中的嫦娥给你留下什么样的印象 学生自由发言 温柔 善良 美丽 师 嫦娥的故事千古流传 那么 在诗人的笔下 嫦娥又是怎样的呢 今天 我们一起走进晚唐诗人李商隐的名诗 嫦娥 ppt 嫦娥 诗 二 初读古诗 读出韵味 1 了解诗人 课件出示李商隐简介 晚唐著名诗人 与杜牧齐名 人称 小 李杜 其诗意境朦胧 情感忧郁感伤 我们在学 嫦娥 诗时会有所感受 2 初读古诗 要求 自读古诗 读准字音 读通诗句 指名读 抽生读 并相机指导正音 3 读 ppt 出示生字词 指名读检测 并指导正音 指导生字 屏 烛 晓 偷 的书写 重点指导写 屏 烛 说文识记 偷 4 拓展识字 课件 晓 有许多兄弟姐妹 浇 烧 绕 挠 顺口溜记 住这些字 5 再读古诗 读出韵味 注意停顿与节奏 教师可范读或指导 三 细读古诗 1 课件出示 嫦娥 生自由读 齐读 2 根据读的结果解决课件中的问题填空 这首诗共 句 每句共 个字 全诗共 个字 这样的古诗叫 生个体填后 齐 读 3 诗在古代史用来唱的 有一定的音韵 下面大家听古诗朗读 給诗画出 停顿 4 学生看书上的注释 齐读注释 5 老师出示注释 学生当小老师解答 深 悔 沉 夜夜心 6 课件出示 映着 的烛影 渐渐西移垂地 星星要 嫦娥应该 偷吃了灵药 眼望着碧海蓝天 7 理解了诗意 老师来考考大家 老师说诗句的大意 学生说诗句 四 品读古诗 走进作者悟诗情 1 作者为什么要写 嫦娥 这一首诗呢 在诗中 又寄托了作者怎样的 心呢 同情 怜惜 惋惜 哀叹 了解李商隐的生平 帮助学生理解诗的 感情 回想诗人的一生 二十多岁考取进士 他原来也有很高的政治理想 抱负 但一生中却被政治的派别和感情的痛苦所纠缠 以致于抑郁不得志 而造成他感伤忧郁的性格 他与心爱的妻子结婚 本来过着美满幸福的生活 但不幸的是 妻子英年早逝 留下孤独寂寞的他 生 汇报交流 他和嫦娥一样孤独寂寞 2 你认为在这首诗中最能表达作者情感的词是哪个或那些 悔 心 师 我们来感受嫦娥的 悔 嫦娥为什么而后悔 以前生活的幸福 现 在生活的痛苦 对不起心爱的丈夫 想到世人的谴责 师 让我们带着对嫦娥情感的理解来读诗句 读 嫦娥应悔偷灵药 碧海 青天夜夜心 师 正因为这无穷的悔恨占据着嫦娥的心 所以嫦娥每天夜晚孤独寂寞地看 着这碧海青天难以入眠 正所谓 碧海青天夜夜心 我们来想象一下 嫦 娥有一颗怎样的心 思念 悔恨 哀怨 痛苦 寂寞 师 漫漫长夜 寂寞难耐 思念丈夫 思念人间 怎奈已吃药成仙 嫦娥再 也无法回到充满温暖 充满爱的人间了 她怎能不 碧海青天夜夜心 啊 师 让我们带着对嫦娥情感的理解 再深情地朗诵这首诗 深情诵读 师 读一首诗 我们既要感悟诗人所描绘的主人公的情感 也要感受诗人的 情感 还要体会自己的情感 这样 我们的情感才会不断丰富起来 做一个 有情 有心的人 朗读古诗 直至背诵 五 古诗背诵 拓展延伸 1 生认真抄写古诗一边边抄边读边抄边记抄后诵读直至背诵 填空老师发 的作业纸并背诵 2 拓展延伸 李商隐 夜雨寄北 君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 3 师 我们的祖国是一个有着五千年文明的古国 我们的祖国也是一个诗 的国度 自从有了文明 诗就诞生了 诗经 楚辞 唐诗 宋词 元曲 源 远流长 一脉相承 孩子们 作为文明古