语文人教版五年级下册凤辣子初见林黛玉

一 谈话导入新课 拉近师生距离 了解课文背景 为学文打下基 础 同学们好 我姓叶 大家可以叫我叶老师 今天能与五 3 班的同 学一起学习 我非常高兴 以前见过我的同学举举手 第一 次见我的同学举举手 来 我们握握手 我们是第一次见面 用两 个字来说就是 初见 你叫什么名字 如果用七 六 个来说就是 叶老师初见 请你来描述一下你眼前的叶老师 好吗 指名叫几个同学来说 带眼镜 同学们的观察可真仔细 谁 来概括一下 刚才你们都从哪些方面对叶老师进行了描述 外貌 语言 动作 请学生板书 通过这些方面你们对叶老师有了初步的 了解 其实写文章跟我们刚才的聊天是一样的 如果我们能抓住了 外貌 语言 动作等方面的特点进行描写 就可以把人物写得栩栩 如生 塑造出鲜活的人物形象 今天我们要认识一个性格鲜明的人 物形象 她是四百多年前曹雪芹用他的神来之笔为我们塑造的中国 文学史上一个重要的人物形象 请同学们齐读课题凤辣子初见林黛 玉 凤辣子就是王熙凤 这篇课文出自我国的四大名著之一 红楼 梦 红楼梦 曹雪芹用十年写成的 文中的每一个人物的创作都 是他的呕心沥血的创作 现在我们看到 红楼梦 一共有 120 回 前面的 80 回是他写 有研究人员认为他本来也写了后面的 40 回 但由于种种原因遗失了 所以我们现在的看到的后 40 回是别人根据 前 80 回的内容续写的 这部作品写的是一个家族由兴盛到衰败的过 程 这个家族的祖先随着皇帝出兵 立下了汗马功劳 当时皇帝奖 赏给他们的是十五个等级当中最高的奖赏 叫 国公 哥哥贾演封 宁国公 弟弟贾源封 荣国公 红楼梦的开篇 贾源 贾演 贾代化都已经去世了 贾代善也已经去世 贾母在这个大家族当中 拥有至高无上的地位 贾母有两个儿子贾赦 贾政 一个女儿贾敏 贾敏嫁到了南方江苏一带 生了一个女儿林黛玉 贾母想到自己年 岁已高 就把自己的家政交给了自己的孙媳妇王熙凤来管理 世事 难料 贾母的女儿贾敏生病去世了 留下了一位只有六 七岁的女 儿林黛玉 贾母特别心疼 于是就把她的心肝宝贝林黛玉接到了贾 府 今天我们学习的课文写的就是贾母带着众多的人来等待接见林 黛玉的情景 请同学们拿出课文纸 看到今天我们要学习的课文 二 检查预习情况 请问读课文时你们遇到困难了吗 谁来说说你遇到什么困难 检查字词预习情况 扫清读文障碍 读音 查字典 请教他人 上网查 请学生板读音 指导 三 整体感知 初悟 凤辣子 文中 凤辣子 到底是怎么样的人呢 我们要通过我们的眼睛去看 通过我们的心去体会 我请三个同学把全文读一遍 其他同学一边 听一边思考 你认为 凤辣子 是什么样的人 拿起你的笔 在相 关的地方写上一两个词语 1 凤辣子 是怎样的人 贾母向六 七岁的林黛玉这么介绍的 出示 她是我们这里有名的泼皮破落户儿 南省俗谓作辣子 你只 叫他 凤辣子 就是了 性格放纵 不拘小节性格放纵 不拘小节 师 贾母认为她是这样的人 你眼中的 凤辣子 到底是怎么样的 人呢 请学生到黑板指定位置上写 热情周到 漂亮富贵 能说会道 热情周到 漂亮富贵 能说会道 放诞无放诞无礼 学生写的时候教师巡视指导 三 品读描写 深悟 凤辣子 一 品读外貌描写 师 怎么读着读着 这个人就不一样呢 我们就从 她的 漂亮富 贵开始 品读吧 大家认为她漂亮吗 二 品语言描写 四 激发阅读兴趣 全面认识凤辣子 出示 红楼梦 王熙凤协理宁国府 片段 教师解说 红楼