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文档简介
28 28 父亲的菜园父亲的菜园 教学设计教学设计 一 教材分析一 教材分析 这是一篇略读课文 写了 父亲 通过艰辛的努力 在荒凉贫瘠 的山坡上为家人开辟出了一处菜园 赞扬了父亲执著 勤劳的品质 课文按事情发展顺序 写了因新修公路失去菜园 父亲 毅然要开 一块菜地 重点描写了开荒 填土和育肥 生动细致地描写了 父亲 的言行 字里行间流露着对 父亲 的敬佩和感激之情 二 学情分析二 学情分析 教学时 应把着力点放在培养学生自主阅读能力上 让学生在积 极主动的阅读活动中 去理解和感悟 父亲 的精神 按照 质疑课 题 梳理问题 自主探究 合作交流 解决问题 的过程 组织学习 把朗读课文 交流感受整合在思考与解决问题中 发展学 生语言和思维能力 三 教学目标三 教学目标 1 认识课文中的 8 个生字 2 熟读课文 通过语言和行动体会父亲坚韧的优良品质 3 感情朗读课文 感受父亲对劳动 对土地深厚的感情 四 教学重难点四 教学重难点 教学重点 引导学生通过语言和行动体会父亲坚韧的优良品质 教学难点 理解文中感受父亲对劳动 对土地深厚的感情 五 教学准备五 教学准备 教学课件 六 课时安排六 课时安排 一课时 七 教学过程七 教学过程 一一 图片导入图片导入 揭示课题 质疑课题 揭示课题 质疑课题 1 同学们 见过这样的土地吗 多媒体出示图片 贫瘠的土地 这样的土地如果将它开辟成菜地 你觉得有问题吗 揭示课题 师板书 28 父亲的菜园 2 学生齐读两遍课题 质疑课题 生 课题为什么叫父亲的菜园 请同学们快速地读一读课文 二二 自读课文自读课文 感知大意 感知大意 1 默读课文 要求 1 注意生字的读音 遇到难读的句子应多读几遍 把句子读通顺 练习读正确 读流利 2 边读边想 父亲在开垦菜园的过程中 哪些地方最让你感动 把这样的句子画下来 3 想一想课文主要讲了一件什么事 2 学习词语 课件出示 婴儿 疑惑 坚毅 平坡 边缘 可怖 红肿 榨干 荒凉 诱人 信心十足 似信非信 疑惑不解 3 谁愿意来读一读你喜欢的自然段 指名读 4 说说课文主要讲了一件什么事 学生用自己的语言来概括课文的 主要内容 三三 合作交流 感悟品质 合作交流 感悟品质 1 读第 1 自然段 思考 父亲为什么要开垦新菜园 过渡 父亲决定开垦新菜园 是不是一帆风顺的呢 2 合作交流 父亲在 荒凉的山坡 开辟成 翡翠似的菜园 过程 中 最令你感动的语句有哪些 请认真默读课文的第 2 至第 9 自然段 并划出相关的语句 在句子旁边写出你的想法 3 师生交流 小组上讲台汇报 预设 1 描写父亲 动作 方面的句子 每天天还没亮 父亲就扛着锄头 挑起箢箕上山去 直到傍晚 才 挑着一担柴草回家来 写出父亲的辛苦 劳累 勤劳等写出父亲的辛苦 劳累 勤劳等 那天 父亲正在吃午饭 把碗一丢 抓起铁锨就冲进了暴雨中 写出父亲不顾身体写出父亲不顾身体 热爱菜园热爱菜园 父亲没有气馁 他在坡地的边缘砌了一道矮墙 再从山脚下把土 一筐一筐挑上去 盖住了那可怖的岩石 父亲的双肩红肿 脚板 也磨起了泡 写出父亲的艰辛与执著写出父亲的艰辛与执著 2 描写父亲 语言 方面的句子 望着我们困惑的神情 父亲坚毅地说 我们去开一块新的菜地 写出父亲的态度写出父亲的态度 非常坚定非常坚定 父亲摸摸我的后脑勺 信心十足地说 当然能 父亲想父亲想 只要认准目标只要认准目标 不懈的努力不懈的努力 一定会成功的一定会成功的 父亲说 我们不能光顾眼前 也真难为了这片荒地 它是拼了命才 养出这一片豌豆来的 就这样榨干它 以后就别想吃瓜吃菜了 这一 季豌豆就用来肥土吧 写出了父亲长远的考虑写出了父亲长远的考虑 对这片土地的热爱对这片土地的热爱 3 再读 出示 在父亲的精心伺候下 原本贫瘠的死黄土 变得黑亮 锄头挖下去 还 能翻出蚯蚓来呢 远远望去 父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠 嵌在 荒凉的山坡上 4 父亲这样的 精心伺候 是为了什么呢 请读一读课文的第 1 2 自然段 点拨 用 因为 所以 的句式来说说 因为因为 我们的心情都不大舒畅我们的心情都不大舒畅 饭桌上总也盛不满的菜碗饭桌上总也盛不满的菜碗 所以父亲要所以父亲要 精心伺候精心伺候 着这一块菜园 着这一块菜园 四四 深读课文深读课文 升华主题 升华主题 过渡 在父亲的精心伺候下 直到现在 那块坡地 仍是我家的菜园 1 齐读最后一节 直到现在 那一块坡地 仍是我家的菜园 春有菠菜 莴笋 夏有 黄瓜 茄子 秋有辣椒 南瓜 冬有萝卜 白菜 一年四季 都是一片 诱人的翠绿 2 质疑 课文题目是 父亲的菜园 那我换成 我家的菜园 或 我们的菜园 来作题目 可以吗 为什么 4 用自己的话来夸一夸这位父亲 五五 课文延伸课文延伸 资源拓展资源拓展 1 同学们可以参考本文的写法 写一写自己的父亲 2 课外找找有关写父亲的文章 例如
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