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浙教版科学八年级上学期 3.2人体的激素调节(1)D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础篇 (共12题;共26分)1. (2分)下列关于激素的说法,不正确的是( ) A . 激素是人体各种腺体分泌的特殊物质B . 激素在血液里含量极少C . 激素是内分泌腺分泌的特殊物质D . 激素对人体生理活动有重要的调节作用2. (2分)激素在人体内含量很少,对人体生命活动的调节却具有重要作用下列有关激素调节的叙述,正确的是( ) A . 各种激素相互协调、相互制约,共同维持体内环境的相对稳定B . 医院主要通过尿液直接检测人体内胰岛素的含量C . 幼儿时期甲状腺激素分泌过多会患肢端肥大症D . 幼儿时期垂体分泌的生长激素不足会患呆小症3. (2分)青春期是人一生中人体的形态和功能都发生显著变化的时期,主要表现在以下几个方面:身高和体重迅速增加;出现第二性征;内脏功能日渐健全;睾丸和卵巢开始产生精子和卵细胞。上述症状主要是由于激素的调节而产生的是( ) A . B . C . D . 4. (2分)小明的爸爸患有糖尿病,经常要注射一种针剂,这种药物可能是( ) A . 疫苗B . 胰岛素C . 青霉素D . 甲状腺激素5. (2分)下列关于如图的叙述,正确的一项是( ) A . 分泌的消化液能消化糖类B . 能彻底消化蛋白质C . 分泌的消化液是胆汁D . 是消化与吸收的主要场所6. (2分)下图是小郭在某激素作用下饭后血糖浓度的变化曲线,该激素及其作用是( ) A . 胰岛素,降低血糖浓度B . 胰岛素,升高血糖浓度C . 生长激素,降低血糖浓度D . 生长激素,升高血糖浓度7. (2分)图中阴影部分表示两个系统共有的器官,这一器官是( ) A . 胰腺B . 子宫C . 睾丸D . 垂体8. (2分)下列说法中正确的是( ) A . 横倒在地上的番茄茎背地生长主要是因为植物生长的向光性B . “杂交”的后代常常县有比亲代更优良的性状,这在科学上被称为“杂交优势”C . DNA是生物的主要遗传物质,它由染色体和蛋白质组成D . 在有毒农药的长期作用下,农田害虫逐渐产生了抗药性9. (2分)你有坐过山车或高空荡秋千的经历吗?当身体悬空时,你会心跳加快、呼吸急促,肌肉紧绷甚至大声呐喊吗,这是 分泌增多的结果( ) A . 生长激素B . 甲状腺激素C . 胰岛素D . 肾上腺素10. (2分)如图为某人饭后四小时内血糖含量的变化曲线。下列叙述正确的是( ) A . C点血糖含量高是糖尿病的表现B . BC段血糖含量上升是因为胰岛素分泌减少C . CD段血糖含量下降是因为胰岛素分泌增加D . 此人体内的血糖含量基本维持在140毫克/100毫升左右11. (2分)如图为人体内血糖含量调节过程的示意图,下列说法正确的是( ) A . 任何人的血糖含量都是固定不变的B . 当血糖含量上升时,胰岛素分泌减少C . 当血糖含量下降时,胰岛素分泌增多D . 胰岛素起到降低血糖含量的作用12. (4分)如图为主要的人体体温调节机理图,回答下列问题: (1)人体能够维持体温稳定,是因为机体是_两个生理过程保持动态平衡的结果。 (2)人体体温调节中枢位于_。 (3)骨骼肌战栗(俗称“打冷颤”)是人体对寒冷刺激的反应。此过程属于_调节。骨骼肌在反射弧中属于_。(填写结构名称) (4)实际上,图中虚线未列出肾上腺素参与了体温调节过程。肾上腺的分泌物能够控制血管舒张,这属于_调节。 二、 能力提高篇 (共6题;共34分)13. (2分)一项全国性的调查显示,很多初中生在晚上10时甚至11时之后才入睡。专家认为有利于学生生长发育的最佳入睡时间是在晚上9时至10时之间,并应睡足9小时,因为人体在晚上能旺盛地分泌( ) A . 胰岛素B . 雌性激素C . 雄性激素D . 生长激素14. (2分)用体重相近、发育正常且程度相似的甲、乙、丙3组雄性小狗进行内分泌腺切除实验,以研究内分泌腺体与分泌激素间的关系.甲不做任何处理,乙、丙分别切除某种内分泌腺。几个月后,分别测定其血液中的激素含量,得到数据如下表所示(单位:微克/100ml.血液):下列有关叙述中,不正确的是( ) 激素名称小狗甲乙丙甲状腺激素30.12.8生长激素65.80.1A . 甲狗在实验中起对照作用B . 乙狗切除的是甲状腺C . 丙狗切除的是(脑)垂体D . 手术一段时间后,乙狗发育正常,丙狗生长停滞15. (2分)男性的生殖系统是由( ) A . 睾丸、输精管、精囊腺组成B . 睾丸、附睾、精囊腺组成C . 睾丸、附睾组成D . 睾丸、附睾、输精管、精囊腺组成16. (2分)下列关于激素分泌异常与相关病症不对应的是( ) A . 幼年时期生长激素分泌不足侏儒症B . 婴、幼儿时期甲状腺激素分泌不足呆小症C . 胰岛素分泌不足糖尿病D . 幼年时期生长激素分泌过多肢端肥大症17. (6分)某品牌洗手液号称完全不影响环境,丽丽想做实验证实该洗手液是否会影响蚯蚓的生活 (1)提出问题:_(2)作出假设:_ 实验准备:生长状况相似的同种蚯蚓40条,喷雾器2个,清水,稀释为1%的洗手液溶液实验步骤:将富含有机质的土壤均匀铺撒在大纸盒中,沿中线均分为A、B两个区域(如图所示)在A、B两个区域的土壤中分别放入20条蚯蚓,盖上纸盒盖,置于室温;每天向A区域喷洒1%洗手液溶液10mL,向B区域喷洒清水10mL;两周后,翻开土壤,分别统计A、B两个区域中存活蚯蚓的数量实验结果:A区域存活的蚯蚓有2条,B区域有18条根据实验,回答下列问题:(3)实验中每组使用了20条蚯蚓,而不是1条,理由是_ (4)该探究实验的变量是_ (5)假如其他同学也照此方案进行实验,得到了多组数据,则应取他们的_作为实验的最终数据 (6)得出结论:_ 18. (20分)科学兴趣小组为了研究生长激素的功能,提出以下实验思路: 选取若干只同品种、同性别和同日龄的健康未成年小鼠实施垂体切除手术,一段时间后,随机均分为甲乙两组。对甲乙两组小鼠分别注射等量的_。实验开始时和实验过程中每隔一段时间分别测定每只小鼠的体重,并记录。对所得实验数据进行统计分析。请回答:(1)该实验的目的是探究_。 (2)对垂体进行切除手术是为了_。 (3)在“实验思路”中,对甲乙两组小鼠分别注射的是_。 (4)预测实验结果(在如图坐标中用示意曲线表示注射后的体重随时间变化的情况,并在曲线旁注明所注射物质的名称) 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础篇 (共12题;共26分)1-1、2-1、3-1、

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