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文档简介

童年的发现童年的发现 的教学设计 1 教学目标 1 我能学会本课的生字词 一 谈话导入 播放歌曲 童年 让学生分享在自己之前的童年生活中的酸甜苦辣 这对于每一个人 来说都是无比珍贵的财富 是永远不变的回忆 是想起时嘴角的微笑 是成长中重要的基 础 在那段时光里我们总是有许多惊奇的发现 今天我们和一位小朋友一起去看看他童年 里又有着不同寻常的发现呢 出示课题 童年的发现 二 明确学习目标 小组朗读 1 我能学会本课的生字词 2 我能正确 流利 有感情地朗读课文 了解课文的主要内容 并通过作者发现胚胎的发 育过程 体会作者童年的探索趣味 三 自主学习 1 生字词学习 胚 p i 胚胎 澄 ch ng 澄澈 赋 f 天赋 岂 q 岂止 绞 ji o 绞刀 汁 zh 果汁 窘 ji ng 窘迫 小组派代表展示讲解课前预习的生字信息 教师适时补充小结 引导理解文中重点字词的 含义 指导规范学生生字在田字格内的书写 学生练习 2 整体感知课文 学生自由朗读课文 并思考课文围绕发现写了哪几件事 四 动动手 从文中找出作者发现的胚胎发育的规律 并试着用简笔画画出 胚胎发育规律 的流程图 五 课后作业 1 抄写本课生字词 2 听写 2 我能正确 流利 有感情地朗读课文 了解课文的主要内容 并 通过作者发现胚胎的发育过程 体会作者童年的探索趣味 二 教学的重点 难点 重点 我能学会本课的生字词 能正确 流利 有感情地朗读课文 了解课文的主要内容 难点 通过作者发现胚胎的发育过程 体会作者童年的探索趣味 3 教学方法 品读法 讨论法 4 教具 ppt 5 教学过程 一 谈话导入 播放歌曲 童年 让学生分享在自己之前的童年生活中的酸甜 苦辣 这对于每一个人来说都是无比珍贵的财富 是永远不变的回 忆 是想起时嘴角的微笑 是成长中重要的基础 在那段时光里我 们总是有许多惊奇的发现 今天我们和一位小朋友一起去看看他童 年里又有着不同寻常的发现呢 出示课题 童年的发现 二 明确学习目标 小组朗读 1 我能学会本课的生字词 2 我能正确 流利 有感情地朗读课文 了解课文的主要内容 并 通过作者发现胚胎的发育过程 体会作者童年的探索趣味 三 自主学习 1 生字词学习 胚 p i 胚胎 澄 ch ng 澄澈 赋 f 天赋 岂 q 岂止 绞 ji o 绞刀 汁 zh 果汁 窘 ji ng 窘迫 小组派代表展示讲解课前预习的生字信息 教师适时补充小结 引 导理解文中重点字词的含义 指导规范学生生字在田字格内的书写 学生练习 2 整体感知课文 学生自由朗读课文 并思考课文围绕发现写了哪几件事 四 动动手 从文中找
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