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文档简介

左右 教学设计表 一 基本信息 学校甘肃省临泽县板桥镇板桥小学 课名 左右 教师姓名贾彩霞 学科 版本 北师大版一年级数学上册章节第五章第三节 学时 1年级 一年级 二 教学目标 1 认识 左右 的位置关系 体会其相对性 2 在认识 左右 的过程中 培养初步的判断能力 能够运用 左右 描述物体的 位置 并解决简单的实际问题 3 通过生动有趣的数学活动 使学生体会到学习数学的乐趣 增强对数学学习的兴 趣 三 学情分析 一年级的学生活泼好动 好奇心和表现欲强 渴望得到老师或同学的赞许 以形 象逻辑思维为主 很喜欢游戏 通过游戏的形式 让学生在玩中学 在乐中悟 体会 到生活中处处有数学 认识左右的相对性是本节课知识的最主要障碍点 学生在生活中已经对 左右 积累了一定的感性经验 有一点左右的概念 但要 学生正确判断物体的位置时常常容易颠倒 空间观念差 要体会左右位置的相对性有 一定难度 四 教学重难点分析及解决措施 重点 认识 左右 的位置关系 能用语言描述 左右 的位置关系 难点 体会 左右 的相对性 解决措施 通过游戏训练学生多角度思考问题的能力 拓展学生的思维 进一步明确 方向不同 左右不同 同时游戏的安排 使这节课自始至终都让学生保持着浓厚 的学习兴趣 使学生真正地体会到 数学就在身边 就在我们的生活中 5 教学设计 教学环节 起止时间 教学内容信息技术手段应用及效果分析 一 创设情 境 激趣导 入 0 00 4 33 1 激趣引入新课 2 右手除了举手发言 还 用来干什么 左手呢 同学自由说说 3 学生活动 寻找身体上 的左右 4 跟着老师做运动 5 向机灵狗介绍你的同学 用上 左 右 以欢迎机灵狗和大家一起学习 引 入新课 课件播放机灵狗的叫声 引起学生极大的兴趣 二 实际操 作 探索 新知 4 34 11 50 1 淘气和笑笑摆文具 生 观察 说出摆的是什么 2 回答笑笑的问题 3 互相提出左右的问题 4 学生按老师的指令来摆 文具 5 解决生活中的问题 多媒体课件演示出淘气和笑笑摆文 具的情景 学生直观形象的辨清了 左右 通过一体机的聚焦功能 突 出了讲解的重点 集中了学生注意 力 加深对了对知识的理解 提高 课堂的教学效率 三 游戏中 理解 左右 的相对性 11 51 23 05 1 演示左右的相对性 2 做游戏 找老师的左右 手 3 跟着老师来做操 4 请同学表演上下楼梯 多媒体课件演示同学上下楼梯 通 过动态的画面 突破了教学的难点 使学生理解了左右的相对性 巩固练习 23 06 36 05 1 领奖品 根据老师的指 令来领 2 学生拖曳水果 并用 左右 来说话 3 做题卡 通过学生自己拖曳课件来进一步明 确各种水果的 左右 位置关系 作业用题卡的方式完成后 启动展 示台功能 顺利完成
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