浙教版科学八年级下学期4.5植物的叶与蒸腾作用同步测试（2）（I）卷.doc

浙教版科学八年级下学期4.5 植物的叶与蒸腾作用 同步测试（2）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共11题；共30分)1. （2分）要做植物蒸腾作用的实验，下面几种植物中宜选作实验材料的是（ ）A . 天竺葵B . 睡莲C . 仙人掌D . 雪松2. （2分）为验证植物茎的输导作用，应选用带叶的枝条，这是因为（ ）A . 叶片进行光合作用需要吸收水分、无机盐B . 植物散失水分的主要部位是叶片C . 叶片呼吸作用放出的能量是茎吸收和运输水分、无机盐的动力D . 茎细胞生活所需的有机物是叶片供给的3. （2分）双子叶植物叶表皮上的气孔结构如图所示，气孔是氧气、二氧化碳出入及水分散失的门户。当保卫细胞含水量多时气孔大，含水量少时气孔小甚至关闭。下列叙述正确的是（ ）A . 保卫细胞形状能改变是因为没有细胞壁B . 植物体光合作用强弱与保卫细胞含水量无关C . 蒸腾作用能带走叶片的部分热量，与水的汽化有关D . 将叶片浸入浓盐水，气孔会逐渐增大4. （2分）（2012金华）“兰溪白枇杷”（如图）是金华的品牌水果。要获得优质高产的白枇杷，需经过幼苗移栽、嫁接和科学管理等过程。下列是白枇杷种植过程中所采取的措施和原因分析，其中有错误的是（ ）A . 带土移栽幼苗能防止根毛受损，提高成活率B . 合理密植能让植株充分接受光照，提高总产量C . 移栽时剪去幼苗所有叶片能减弱蒸腾失水，提高成活率D . 以白枇杷枝或芽为接穗进行嫁接能保持白枇杷的优良性状，加快繁殖速度5. （2分）赤峰克旗热水小镇四面环山，山上丛林密布，这里空气清新湿润，与相邻地区形成鲜明对比，形成这种湿润气候的原因是（ ）A . 植物的光合作用B . 植物的呼吸作用C . 植物的蒸腾作用D . A和C6. （2分）在测定植物的蒸腾作用实验中，在液面上加适量食用油的目的是（ ）A . 防止水分的蒸发B . 为了做标记C . 进行对比7. （6分）（2014杭州）课本上研究影响植物蒸腾作用因素的实验，如图所示（1）为使该实验现象明显，可以将该实验装置放在 的环境中为佳A . 高温干燥B . 高温潮湿C . 低温干燥D . 低温潮湿（2）在水槽的水银面上有一层水，水起的作用是_（3）有同学认为这个实验中水银柱的上升现象，还受植物其他生理活动的影响你认为植物还有什么生理活动也可能导致出现水银柱上升？_如要排除该因素的影响，实验要在什么条件下进行？_（4）如果实验中玻璃管足够长，则影响水银柱最终能上升的高度，除了植物的蒸腾作用以外，还主要与外界环境中什么因素有关？_8. （4分）资料一：2011年我国西北地区沙尘暴肆虐。资料二：长江中下游地区大面积严重干旱，洪湖水面原有53万余亩（1亩约等于667平方米），现只剩下6万余亩。资料三：下图是一幅漫画。（1）沙尘暴和大面积干旱都与人类_相关。（2）植被丰富的地方空气湿度较大，原因是植物可以通过_作用从叶片的_散发出水分。（3）要根治沙尘暴和干旱，应该_。9. （2分）移栽植物时，下列做法与降低蒸腾作用无关的是（ ）A . 选择阴天移栽植物B . 移栽植物时剪去部分枝叶C . 对移栽后的植物进行遮阳D . 根部带一个土坨10. （2分）岭南特产荔枝在结果期间需要吸收大量的水分，这些水分主要用于（ ）A . 蒸腾作用B . 呼吸作用C . 光合作用D . 提高结实率11. （4分）如图所示，图A表示绿色植物叶片横切面的结构示意图。图B表示叶片在夏季睛朗的一天中进行物质转化的两种生理活动的情况，请分析回答： （1）植物蒸腾失水的“门户”、气体交换的“窗口”是图A中的_（填序和名称）。 （2）比较图B中的曲线a、b，可以发现曲线a表示的生理活动在白天进行，而在晚上几乎停止了，曲线b表示的生理活动全天都在进行。则曲线a表示的是绿色植物的_（3）图A中2和3表示的是叶肉细胞，对曲线a所示生理活动的重要意义在于它们的细胞质里含有_，它是“养料制造工厂”和“能量转换站”。 （4）“干旱地区的植物叶片一般较小较厚，表面常覆盖角质层，主要目的是_。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 选择题 (共