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文档简介
27 与象共舞 学习目标 1 有感情地朗读课文 感受泰国人与大象和谐相处的境界 2 认读课文 8 个生字 能联系上下文理解重点词的意思 教学重点 1 依托重点语段 感受语言表达的节奏和精确 体会人和象关 系密切 和谐共处的美好境界 2 理解题目和内容之间的关系 初步体会题目的双关作用 扩大命 题范围 教学过程 一 导入新课 揭示课题 1 课前播泰国风光图片 课前我们先欣赏一些异国风光好吗 2 简介泰国 同学们知道我们课前欣赏的美丽风光是哪儿的吗 在我们国家的南面 有一个风光迷人 文化独特的国家 泰国 泰国整个版图就如一头威武的大象 这个被称为 白象王国 的美 丽国度 拥有独特的文化传统和民族风俗 它有 千佛之国 黄袍 佛国 白象之国 的誉称 2 板书课题 今天 让我们一起去感受在泰国 与象共舞 的美丽 二 字词拓展 初知大意 课前老师布置了预习任务 我们先来检查一下生字再来检查词语 开火车 纠正错字错音 然后学生齐读 3 学生讨论 细读重点 1 课文从哪几个方面来写人与象之间的亲密关系 2 你能快速准确的找出每个自然段的中心句吗 找一找 并画出来 3 找你最喜欢的自然段 用自己的话说一说这个自然段写了什么 4 全文在写法上有什么特点 四 总领全文 领会写法 1 读了课文 你喜欢泰国的大象吗 你最喜欢它的什么 有感情地 朗读相应的段落 2 透过泰国的大象 你看出泰国是怎样的国家 泰国人有怎样的性 格 3 仿照课文总分结
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