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文档简介

培智三年级生活数学 第六册 教学设计 课题 二二 10 以内竖式计算以内竖式计算 1 10 以内加法竖式计算 授课班级三年级课时4 教学过程 第 1 课时周次 2执行日期 3 月 日课型 新授 课时目标 1 掌握 10 以内数的加法竖式格式和计算方法 知道相同数位对齐 2 运用竖式计算正确计算算式 3 培养学生仔细观察 善于思考的好习惯 分层目标 A 组 完成目标 1 2 3 B 组 在老师的指导下完成目标 1 2 3 C 组 运用跟读 指读认识 课时重点10 以内数的加法竖式格式和计算方法 知道相同数位对齐 课时难点 教学准备PPt 课件 3 各种物品 如 卡片 本子 球等等 教师活动学生活动二次备课 一 创设情境 提出问题 1 我们学校为同学们租了一辆小轿车 他们要去干什 么呢 参观博物馆 2 从图中你还看到了什么 车厢里坐着同学们 左边座位上作了 7 位同学 右边座位上坐了 2 位同学 说一说数字 集体齐说 个别说 你能根据这个条件提出问题吗 车里一共坐了几位同学 车里一共坐了几位同学 要用什么方法计算 请同 学们想一想 加法 列式 7 2 9 二 自主探究 学习竖式 1 车上一共有几位同学 你是怎么想的 7 2 9 2 计算 7 2 9 除了口算 还可以用什么方法计算呢 谁知道 笔算 那么怎样写成竖式计算 请看 7 2 9 4 教师演示 让学生仔细观察 然后让学生说说用 竖式计算要注意什么 相同数位对齐 三 巩固练习 试一试 1 8 5 3 15 8 3 四 小结 今天我们学到了什么 竖式计算 五 作业 课本 P4 页第 1 题 学生看着 回答问题 学生填写
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