语文人教版四年级下册《普罗米修斯》

第一课时第一课时 一 激趣导入 走近神话一 激趣导入 走近神话 师 同学们 你们喜欢读神话故事吗 生 喜欢 师 你们读都过哪些神话故事 生 女娲补天 夸父追日 师 同学们 请看大屏幕 哪些你看过的神话故事 请你举手大声地说出 这个神话的名字 好吗 幻灯出示图片 分别是 夸父追日 嫦娥奔月 女娲补天 盘古开天辟地 后羿射 日 师 这些故事都是我们中国古时候的神话传说 女娲 盘古 夸父 他们 为了人类的幸福历尽千辛万苦甚至是奉献出自己的生命 在古希腊神 话故事中 也有这样一位不惜牺牲一切带给人类幸福和光明的人 他 就是 普罗米修斯 预设 斯可能读翘舌音 注意正音 设计意图 引领学生关注课题 熟悉课题 二 初读感知 完成要求二 初读感知 完成要求 1 自由朗读课文 读准字音 读通句子 2 边读边思考 课文写了一个什么故事 三 检查预习 辨字正音三 检查预习 辨字正音 师 大家都读完了 愿不愿意接受老师的检查 幻灯出示 14 生字 1 辨认生字 找出哪个字的结构与其他字不同 出示 罚 其他字都是左右结构 罚是上下结构 明确 左右结构的这些字要写的左紧右松 左窄右宽 罚要上窄下宽 正 音 惩罚 2 仔细观察 哪个字要提醒大家注意 出示 膝 焰 3 认读词组 幻灯出示 火焰 驱使 让生领读 四 再读课文 了解大意四 再读课文 了解大意 师 同学们 通过预习和前面的朗读 老师想考考大家 认识我们课文中 的这些神吗 1 理清众位天神的身份 出示人物身份练习题 普罗米修斯 天神 阿波罗 太阳神 宙斯 宇宙之神 赫怀琉柯斯 火神 赫拉克勒斯 大力神 师 读准这些词有助于我们正确 流利地读好课文 2 再次辨认和读准人物名称 设计意图 古希腊众神的名字比较拗口且容易混淆 读正和理清人物关 系有助于故事内容的把握和人物形象的分析 为下面教学做铺垫 3 了解课文内容 师 同学都读的很准确 那这些神之间发生了什么事 课文究竟讲了一个什 么故事 同学们再次默读课文 尝试着用简洁的语言来概括这个故事 开始吧 生回答 生评价 师 刚才的同学已经有讲到几个重要的情节了 那老师帮帮大家 请你们 根据老师提供的这些信息 把它补充完整 再试试看能不能说的更简单一些 幻灯 全班一起补充 师 我们都知道一个完整的故事要满足三大要素 分别是 生 起因 经过 结果 师 这篇课文也是条理清晰的分为三部分 根据前面内容的概括和自己的 理解 那谁来说说故事的起因 经过 结果 适机板书 拿取火种 惨遭惩罚 获得解救 4 把这三个部分串联起来就是这个故事的主要内容 设计意图 中年段概括主要内容难度比较大 通过抛出一些线索给学生 让其穿针引线学习概括主要内容的方法就渗透在这个环节 预设 天神普罗米修斯从太阳神阿波罗那里拿走了火种 并带到了人间 众神领袖宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚 火神劝告普罗米修斯归还火 种 遭到拒绝 他只好把普罗米修斯锁在高加索山上 宙斯见普罗米修斯仍旧 不肯妥协 就派了鹫鹰去啄食他的肝脏 后来大力神赫拉克勒斯解救了普罗米 修斯 师 这节课我们重点来品读第一部分 拿取火种 请同学们快速浏览课文 找出拿取火种前后人类生活状况有什么不同 生找出两组 幻灯出示两组句子 师 那老师再问你 在没有火之前 人类过着怎样的生活 你能想象描述 一下吗 生 吃生的东西 黑暗中度过 师 生的东西可能是 吃生的肉 生的菜 喝生的水 师 除了吃的 其他呢 当夜幕降临时 没有星光也没有月光 人们看不 到什么 生 人们看不到路 师 看不到路 也看不到自己 伸手不见五指啊 还有呢 生 看不到野兽 可能会被吃掉 师 是啊 当远处传来野兽的吼叫声 人们晚上看不见他们会感到害怕 恐惧 会面临危险 所以没有火的时代 人类过着怎样的生活 用两 个字概括 生 悲惨 出示幻灯悲惨的情景 师 所以普罗米修斯看到人们悲惨的生活 要救人类于水火之中 才冒险 拿取火种 有了火之后 人类过着怎样的生活 生 出示有火句子 人们不再吃生的东西 有火可以烧熟食物 有了火 可以驱寒取暖 有了火可以制造工具 可以驱赶野兽 师 幻灯出示人们围火图 就像这张图 人们在篝火前载歌载舞 有火 真好啊 这是一个欢乐 温暖 幸福的画面 出示幻灯 自从有了火 人们从黑暗走向 师 这一切的改变都归功于谁 普罗米