牛津上海版2020年中考科学试卷（II）卷.doc

牛津上海版2020年中考科学试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是（ ）A . 减少汽车的保有量B . 植树造林C . 用风能与太阳能发电代替燃煤发电D . 减少工业生产中二氧化碳的排放2. （2分）十月的校园桂树开花，花香四溢。桂树属于（ ） A . 蕨类植物B . 苔藓植物C . 被子植物D . 裸子植物3. （2分）如图所示家庭用电的一些做法中，符合安全用电原则的是（ ） A . 拔出头条 B . 电器失火先切断电源 C . 用铜丝代替保险丝 D . 插座负载过多 4. （2分）为了缓解我国北方地区水资源不足的状况而实施的南水北调工程，将主要改变水循环环节中的（ ）A . 蒸发 B . 水汽输送C . 降水D . 地表径流5. （2分）下列说法中正确的是（ ）A . 不同种元素最本质的区别是中子数不同B . 与元素化学性质关系最密切的是它的相对原子质量C . 水是由氯气、氧气两种分子组成的D . 在原子中，核电荷数=质子数=核电子数6. （2分）小柯用解剖针轻轻扎一棵三年生杨树茎的横切面，发现最硬的是树茎的（ ）A . 木质部B . 韧皮部C . 树皮D . 形成层7. （2分）下列说法中，不能证明地球是球体的说法是（ ）A . “大洋一号”科考船环球航行成功返回B . 电视塔越高，收视范围越大C . “神七”拍摄的地球照片D . 月食时，月面上的地球阴影为圆弧8. （2分）下列各组物质中，都由分子构成的一组是（ ）A . 金和金刚石B . 水和氨气C . 汞和氯化钠D . 干冰和硫酸铜9. （2分）如图所示，正在向左匀速行驶的小车上有一杯水，一束方向不变的光线从右方斜射向水面，在小车刹车的过程中，杯中水面略有倾斜，则此时反射角将（ ） A . 增大B . 减小C . 不变D . 都有可能10. （2分）2012年2月的某一天，居住在广东（当地环境温度25）的张某乘飞机降落到北京（当地环境温度5），身体内发生了系列生理变化。其中耗氧量、尿量及体内酶活性的变化依次为（ ）A . 减少、增加、不变B . 增加、增加、不变C . 增加、不变、不变D . 增加、增加、降低11. （2分）当我们的手无意中碰到高温物体时，会立即缩回来，这个过程称为缩手反射它由如图所示的反射弧来完成其中手部皮肤属于（ ）A . 感受器B . 传入神经C . 神经中枢D . 效应器12. （2分）实验室配制200g 7.5%的NaCl溶液，需要NaCl质量（ ）A . 7.5gB . 15gC . 185gD . 192.5g13. （2分）小明在观看世界杯足球赛时，看到了足球场上一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，其中正确的是（ ）A . 踢出去的足球在场地上越滚越慢，是因为足球没有受到力的作用B . 脚踢球使球飞出去，是因为力是维持物体运动的原因C . 守门员在场上不动时，他受到的支持力和他受到的重力为非平衡力D . 守门员将球扑出，是因为力可以改变物体的运动状态14. （2分）不能用于加热的玻璃实验用具是（ ） A . 培养皿B . 试管C . 烧杯D . 鹅颈瓶15. （2分）如图所示，重力为G的均匀木棒竖直悬于O点，在其下端施一始终垂直于棒的拉力F，让棒缓慢转到图中虚线所示位置，在转动的过程中（ ）A . 动力臂逐渐变大B . 阻力臂逐渐变大C . 动力F保持不变D . 动力F逐渐减小二、 填空题 (共10题；共28分)16. （2分）桌面上放有一定量的铁屑，现将两根完全相同的条形磁铁A的N极和磁铁B的S极如甲图所示放置在靠近铁屑的上方，吸附一定量的铁屑若将吸附有铁屑的两极靠在一起，则吸附在连接处的铁屑会_（选填“增加”、“不变”或“减少”）；如乙图所示，将一根长度略大于两磁铁间距的软铁棒，轻轻搁在两磁铁上，则被吸附的铁屑会_（选填：“增加”、“不变”或“减少”）。17. （1分）月面有圆缺的变化，月面貌本身_ (填“有”或“没有”)变化。18. （1分）若你所观察的某个洋葱表皮细胞在视野的左下方，要使这个细胞位于视野的中央，移动玻片标本的方向是_。19. （2分）在反应前后有元素化合价发生变化的化学反应都属于氧化-还原反应。如图是化学兴趣小组通过自主学习构建的四种基本反应类型与氧化-还原反应的关系图根据此图我能回答下列问题：（1）代表的基本反应类型是_； （2）任意写出一个不属于四种基本反应类型，但属于氧化-还原反应的化学方程式_。 20. （3分）如图所示，物体A在水平拉力F作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置。在此过程中，A对桌面的压力将_，A对桌面的压强将_，弹簧测力计的示数将_（均填“变大”、“变小”或“不变”）21. （4分）人们对真菌与植物、动物关系认识的演变历程如下：请回答有关问题：（1）真菌的性状特征是由其DNA分子上的_决定的；（2）真菌的性状特征是由其DNA分子上的_决定的；（3）人们认识真菌与植物、动物关系的演变历程，体现出的科学本质是_（填序号）。A.科学知识不是一层不变，需要不断的完善和修正B.对某一科学问题的认识受当时的科技发展水平的限制C.对真菌与植物、动物关系的认识随着新证据的出现而改变（4）人们认识真菌与植物、动物关系的演变历程，体现出的科学本质是_（填序号）。A.科学知识不是一层不变，需要不断的完善和修正B.对某一科学问题的认识受当时的科技发展水平的限制C.对真菌与植物、动物关系的认识随着新证据的出现而改变23. （4分）AE是初中化学常见的物质，已知A和E都可以作燃料，其中A是天然气的主要成分（1）反应的化学方程式为_ （2）反应所属的基本反应类型是_ （3）E物质作燃料的优点是_（答一点） （4）写出C物质的用途_（答一点） 24. （2分）如图所示，已知：R1=20，R2=40，R3=60，电源电压恒为12V，当开关S闭合时，电阻R1、R2、R3组成_（选填“串联”或“并联”）电路，电流表A1的示数和电流表A2的示数之比是_25. （5分）已知A、B、C、D、E五种元素核电荷数依次增大，A原子核内无中子，B的一种单质是自然界中最硬的物质，C是地壳中含量最多的元素，D的最外层电子数与C的最外层电子数相同，且C、D形成的化合物之一是形成酸雨的罪魁祸首，E是地壳中含量居于第二位的金属元素，且其合金用量最多用途最广，请回答下列问题：（1）写出A、C形成两种液态化合物的分子式_、_（2）画出D的原子结构示意图_（3）防止E锈蚀的方法_（答出一种即可）（4）B、D两种元素按质量比3：16形成化合物的分子式_三、 实验探究题 (共5题；共24分)26. （5分）某同学要探究单摆来回摆动一次的时间与什么因素有关，于是他准备了不同质量的小铁球（质量已知）、细绳、刻度尺、铁架台等器材，实验装置如图所示实验次数摆幅（cm）小球质量（g）摆长（cm）时间（s）11030801.821040801.831540801.8415401002.0（1）实验器材中还应该有_（2）他将实验过程中测量的数据记录在下表中，分析数据可知，单摆来回摆动一次的时间只与_有关，该实验所用的科学探究方法是_（3）实验完成后，该同学用质量为20g和50g两个小铁球，分别制做成摆成为80cm和100cm的两个单摆，根据上面实验结论可推测，这两个单摆来回摆动一次的时间应分别是_s和_27. （4分）有一假说：水果和蔬菜切开后，质量的变化可解释为是它们内部水分的蒸发散失所致。如图所示的是验证该假说的实验方案的部分情景，实验材料是均匀剖开的胡萝卜，根据图示回答下列问题：（1）能验证该假说的实验情景是_。（2）以上情况只能说明蒸发的快慢与_有关；除此以外，_、_与蒸发快慢也有关。28. （3分）课外小科约老师继续探究铁粉和硫粉反应的实验：他们各自取一定量的铁粉和硫粉均匀混合后堆放在石棉网上，在其中插入烧红的玻璃棒，反应立即发生。拿掉玻璃棒后，反应继续剧烈进行，反应过程中有少量刺激性气味的气体x产生。反应结束后，都得到了黑色固体。老师得到的黑色固体不会被磁铁吸引，而小科的却会被磁铁吸引。（1）气体x的化学式为_。 （2）对比老师的实验结果，小科猜想自己得到的黑色固体可能是有剩余的铁或有生成的四氧化三铁。小科想验证是否有铁剩余。老师启发小科：硫化亚铁能与稀硫酸反应，产生硫化氢气体，该气体能被氢氧化钠溶液吸收。于是，小科认为正确连接如图所示的三个装置并进行实验，如果a处有水压出，就能验证有铁剩余。小科依次连接各装置的导管口：e_ba。（填“cd”或“dc”）老师指出设计不够合理，不能就此验正猜想。请你帮小科说出不够合理的原因：_。于是小科改进了实验设计，继续进行探究29. （9分）在“测定小灯泡额定功率”的实验中（小灯泡标有“3.8V“字样，灯泡的电阻约为12）：（1）在连接电路时，开关应该是_的（2）某同学在连接实验电路时还有导线未接上，如图1所示请你用笔画线代替导线，把图中电路连接好，闭合开关后，要求变阻器滑片向右移动时灯泡变亮（请勿更改原有导线，且所有导线不得交叉）（3）正确连接好电路后，闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表的示数为_时，灯泡正常发光，此时电流表的指针位置如图2所示，其示数为_，则小灯泡的额定功率是_30. （3分）“笔墨书香”小组的同学在探究金属的化学性质时，发现铜与稀硫酸在常温或短时间加热的条件下均不反应。那么，铜与浓硫酸能否发生反应呢？【猜想与假设】猜想1：在常温下不能反应，在加热条件下也不能反应；猜想2：在常温下不能反应，在加热条件下能反应。【实验与现象】步骤1：将一小块铜片放入试管中，加入足量的浓硫酸，无明显现象；步骤2：加热该试管，铜片上有气泡生成，并闻到刺激性气味；步骤3：检验产生的有刺激性气味的气体；步骤4：立即停止加热；步骤5：将试管中的残液慢慢倒入少量水中，溶液呈蓝色。（1）【结论与解释】：上述两个猜想中，猜想_是正确的；：经检验产生的气体是SO2 ， 立即停止加热是为了避免产生更多的SO2；（2）【反思与评价】小明觉得同学们的实验操作过程存在一定的缺陷，他设计了如图甲和乙所示的两个改进装置，你认为甲和乙两装置中，更合理的是_装置，理由是_。四、 解答题 (共5题；共44分)31. （3分）据报道，云南省元阳县境内有17万亩梯田，到今年3月份为止，随着小龙虾的入侵，蛀空了3万亩梯田，水田濒临干涸。如图是元阳县境内某梯田中的部分食物网。（1）该食物网中共有_条食物链。（2）从生态系统的组成成分来看，雨生红球藻属于_。（3）小龙虾的入侵不但会蛀空梯田，还会破坏生物的多样性，使生态系统的_明显减弱，稳定性降低，最终导致生态破坏。32. （15分）电梯的简化模型如下图甲所示。考虑安全、舒适、省时等因素，电梯速度要经过增大、不变和减小的过程，这一过程是通过改变拉力大小来实现的。某次上升过程中电梯所受拉力F随上升高度h变化的图象如下图乙所示，这个过程用时1分钟。求在这个过程中：（1）电梯上升的平均速度； （2）拉力做的总功； （3）拉力做功的平均功率。 33. （3分）乙醇(C2H5OH)是以高粱、玉米、薯类等为原料，经发酵、蒸馏而制得。乙醇完全燃烧时生成CO2和H2O。如果氧气不充足，乙醇燃烧可能还生成CO。现用以下装置进行实验，验证乙醇燃烧产物中有CO、CO2和H2O。请回答下列问题： （1）能确证产物中有H2O的现象是；能确证产物中有CO的现象是_（2）实验时，可观察到装置B中石灰水变浑浊，D中石灰水无变化。D装置的作用是_（3）若乙醇燃烧产物中CO和CO2的总质量为25.2 g，其中碳元素与氧元素的质量比为2:5，则参加化学反应的乙醇的质量为_. 34. （15分）如图是一台家用的饮水机原理电路图，下表是它的铭牌数据，由于时间较长加热功率数据不清楚了，其中S是温控开关，R1是定值电阻，R2=18.4是加热电阻，当达到一定温度时，通过温控开关从加热状态变成保温状态（1）饮水机正常工作保温状态时R1的电阻是多少？（2）饮水机正常工作加热状态时功率是多少？（3）加热状态时，工作30min消耗多少KWh？额定电压220V加热功率保温功率500W35. （8分）酸、碱、盐是初中科学学习的重要内容，某研究性学习小组对“氯碱工业”生产的烧碱样品中碳酸钠的质量分数进行如下探究，请回答下列问题：（1）本实验通过碱石灰增加的重量来测定 CO2 的质量，要称量的装置是_。（填“D”“E”或“D、E”） （2）如果不用装置 C，会导致实验结果_。（3）小金同学选择了一种溶液，不仅能够检验而且还能够除去碳酸钠，请你写出反应的化学方程式：_。 （4）工业上常用纯碱和石灰石作为原料制备烧碱，首先需要将含碳酸钙的石灰石制成熟石灰。现工厂要制得 7.4 t 的熟石灰，需要含 80%的碳酸钙的石灰石多少吨？第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1