4.守望碧水蓝天

附件 3 优秀课例课堂教学设计与反思 学科 品德与社会年级六年级教师李金惠 所在学校 成都市华兴小学 版本 册数 课目名称 教科版下册 守望碧水蓝天 教学目标 1 知识与技能 通过这次活动 让学生了解环境保护的重要性 明白保 护环境已刻不容缓 增强环境保护的意识 为环境保护尽自己的义务 2 过程与方法 培养学生初步地分析问题的能力和搜集处理资料 信 息的能力 3 情感态度与价值观 激发学生珍爱地球 善待地球的情感 从小树 立环保意识 教学重点 难点及措施 教学重点 初步了解森林锐减 淡水不足 全球变暖是当前地球所面 临的重大问题 教学难点 理解人与自然和谐共存的重要性 初步树立环境忧患意识 解决措施 本课为突破这一教学的重难点 我利用多媒体教学手段 借助云平台 结合平板 通过课前调查 课中引导学生主动探求 合 作学习 交流讨论 引发学生对现在人类对地球的破坏的思考 步步 深入感受我们急需改变现在的环境 行动起来 守护我们的碧水蓝天 利用小组讨论的形式引导学生个人的力量是弱小的 但如果我们什么 也不做 地球终会有一天把人类以红牌罚出局 但是如果我们齐心协力 众志成城 那我们地球一定会有绿色的希望 从而引导学生从我做起 从身边的小事做起 关注身边的环境问题 做一些力所能及的事 通过 这节课让学生明白我们要珍爱地球 善待地球 从小树立环保意识 学习者分析 六年级的学生已学过 只有一个地球 鹿和狼的故事 等环保主 题的课文 具备了一定的环保知识 而学生有活动实践的天性和表达 的欲望 尤其是中高年级学生有独立发现问题 解决问题的需要和欲 望 教学过程 教学环节教学内容活动设计活动目标 媒体资源使用 及分析 一 激趣导 入 地球妈妈的三张 黄牌 1 掏出黄牌 你 们对这肯定不会陌 生 它会在什么时 候出现呢 我们一 起来看看这些图片 播放足球出示黄 牌图片 2 我们的地球妈妈 也连续三天给我们 人类发了三张黄牌 请看 课件播放 相应的图片 并插 入黄牌的内容 地球妈妈想告诉我 们什么呢 初步了解森 林锐减 淡 水不足 全 球变暖是当 前地球所面 临的重大问 题 PPT出示黄牌图 片和地球的三 张黄牌 引导 学生交流 二 我们不 要被红牌罚 下 帮助地球妈妈解 决她面临的问题 课件展示 人多 地少怎么办 荒漠 化不断扩大怎么办 环境污染怎么办 2 小组讨论并填写 小组展示 其他 小组补充 地球现在面 临的问题 初步树立环 境忧患意识 云平台给学生 推送课堂简答 利用课堂实时 监测看到学生 的看法 利用 随机点人的形 式抽学生说自 己的观点 三 环保小 裁判 环保小裁判们就 我们身边的情景 亮出手中的权利 出示课件 内容是 一些破坏和保护环 境的行为 学生利 用手中红 黄 绿 三张卡片进行判断 看图 亮牌 说理 由 树立环保意 识 勇敢对 身边的破坏 环境行为说 不 PPT 出示身边的 一些情景图片 云平台里的 随机点人 抽学生汇报 四 成都的 环境 课前环境问题收 集小组的汇报 1 看视频 地球给 我们成都人民发出 过黄牌警告 2 环境问题收集小 组的汇报 生命之 源小分队上台汇报 生汇报 图片和文 字资料 课前指导 学生收集与府南河 有关的资料 休闲娱乐小分队汇 报 图片和文字资 料 宠物狗 垃 圾处理 烧烤 生活环境小分队汇 报 图片和文字资 料 课前指导学 生收集垃圾 雾霾 塑料袋 关注身边环 境问题 激 发学生珍爱 地球 善待 地球的情感 2 培养学生 初步地分析 问题的能力 和搜集处理 资料 信息 的能力 1 利入 PPT 插 入 视频功能 播放视频 2 PPT 出示体现 环境污染图片 场景 3 云平 台里的 随机 点人 抽学生 汇报 五 绿色的 希望环保进行时 1 读 小男孩帮 助海星回归大海 后交流感受 2 我们的政府 老 百姓 华小人也在 为保护环境行动 你知道哪些呢 增强环境保 护的意识 为环境保护 尽自己的义 务 1 利入 PPT 插 入 视频功能 播放视频 2 PPT出示体现 环保的图片和 学生作品 3 云平台里的 随机点人 抽学生汇报 六 视频欣 赏 欣赏 美丽的地 球 1 欣赏视频 2 我们还能做什 么 增强环境保 护的意识 为环境保护 尽自己的义 务 1 利入 PPT 插 入 视频功能 播放视频 应用了哪些功能 是否合理 效果如何 这节课我一共运用了云平台 武侯三顾云学习圈 移动终端 ppt 大 数据 1 云平台 利用备课提前给学生布置课前预习 通过云平台里的 课堂任务 推送课堂练习 通过课堂实时监测看到学生提交完成的 情况 云平台里的 随机点人 抽学生汇报活跃气氛 对于教学有很 大帮助 很好地突出了教学中的重点 教学难点更易突破 实时监控 学生的课堂任务让教学更高效 反馈更及时 同时可以随时活跃课堂 气氛 让课堂充满趣味 2 PPT 自定义动画和插入的图片 视频使学生能更直观形象地理 解信息媒件的作用 3 应用三顾云学习圈 完成课前预习 课堂生成 课后交流 师生 及家长畅通交流 及时反馈 将传统课堂向网络延伸 学生及时提问 参与讨论 通过活泼轻松的形式实现学习和考试评价 4 移动终端 教师与学生同屏互传 即时高效互动 能有效激发学 生参与 产生较好的教学效果 5 后台大数据支撑 教师能及时掌握学生数据 教师家长学生三方 互动 全面了解班级总体学习情况 实时查看学生的学习次数和效果 并及时有效进行反馈 实现优质家校合作 应用信息技 术环境教学 小结 解决了哪些教学关键问题及形成了哪些生成性资源 帮助地球妈妈解决她现在面临的问题环节利用云平台给学生推送 课堂简答题 利用课堂实时监测看到学生的看法 利用随机点人的形 式抽学生说自己的观点 使教学更加高效 随时掌握学生动态 充分 调动了学生参与讨论的积极性 活跃了课堂气氛 地球妈妈给成都发了一张黄牌环节利入 PPT 插入 视频功能播 放视频 PPT 出示体现成都雾霾天气对人们的影响 云平台里的 随 机点人 抽学生汇报 视频的插入更直观 形象地感受到天气污染对 我们生活的影响 更突出了教学重点 使教学难点更易突破 环保小裁判环节 学生的亮牌与平台里的 随机点人 相结合 抽学生汇报 让学生及时对所看所判所想进行反馈 老师在最短的时 间内掌握学生判定的理由和动态 有效调节了上课的节奏 同时也活 跃了课堂气氛 教学反思 新技术现已广泛地应用于教学中 形象生动的图片 声音 动画 等使语言文字教学更有趣 更丰满 使学生更直观形象地感受到地球 受到的破坏 使教学的重难点更易突出和突破 本课我使用了云平台 ppt 视频这些新技术 效果是显而易见的 新技术更好地辅助了我的 教学 初步了解森林锐减 淡水不足 全球变暖是当前地球所面临的 重大问题 理解人与自然和谐共存的重要性 初步树立环境忧患意识 新技术很好地突破了这一教学重难点 同时也让学生通过新技术的运 用知道改变现状迫在眉睫 虽然个人力量是有限的 但是 众人拾柴火 焰高 我们要集思广益 从我做起 从身边的小事做起 在新技术的使 用下 学生更形象 直观地感受到了现代传媒对我们课堂的改变 改 变着我们传统的教学形