语文人教版四年级下册《麦哨》教学设计

麦哨麦哨 教学设计教学设计 教材分析 教材分析 这是一篇略读课文 作者满怀喜悦之情描写了盛夏时节乡间田野里即将丰收的 景象和孩子们在其间无拘无束地玩耍嬉戏的情形 展现了乡村孩子天真 纯朴 可爱的形 象 全文洋溢着浓郁的生活情趣 课文以麦哨的声音为线索 开头设疑 接着写出湖畔割 草孩子的可爱 紧跟着重点描写了孩子们生活的自然环境和他们在这种天然娱乐场中游戏 的情形 最后再次以欢快柔美的麦哨声作结 全文首尾呼应 行文流畅 意韵悠长 暗示 着孩子们的童年生活也如同那麦哨的声响 欢快 柔美 悠远 绵长 本文的语言生动优 美 比喻 拟人手法运用得形象传神 细细读来既有画的意境美 又有音乐的韵律美 文本解读 文本解读 麦哨 这篇课文首尾呼应 行文流畅 细读文本 我们会发现作者的巧妙构 思 文章突出了三个方面 即 劳动之美 丰收之喜 自由之乐 此外 这篇文章语 言生动优美 比喻 排比等手法运用形象传神 细细读来既有画的意境美 又有音乐的韵 律美 学情分析 学情分析 从这一单元的学习来看 学生对乡村生活有了更深地了解与体会 就我们班的 学生来看 很多学生其实都是一个城市的孩子 所以对农村的生活还是不熟悉 麦哨对于 他们来说 和他们的玩具搭不上边 别说没见过 有的孩子也许根本没有听说过 只是课 文中的美景应该还是学生所期盼的 虽然除了对于 吹麦哨 不了解 对于 绣花肚兜彩 头巾 割草 吃茅针 也是充满陌生感的 对于这样鲜活的题材 在课堂上带给 学生的不仅有知识 更有新鲜 有兴趣 教学目标 教学目标 1 认识本课 8 个生字 读准几个多音字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 领悟文章以麦哨为线索 首尾呼应的表达方法 感受乡村孩子淳朴自然 快乐的童年生活 教学重点 通过自读自悟 感受农村生活充满情趣 童趣 教学难点 体会课文表达特色 初步培养学生在阅读中学会表达的意识 课时安排 1 课时 教学过程 一 检测导入 初闻麦哨一 检测导入 初闻麦哨 1 同学们 乡下人家 描写了富有诗意的乡村生活 牧场之国 展现了异国的田园风 光 古诗词三首 生动地再现了一幅幅美丽的乡村风光 今天 我们走进陈益的 麦哨 体会乡村儿童在田间无拘无束的童年生活 2 在了解乡村儿童无拘无束的童年生活之前 先检查同学们的预习情况 1 开火车的形式检查词语读音 2 看来同学们做好了充分的预习啊 有备而来 看看句子中的多音字能不能顺利过关 一起来试试看吧 二 循声入文 梳理结构二 循声入文 梳理结构 1 同学们 你们知道什么是麦哨吗 同学们 你们知道什么是麦哨吗 从常见的哨子 引出麦哨 麦哨就是用麦子秆做的口哨 能吹出 呜卟呜卟 的声音 起初 老师和 你们一样的理解 可当我读了作者陈益先生 我采撷的麦哨 时 发现作者是这么说的 课件出示 一种藤蔓类野草 俗话称作 麦叫叫草 的荚子 去除荚中的豆豆 捏扁以 后 就可以放在嘴巴里吹了 麦叫叫草的藤蔓间长有不少荚子 但必须凭经验挑选 并且 认真制作 才能让麦叫叫 麦哨发出响亮而又悦耳的声音 会做麦哨的孩子 无疑能赢 得大家羡慕的目光 2 认真默读课文 看能不能完成下面填空 3 本文是以麦哨作为线索的 那么 麦哨的声音是怎样的 文章课文哪些段落写了麦哨 明确 1 2 7 8 段 开头写 一声呼 一声应 结尾写 你呼我应 前面写 忽高忽低 后面就是 此起彼落 前后都是 欢快 柔美 师生合作读 师读 1 7 男生读 2 女生读 8 点拨 作者开头写麦哨 结尾写麦哨 开头呼 结尾应 首尾呼应 三 因声入景 品味语言三 因声入景 品味语言 默读课文 3 至 6 自然段 看看文中孩子的生活是怎样的 1 1 自由之乐 1 草地柔软而有弹性 比城里体育馆的垫子还要强 这简直是一个天然的运动场 比喻手法的运用 把 草地 比作 天然的运动场 写出了孩子们可以在草地上自由自 在玩耍 表现作者由衷的赞叹 2 图片展示茅茅针的样子 吃茅茅针可不是那么容易 作者用了一连串的动作词来写吃 茅茅针 谁找准了 记住了 这甘甜清凉的美妙滋味就会直沁肺腑 课件出示动词填空 在 呜卟呜卟 的麦哨声中 孩子们在柔软而有弹性的草地上摔跤 竖蜻蜓 玩累了 吃着甘甜清凉的茅茅针 远离了城市的喧闹 自由自在地玩耍 板书 自由之乐 捧起课本齐读 5 6 段 2 劳动之美 那一张张红扑扑的脸蛋 蒙上了一层晶莹的细汗 犹如一朵朵沾满露珠的月季花 感受孩子孩子的勤劳 读出这种勤劳 劳动的孩子最美 用你的朗读赞赞这些割草 的孩子们 比喻句 把 细汗 比作 露珠 把 脸蛋 比作 月季花 写出 了孩子的天真 可爱 板书 劳动之美 3 丰收之喜 孩子们就是在这样美丽的田野里自由玩耍的 出示第 4 段 1 金黄色的油菜花谢了 结出了一蓬蓬的种子 写出了油菜 蚕豆 萝卜它们 不同颜色的花相继凋谢到结果的过程 师生合作读 体会排比句式 你还会看到一些什么植物在田野里开花结果 课件出示其他三种植物的动态变化图 并 补充句子 一转眼 各种植物从开花到结果 田野一片丰收的景象 这一段中 还有哪些植物丰收 了 2 每根麦秆都擎起了丰满的穗儿 那齐刷刷的麦芒 犹如乐谱上的线条 一个麦 穗儿 就是一个跳动的音符 擎起 丰满 看出了麦穗的丰收 比喻句 那乐谱就是麦芒 麦穗好像音符 在唱一首丰收之歌 板书 丰收之喜 3 随着 呜卟呜卟 的麦哨声 油菜 蚕豆 萝卜 麦穗等植物 都在唱一首丰收 之歌 歌声优美动听 真像一首节奏舒缓的诗歌 配乐朗诵 四 升华情感 拓展延伸四 升华情感 拓展延伸 同学们 今天 我们在 呜卟呜卟 的麦哨声中 看到了那热爱劳动的孩子是多么天 真可爱 那一片丰收景象的田野是那么迷人 那在乡