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拉萨的天空拉萨的天空 教学设计教学设计 第一课时 教学要求 1 能正确 流利地朗读课文 2 学会本课生字 理解生字组成的词语 3 初读课文 理清文章脉络 了解课文主要内容 教学重难点 1 学习本课生字 能正确书写 2 通过初读 了解课文主要内容 教学准备 挂图 生字卡片 录音磁带 有关拉萨的音像资料 教学过程 一 情境导入 揭示课题 1 播放有关拉萨的音像资料 2 拉萨是我国西部一座有名的目光城 今天 就让我们跟 随作者一起走进西部 走进拉萨 去欣赏那里别具风情的迷人 风光 去仰望那与别处不同的天空 板书课题 7 拉萨的天空 二 初读课文 1 自由读文 要求学生读准字音 读通句子 标出自然段 的序号 2 认读生字新词 了解词意 1 去掉拼音 读准生字 2 给生字找朋友 3 读准新词 并再回到文中 读懂新词 4 小组交流对词语的理解 3 先练读课文 再把你喜欢的自然段读给大家听 4 初步感知课文 读了课文 你想说什么 学生自由表达 教师相机引导 三 教学生字字形 指导书写 1 出示生字 指名读 2 识记生字字形 3 指导书写 忍 上面是 刃 写好 丶 的样子 摆好 丶 的位 置 线 右半部的 戋 中的斜钓要有顶天立地之感 要写得 舒展 晶 是品字形结构的字 借此可帮助学生复习入种字的结 构 第二课时 教学要求 1 能正确 流利 有感情地朗诵课文 背诵课文 2 凭借具体的语言材料 体会作者对拉萨湛蓝的天空的 赞美 培养学生的审美情趣 让学生到生活中去感受美 教学重难点 体会作者通过对拉萨天空的赞美来表达对拉萨的无限 热爱之情 教学准备 收集有关拉萨的资料 教学过程 一 复习 1 听写词语 2 指名朗读自己喜欢的自然段 二 精读感悟 1 轻读第一自然段 你从中知道了什么 拉萨的天空的特点 湛蓝 透亮 品读比喻句 把 拉萨的天空 比作什么 由此你体会到什么 怎样读好这句话 小结 这一段是全文的总起 一下子把我们带到了 令人神往的拉萨 走进那片圣地 去仰望享受那与众不同的蓝 天 2 自读二至四自然段 用笔勾画最能体现拉萨天空特点 的语句 小组交流 并读一读 教师巡视 相机指导 全班交流品味 学生读句 谈体会 图片展示 3 齐读第五自然段 准确 形象的比喻 点明了拉萨天空的美 表达了对 拉萨的热爱 三 品读模拟 拓展眼界 1 齐读课文 让我们在作者的引领下 再次走进拉萨 欣赏拉萨的蓝天 2 模拟情境 假如你是一名拉萨当地的导游 今天你要接待一批游 客 请你着重带领大家欣赏拉萨的蓝天 并有机地介绍有关拉 萨的其他内容 四 指导背诵 1 可提供关键词语 理清层
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