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文档简介

人教版一年级 数学乐园 教学设计 一 教学内容 数学乐园 人教版一年级上册 82 页 83 页 二 教学目标 1 进一步掌握 10 以内数的顺序 组成及计算 区分它们的基数 序数的 含义 2 了解同一问题可以有不同的解决方法 培养有条理地进行思考的能力 3 经历数学知识的应用过程 感受自己身边的数学知识 体会学数学 用 数学的乐趣 三 教学过程 1 走数学迷宫 2 小邮递员 3 生活中的数学 4 思维拓展 四 教学准备 课件 水彩笔 口算卡片 五 教学过程 一 创设情景 导入实践活动课 老师 同学们 数学乐园开园了 你们想和老师一起去做游戏吗 板书课题 数学乐园 设计意图 兴趣是最好的老师 对于小学一年级的学生来说 设置 悬念 带入一种情境 最容易激发学生的好奇心和求知欲 营造一个有利于学 生主动学习的良好氛围 引发了学生学习的兴趣和参与意识 二 活动流程 一 走数学迷宫 通过 剪刀石头布 的游戏 完成题卡 出示黑板上已经准备好的数学题卡 题卡背面朝上 从起点到终点 学 生选择不同的路线答题 看谁答题对答题快 二 争当 小小邮递员 活动 通过邮递员送信到邮箱 对学生进行 20 以内加减法计算训练 三 生活中的数学 通过课件展示及思考 让学生体验数学在生活中的应用 1 猜猜大客车轮胎的数量 看不到的轮胎怎样想 2 袜子的数量 理解 一双 的概念 3 动物有几只脚 观察大自然
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