语文人教版四年级下册《触摸春天》导学案

语文语文教学导学案教学导学案 课 题17 触摸春天课 型新授课 执 教姜婷婷上课时间2017 4 20 主 备 人姜婷婷审 核 年 级 四年级课 时2 课时 教学目标 1 学会生字新词 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的 段落 2 体会盲童地生活的热爱 感受作者对生命的关注 懂得热爱生活 教 学 重 难 点 1 引导学生感受文中的一些含义深刻的词句 2 引导学生从盲童的角度 体会小孩安静对美好生活的热爱 学法指导自主学习 合作交流 教学流程预习准备 合作交流 当堂训练 一 自主学习 1 用自己喜欢的方式反复练习读课文 把课文读通顺 流 利 2 自学生字 生词 要会读会写哦 浓郁 流连 小径 流畅 悄然 灵性 经历 瞬间 弧 线 飞翔 权利 缤纷 花繁叶茂 多姿多彩 容易写错的字是 我不理解的词语是 3 再读一遍课文 我知道课文的主要内容 二 课堂研习 共读小诗 岁月的早晨 导入 师 春天来了 小区的绿地上花繁叶茂 桃花开了 月 季花开了 浓郁的花香让人流连忘返 让我们和安静一起去触 摸春天 1 默读课文 找出安静触摸到哪些春天的事物 在文中用 横线画出相关句子 闻到 摸到 捉到 放飞 朗读相关句子 进入美读 2 揣测安静触摸每一件事物时心里在想些什么 过渡语 这真是一个奇迹 都源于安静多姿多彩的内心世 界 当那只蝴蝶在安静的手中时 安静会想些什么呢 安静闻到了 她也许会想 第一课时 检查导学 案完成情 况 了解 学情 第二课时 朗读训练 安静摸到了 她也许会想 安静捉到了 她也许会想 安静放飞了 她也许会想 3 找出课文中心句 用波浪线划出 并说说你的理解 三 拓展延伸 主题读写 生命中最美好的时刻 人 在他的一生中总有一段最美好的时刻 记得我的这一时刻出现在八岁的那一年 那是一个春天的 夜晚 我突然醒了 睁开眼睛 看见屋子里洒满了月光 四周 很静 没有一点儿声音 温暖的空气里充满了梨花发出的清香 我下了床 轻手轻脚地走出屋子 随手关上了门 母亲正 坐在门廊的石阶上 她抬起头 看见了我 笑了笑 一只手拉 我挨着她坐下 另一只手就势把我揽在怀里 整个乡村万籁俱 寂 临近的屋子都熄了灯 月光是那么明亮 远处 大约一英 里外的那片树林 黑压压地呈现在眼前 看门狗从草坪上向我 们跑来 舒服地躺在我们脚下 伸展了一下身子 把头枕在母 亲外衣的下襟上 我们就这样待了很久 谁也不说话 也许 在那片黑压压的树林里却并不那么宁静 野兔和 小松鼠 负鼠和金花鼠 它们都在那儿奔跳 欢笑 还有那田 野里 那花园的荫影处 花草树木都在悄悄地生长 那些红的桃花 白的梨花 很快就会飘散零落 留下的将 是初结的果实 那些野李子树也会长出滚圆的 像一盏盏灯笼 似的野李子 野李子又酸又甜 是因为经过了太阳的烤炙和风 创设情境 美读 理 解盲女孩 对对生活 的热爱 生命的热 爱 升华情感 以文带文 吹雨打 还有那青青的瓜藤 绽开着喇叭似的花朵 花朵里满 是蜜糖 等待着早晨蜜蜂的来临 但是过不了多久 你看见的 将是一个个甜瓜 而不再是这些花朵了 啊 在这无边无际的 宁静中 生命 这种神秘的东西 它既摸不着 也听不见 只有大自然那无所不能 温柔可爱的手在抚弄着它 它在活 动 它在生长 它在壮大 一个八岁的孩子当然不会想得那么多 也许他还不知道自 己正沉浸在这无边无际的宁静中 不过 当他看见一颗星星挂 在雪松的树梢上时 他也被迷住了 当他听见一只小鸟在月光 下婉转啼鸣时 他心里有一种说不出的高兴 当他的手触到母 亲的手臂时 他感到自己是那么安全 那么舒坦 地球在旋转 江河在奔流 生命在活动 对他来说 这一切也许是莫名其妙 的 可他已经模糊地意识到 这就是生命 这就是最美好的时 刻 你从文中的什么地方体会到了生命中的美好 用你从文中的什么地方体会到了生命中的美好 用 画出来 并简单写下自己的感受 画出来 并简单写下自己的感受 四 课后作业 1 摘抄课文中含义深刻的语句 2 完成小练笔 我想对安静这样的人说 教学反思 教学反思 以读代讲 以读促悟 本人运用了美读的方法 让学生在读中感悟 生命的可贵 生活的精彩 但是 可能是个人原因 和训练不足 没有 将读变得足够美 而生命的话题过于凝重 学生生活经验不足 体会不 胜 这是教学中的一大难点 所以我没有过多分析 而是让学生自己在 朗读中感悟 这是我这节课的优点