语文人教版五年级上册松鼠

按住 Ctrl 键单击鼠标打开教学视频动画全册播放 松鼠松鼠 教案教案 教学目标 学习本文形象 生动的说明 激发学生关心动物 保护动物的热情 教学重点 把握对松鼠特点的具体说明 教学难点 学习文章的状物方法 由课文内容延伸到 保护动物 教学步骤 一一 新课导入 新课导入 同学们从小都受到这样的教育 要爱护动物 为什么呢 因为动物是人类的朋友 因为大千世界里的动物种类繁多 人类的朋友便许许多多 今天我们一起来认识这位朋友 请同学们一起看看它是谁 哦 原来是可爱的松鼠 那么 大家对松鼠了解多少呢 学生回答 我们还是一起 再来仔细观察观察它吧 展示松鼠图片 二二 关于松鼠关于松鼠 1图片 声音及影片 2相关知识 辞海 中的 松鼠 条目 松鼠亦称灰鼠 哺乳纲 松鼠科 体长 20 28 厘米 尾蓬 松 长 16 24 厘米 体毛灰色 暗褐色或赤褐色 腹面白色 冬季耳有毛簇 林栖 用树 叶 草苔筑巢 或利用鸦 鹊的废巢 嗜食松子和胡桃等果实 有时食用昆虫和鸟卵 年产 1 4 窝 每窝产 5 10 仔 分布于我国东北至西北 以及欧洲各地 毛皮可制衣 尾毛 可制笔 动物学 中关于松鼠的介绍 经济价值高的动物 根据他们用途的不同 可以分为肉 用兽 毛皮兽和药用兽三类 毛皮兽有水獭和松鼠等 松鼠栖息在树林中 分布在我国东 北和西北等地 毛皮可以做成大衣 尾毛可以制笔 三三 作者简介作者简介 布丰 1707 1788 法国博物学家 作家 进化思想的先驱者 他用 40 年时间写成了 自然史 这是一部博物志 包括 地球形成史 生物史 人类史 鸟类史 爬虫类 史 自然的分期 等部分 对自然界作了唯物主义的解释 四四 文体知识文体知识 本文是一篇说明文 以说明为主要表达方式的文章叫说明文 说明文总的要求是用 说 的手段达到 明 的目的 特点是 一 客观性 不论是介 绍事物 剖析事理 都是对客观存在的一种反应 二 科学性 说明文的任务之一就是介绍 科学知识 给人以真知 三 实用性 说明文要求词能达意 词尽意旨 使人 明其言 知其意 说明文有多种样式 科学小品是其中一种 科学小品有两个特点 一 短小精练 也可 称千字文 一篇集中说明一个问题 资料可靠 数据确凿 力求知识的科学性 二 玲珑活 泼 有丰富的联想和想象 可叙述可描写 它通俗易懂 多用比喻 拟人等修辞手法 富 于情趣 引人入胜 本文是科学小品中的著名作品 作者布丰 是法国博物学家 科学家 贵族家庭出生 爱好自然科学 26 岁入法国皇家科学院 曾任法国皇家植物园园长 是净化思想的先驱者 著有 自然史 36 卷 链接 常见的说明方法 五五 课文朗读课文朗读 1 把握课文中红色字体的词语的读音 驯良 x n 乖巧 gu i 清秀 q ng xi 矫健 ji o 机警 j ng 玲珑 l ng 帽缨 y ng 歇凉 xi 榛子 zh n 榉实 j 橡栗 l 蛰伏 zh 错杂 z 苔藓 t i xi n 圆锥形 zhu 梳理 sh 2 自由朗读课文 然后读出你比较喜欢的片段 体会文章的语言美 学生朗读 作者是用带有文学色彩的笔调来说明松鼠的有关情况的 写得生动而形象 六六 课文理解课文理解 1 松鼠是怎样一种动物 找出文章中相应的段落 明确 总 第 1 段 松鼠是一种漂亮 驯良 乖巧 讨人喜欢的动物 第 2 段 松鼠的漂亮 分 第 3 段 松鼠的驯良 第 4 5 段 松鼠的乖巧 补充 第 6 段 松鼠是一种有用的动物 2 研读相应段落 完成表格 特点特点从从 几几 方方 面面 说说 明明 漂亮漂亮 1 面容和肢体 清秀 矫健 2 好看的尾巴 帽缨形 翘 3 吃食的样子 前爪送 坐 驯良驯良 1 活动范围 树林 不侵犯人类 2 活动时间 夜晚 不骚扰人类 3 主食种类 果实 不伤害人畜 1 过水 尾巴当帆和舵 动作 2 警觉 跑 躲 逃 3 跑跳 轻快 善爬树 乖巧乖巧 1 选址 干净暖和 筑窝 2 建造 宽广坚实 3 居住 舒适安全 4 盖子 充满灵性 补充说明 松鼠的繁殖 换毛 松鼠的价值 肉可以吃 尾毛可以制笔 皮可以制衣 七七 知识拓展知识拓展 1 倡议同学们关爱动物 作者笔下的松鼠可爱又有价值 很讨我们的喜欢 其实 大千世界里还有许许多多这 样的动物 对待它们 我们也应该充满爱心 学生浏览相关的动物图片以及肆意捕杀动物的报道 请学生发出 关爱动物 的呼吁