【写作范文3篇】人事专员每周工作计划表

写作范文写作范文3 3篇篇 人事专员每周工作计划表人事专员每周工作计划表 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 人事专员每周工作计划表2 医院护士个人工作计划范文3 内 蒙古通辽科左中旗20 xx年公开招聘150名专任教师工作计划人事专员 每周工作计划表 工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文 机关 团体 企事业单位的各级机构 对一定时期的工作预先作出 安排和打算时 都要制定工作计划 工作计划实际上有许多不同种类 它们不仅有时间长短之分 而且 有范围大小之别 一 建立合法 创新的人力资源管理制度当今的信息是开放的 市 场是开放的 人才竞争也同样是开放的 在信息开放和人才竞争时代 谁拥有合法 开放 创新的人力资源 管理观念和管理制度 谁就拥有核心的竞争力 年的实业公司是经营发展的关键一年 本阶段企业将拉动人力 资源管理制度的变革 一 对照xx年 劳动合同法 梳理实业公司现行人力资源管理制度 中相关内容 二 调研 分析廊坊地区同行业人力资源管理制度 结合实业公司 现行制度在执行过程中遇到的问题 对本公司制度进行梳理 建立 简明的工作流程 便于落地的政策措施 三 预测的几年廊坊地区消费水平 调研同行业关键岗位薪酬水平 薪酬变动频率及幅度 年终奖数额及兑现和增长方式等因素 结 合实业公司阶段性特点和发展规划 创建开放 合法 创新式薪酬 和奖金管理办法 二 建立员工招聘渠道xx年实业及所属公司各部门人员已基本到位 年公司侧重招聘专业技术人员 由于廊坊市场的专业技术人 员数量不多 质量不高 流动性不强 所以需要调研并开辟人员信 息更新率高 专业技术人员多 费用低 功能全的招聘渠道 为实 业公司人员招聘打好基础 具体措施如下 一 分析xx年招聘过程中的得失 与各兄弟公司分享招聘经验 二 对正在使用的招聘渠道进行分析 开发可利用但未使用功能 发挥每一种招聘渠道特有优势 三 根据近几年实业公司发展规划 确定未来几年人员需求状况 针对需求员工专业性特点 选择适合实业公司的专站进行调研 开 发 同时与兄弟公司沟通 共享招聘渠道 提高招聘渠道使用率 四 预测实业门窗及装饰外埠项目部的人员需求 考察项目所在地 招聘途径 招聘成效 招聘费用等因素 针对项目特点梳理招聘渠 道 使招聘工作做到成本低 效果好 三 合法用工新的一年实现全员聘任制 全员劳动合同制 规范用 工制度 保障企业和员工的双方利益 并逐步增加保障性激励 建 立完善的福利制度 切实为员工在保险 健康以及衣食住行等各方 面解除后顾之忧 四 结合企业战略规划的培训xx年实业公司进入快速发展阶段 竞 争加剧 公司需要反映敏捷 技术能力强的员工以及能培养出这种 人才的领导班子 本年进行针对性培训着重管理人员的管理理念及技能培训 同时采取多样化的培训方式 例如外派学习 通过管理光碟学习 读书活动 学习 外聘讲师授课 聘请集团讲师授课等 普通员工的培训 结合人力资源部建立的员工职业生涯发展档案 通过集团培训讲师队伍 针对专业技术人员着重技能培训 一般员 工着重执行力 企业文化和职业化素质培训 五 建立持续激励的管理制度管理需要不断完善 人才需要持续激 励 只有持续的激励才能持续地调动员工的积极性与创造性 使企 业充满活力与激情 从员工层面 随着员工素质 员工水平的不断提高 员工的需求不 断提高 随之配套的激励水准也需相应提高 从企业层面 持续激励的重点将向重点部门 骨干员工倾斜 医院护士个人工作计划范文 一 按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的 三基 及专科技能训练与考核工作 1 重点加强对新入院护士 聘用护士 低年资护士的考核 强化她 们的学习意识 护理部上半年以强化基础护理知识为主 增加考核 次数 直至达标 2 加强专科技能的培训各科制定出周期内专科理论与技能的培训与 考核计划 每年组织考试 考核2 3次 理论考试要有试卷并由护 士长组织进行闭卷考试 要求讲究实效 不流于形式 为培养专科 护士打下扎实的基础 3 基本技能考核属于规范化培训对象的护士 在年内16项基本技能 必须全部达标 考核要求在实际工作中抽考 其他层次的护士计划安排操作考试一次 理论考试二次 4 强化相关知识的学习掌握 组织进行一次规章制度的实际考核 理论考试与临床应用相结合 检查遵章守规的执行情况 二 加强人文知识的学习 提高护士的整体素养 1 组织学习医院服务礼仪文化 强化护士的现代护理文化意识 先 在护士长层次内进行讨论 达成共识后在全院范围内开展提升素养 活动 制定训练方案及具体的实施计划 安排全院性的讲座和争取派出去 请进来的方式学习护士社交礼仪 及职业服务礼仪 开展护士礼仪竞赛活动 医学 利用 5 12 护士节期间掀起学礼仪 讲素养的活动月 组织寓教寓乐的节日晚会 三 更新专业理论知识 提高专科护理技术水平 随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状 各科室护士长组织学 习专科知识 如遇开展新技术项目及特殊疑难病种 可通过请医生 授课 检索文献资料 护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式 更新知识和技能 同时 有计划的选送部分护士外出进修 学习 提高学术水平 二 加强护理管理 严谨护士长工作计划 提高护士长管理水平 一 年初举办一期院内护士长管理学习班 主要是更新管理理念 管理技巧及护理服务中人文精神的培养 当今社会人群对护理的 服务需求 新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等 二 加强护士长目标管理考核 月考评与年终考评相结合 科室 护理质量与护士长考评挂钩等管理指标 三 促进护士长间及科室间的学习交流 每季组织护理质量交叉 大检查 并召开护士长工作经验交流会 借鉴提高护理管理水平 三 加强护理质量过程控制 确保护理工作安全 有效 一 继续实行护理质量二级管理体系 尤其是需开发提高护士长 发现问题 解决问题的能力 同时又要发挥科室质控小组的质管作 用 明确各自的质控点 增强全员参与质量管理的意识 提高护理 质量 二 建立检查 考评 反馈制度 设立可追溯机制 护理部人员 经常深入各科室检查 督促 考评 医 考评方式以现场考评护士及查看病人 查看记录 听取医生意见 发现护理工作中的问题 提出整改措施 三 进一步规范护理文书书写 从细节上抓起 加强对每份护理 文书采取质控员 护士长 护理部的三级考评制度 定期进行护理 记录缺陷分析与改进 增加出院病历的缺陷扣分权重 强调不合格 的护理文书不归档 年终护理文书评比评出集体 一 二 三名 四 加强护理过程中的安全管理 1 继续加强护理安全三级监控管理 科室和护理部每月进行护理安 全隐患查摆及做好护理差错缺陷 护理投诉的归因分析 多从自身 及科室的角度进行分析 分析发生的原因 应吸取的教训 提出防 范与改进措施 对同样问题反复出现的科室及个人 追究护士长管理及个人的有关 责任 2 严格执行查对制度 强调二次核对的执行到位 加强对护生的管 理 明确带教老师的安全管理责任 杜绝严重差错及事故的发生 3 强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识 平时加强对性能及 安全性的检查 及时发现问题及时维修 保持设备的完好 四 深化亲情服务 提高服务质量 一 在培养护士日常礼仪的基础上 进一步规范护理操作用语 护患沟通技能 培养护士树立良好的职业形象 二 注重收集护理服务需求信息 护理部通过了解回访卡意见 与门诊和住院病人的交谈 发放满意度调查表等 获取病人的需求 及反馈信息 及时的提出改进措施 同时对护士工作给予激励 医 调动她们的工作积极性 五 做好教学 科研工作 一 指定具有护师以上职称的护士负责实习生的带教工作 定期 召开评学评教会 听取带教教师及实习生的意见 二 各科护士长为总带教老师 重视带教工作 经常检查带教老 师的带教态度 责任心及业务水平 安排小讲课 了解实习计划的 完成情况 做好出科理论及操作考试 三 护理部做好实习生的岗前培训工作 不定期下科室检查带教 质量 每届实习生实习结束前 组织进行一次优秀带教老师评选活 动 四 增强科研意识 力争年内引进或开展新技术项目1 2项 五 计划制作护 上传我院护理动态 及时传递护理学习资料 发的空间优势 丰富护士的学习生活 我们相信以上全体护理人员工作计划只要严格执行 我们在20 xx年 中的工作中一定能取得好的成绩 内蒙古通辽科左中旗公开招聘150名专任教师工作计划根据通辽市人 民政府办公厅 关于解决通辽市中小学教师结构性缺编的实施意见 通政办发 48号 和我旗中小学教师结构性缺编的实际 拟 计划公开招聘150名高中 小学专任教师 具体情况如下 一 招聘人数及岗位公开招聘专任教师150名 其中高中教师岗位35 名 小学教师岗位115名 按通政发 18号 文件规定 设置项目 生岗位60名 一 高中教师35名汉授岗位25名语文5名 数学4名 英语4名 物理 2名 生物1名 政治3名 历史3名 地理3名 蒙授岗位10名蒙语文1名 汉语1名 数学1名 物理1名 政治1名 历史1名 生物2名 地理1名 计算机1名 二 小学教师115名汉授岗位55名语文15名 数学15名 音乐8名 美术7名 体育10名 项目生岗位60名其中特岗教师岗位31名 蒙授11名 汉授20名 学科岗位根据报名情况待定 其他项目生29名 汉授语文15名 汉 授数学14名 二 报名条件及要求 一 基本条件 思想品德好 拥护党的领导 热爱教育事业 具有较高的政治素养 具有岗位要求的全日制合格 学历和符合任职的教师资格 遵纪守法 身心健康 服从分配 二 岗位条件 1 高中岗位报考条件户籍科左中旗户籍 年7月31日前取得科左 中旗户籍的 现户籍在大中专院校的 未在其它地区落户的入党前 必须为科左中旗户籍 龄28周岁以下 年1月1日后出生 硕士研究生以上毕业生可放 宽至32周岁 年1月1日后出生 学历具有全日制高等院校本科及以上国家承认学历 师范类毕业生毕业证标注专业必须与报考岗位学科专业一致 非师 范类毕业生毕业证标注专业须与报考岗位学科专业一致或相近 教育部直属6所师范大学师范毕业生和师范类研究生毕业的符合招聘 岗位条件的在笔试成绩上加10分 老师资格 专业 学科 具有高级中学教师资格证书 且认定专业 学 科 必须与报考岗位学科专业一致 普通话报考汉授岗位的必须具有普通话二级乙等及以上等级证书报 考语文 含蒙授双语 岗位的必须具有普通话二级甲等以上等级证书 2 小学岗位报考条件 1 项目生报考条件项目生户籍 学历 年龄不限 特岗教师必须是在科左中旗教育服务期已满县仍在服务学校继续任 教的 其他项目生必须是在科左中旗服务且服务期已满的 教师资格 专业 学科 必须具有符合任教资格的教师资格证书 教 师资格认定专业 学科 与报考岗位专业一致或相近 普通话具有普通话二级乙等及以上等级证书报考语文岗位的必须具 有普通话二级甲等及以上等级证书 2 非项目生报考条件户籍必须是科左中旗户籍 年7月31日前取 得科左中旗户籍的 现户籍在大中专院校的 未在其它地区落户的 入学 前必须为科左中旗户籍 龄28周岁以下 年1月1日后