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文档简介
慈母情深 教学设计 杨小梅 教学内容 教学内容 慈母情深 教学目标 教学目标 1 认识 3 个生字 理解词语 失魂落魄 震耳欲聋 龟裂 等 2 有感情地朗读课文 并概括课文主要内容 3 通过对母亲外貌 动作 语言描写的重点句 段 体会作者的表 达方法 教学重点 教学重点 有感情地朗读课文 并概括课文主要内容 教学难点教学难点 通过对母亲外貌 动作 语言描写的重点句 段 体会 作者的表达方法 教学准备教学准备 多媒体课件 教学课时教学课时 1 课时 教学过程教学过程 1 直接导入 板书题目 1 同学们 今天我们一齐来学习第 18 课 慈母情深 请同学 们齐读课题 看看老师的板书 会发现这是一篇略读课文 这是要 求同学们自己学习的 所以今天就请同学们来一起学习这篇文章 2 个别学生读题并释题 老师相机指导 2 检查预习 自由读文 今天我们就一起这篇文章 来感受慈母情深 通过同学们的预 习 老师想考考你们 此时出示幻灯片 龟裂 攥 碌 震耳欲聋 等词语 检查预习情况 如有不对的地方 要正音 3 初读课文 整体感知 看来同学们都预习得不错 现在请同学们快速地默读课文 边 读边想想本文讲了什么内容 由学生发言 并相机指导 此处对学 生进行课文内容概括的训练 4 再读课文 感受慈母 请同学们再读课文 感受作者笔下的母亲形象 预设 慈母形象 是瘦弱 辛劳的 疲惫 通情达理的 在说道龟裂一词的时候 对 学生进行一个语言积累的训练 5 品读课文 学习写法 大家真棒 通过认真读课文 感受到了这是一位怎样的母亲 老 师请你给同学们再感受了文中的母亲形象之后 再来想想作者是用 了什么表达方法来刻画自己的母亲的呢 通过对母亲外貌 语言 动作的描写来刻画母亲形象 6 小结学法 最后 通过本课的学习 由学生自己总结刻画人物的
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