七年级信息技术上册《组稿编辑(一)》教案

七年级信息技术上册 组稿编辑 一 教案 教学教学 目标目标 1 知识目标 学会在幻灯片中编辑图片 设置自选图形 修饰文字和设置 段落的方法 2 技能目标 可以熟练使用各种方法编辑美化幻灯片 3 情感 态度与价值观目标 养成与他人互相帮助 团结协作的良好品质 通过 一山一水一圣人 培养学生热爱家乡的情感 重点重点 难点难点 1 重点 插入图片 自选图形 使幻灯片达到图文并茂的效果 2 难点 将照片设为自选图形的填充等问题 教学教学 素材素材 课件 教学软件 教师活动教师活动学生活动学生活动设计意图设计意图 创设创设 情境情境 激 激 发兴发兴 趣趣 一 概念回顾 PowerPoint 是制作和演示幻灯片的软 件 它可以将文字 图形 声音 动画 视频等 多种元素组织在一组图文并茂的画面中 其后缀名是 ppt 二 课题引入 观察以下两幅幻灯片 思考 这两幅幻 灯片有什么区别 你更喜欢哪一幅 为什么 幻灯片 1 幻灯片 2 学生在观察中 思考 利用课件中 的比较不同 激发学生 的学习兴趣 和求知欲 从而有目的 的引出探究 的任务 启发启发 探究探究 三 新授知识 1 插入图片 技巧技巧 点拨点拨 任务一 打开 E 组稿编辑 畅游齐鲁 pp t 并在幻灯片第一页中插入图片 图片位 置 E 组稿编辑 图片 请同学演示 涉及操作 打开 PPT 的方法 方法一 依次单击 开始 程序 Microsoft PowerPoint 打开 PowerPoint 窗口 再用菜单栏中的 文件 打开 命令打开幻 灯片 方法二 直接在 我的电脑 中找到 Pow erPoint 文件 直接双击文件名即可 插入图片的方法 依次单击菜单栏中的 插入 图片 来自文件 命令 这时弹出 插入图片对话 框 在 查找范围 框中指定图片存放的文件 夹 当我们在中间 列表框 中选定图片时 右 侧 预览框 可预览选中的图片 选中我们需 要插入的图片后 单击 插入 按钮即可 知识拓展 图片叠放次序的改变 用鼠标右击图 片 在弹出的快捷菜单中选择 叠放次序 其 学生根据老师 的操作提示 进行探究学习 并把同学们 分成二组 进 行方法一和方 法二的探究 在学习的过程 中互相讨论解 决遇到的难题 让学生在明 确学习的目 标和学习的 任务之后 对自已喜欢 的探索的方 法内容进行 自主的学习 在整个学 习的过程事 充分发挥学 习的主动性 培养学生 此文转于斐 斐课件园 F FKJ Net 独 立分析 解 决问题的能 力 中包含四项选择 置于顶层 置于底层 上移 一层 下移一层 2 编辑图片 任务二 对刚刚插入的图片 增加一些 亮度 降低一些 对比度 使图片看起来淡 一些 请同学演示 涉及操作 方法一 用鼠标右击图片 选择 设置 图片格式 将图片的 亮度 设为 70 对比 度 设为 30 参考数值 方法二 执行 视图 工具栏 图 片 命令 打开 图片工具栏 选择其中的增 加亮度 单击 5 下 降低对比度 单击 5 下 参考数值 知识拓展 在 图片工具栏 里还有很多对图片进 行编辑的命令 下面是各个按钮的作用 我们 可以分别尝试一下它们各自的效果 A 插入从文件获取的图片 可从文件夹 中选择并插入图片 B 图像控制 可更改图片的颜色效果 学生根据老师 的操作提示 进行探究学习 并把同学们 分成二组 进 行方法一和方 法二的探究 在学习的过程 中互相讨论解 决遇到的难题 让学生在明 确学习的目 标和学习的 任务之后 对自已喜欢 的探索的方 法内容进行 自主的学习 在整个学 习的过程事 充分发挥学 习的主动性 培养学生 此文转于斐 斐课件园 F FKJ Net 独 自动 自动使用图片原来的颜色效果 灰度 将图片变为灰度效果 黑白 将图片变为 纯黑白效果 水印 降低图片颜色的对比度 和增加亮度的方法使图片具有类似水印的效 果 CD 增加 降低对比度 可以增加和降低 图片颜色的对比度 对比度指画面最亮处和 最暗处之间不同亮度等级的对比 EF 增加 降低亮度 可以增加和降低图 片的颜色亮度 亮度指画面的明亮程度 G 裁剪 选择 裁剪 命令后 将鼠标移到 图片周围 8 个控制点的任何一个上面均可遮 盖图片 小技巧 裁剪图片时 按 shift 键 会 按图片比例缩小遮盖图片 按住 ctrl 键 会 从四周向中间遮盖图片 H 线型 可改变图片的线型 I 图片重新着色 可改变图片颜色 J 设置图片格式 可设置和改变图片的边 线颜色 线形 底色 大小 位置等特征 K 设置透明色 可以使某种同样颜色变为 透明 立分析 解 决问题的能 力 L 重设图片 如果在图片的修改中发 生了错误 可以此按钮 将图片还原到原始状 态 3 插入自选图形 首先我们需要打开 绘图工具栏 具 体操作是 依次单击菜单栏中的 视图 工 具栏 绘图 命令 自主自主 探究探究 交 交 流分流分 享享 任务三 在幻灯片第 5 页中插入 3 个矩形 大小不等图形 并将该矩形的填充设为一张 图片 图片位置 E 组稿编辑 图片 请同 学演示 涉及操作 插入矩形的方法 在 绘图工具栏 上 依次单击 自选图 形 基本形状 找到 矩形 按钮 将鼠标 停留在图形按钮上 2 秒 就可显示图形的名 称 直接在幻灯片的编辑窗口上画出一个矩 形即可 将矩形填充设为图片的方法 在矩形上单击鼠标右键 在弹出的快 捷菜单中选择 设置自选图形格式 再在弹 学生利用学 得的方法自主 探究 以小组 为单位把操作 的步骤展示出 来 学生利用学得 的方法自主探 究 以小组为 单位把操作的 步骤展示出来 学生将自主 探究的结果 进行分交流 使得学生 的思维得到 充分的发挥 和激活 获 行解决问题 的最佳途径 并使学生 出的对话框中的 填充图 颜色 栏内 单击右 侧的下三角 选择 填充效果 再依次单击 图片 选择图片 即可 知识拓展 图形的旋转 选中我们绘制好的自选图形 单击 绘 图工具栏 中的 绘图 按钮 再依次单击 旋转或 翻转 自由旋转 按钮 这时 图片的四角 出现绿色旋转控制点 用鼠标拖动旋转控制 点就可任意旋转图形了 图形的对齐 如果一张幻灯片上有多张图片 可以 用绘图工具栏上的 绘图 对齐或分布 其中包含各种图片对齐的方式 可方便快捷 地实现排版 任务四 在第三张幻灯片中插入文字并修饰 文字 1 插入艺术字 五岳之首泰山 设置艺术字 为隶书 28 磅 调整艺术字在幻灯片中的 位置 在独立探索 的过程中不 断获行成就 感 2 插入文本框 并输入文字 泰山 字体为 宋体 32 磅加粗 白色 其它字体为宋体 20 磅 加粗 白色 3 设置文本框的格式为 灰色 50 4 设置文本框格式的文字对齐方式为底端 对齐 任务五 设置幻灯片中的段落 1 设置文字的行距为 1 行 段前为 1 行 2 选中添加项目的文本 添加项目 3 设置段落缩进 4 对文字 分散对齐 作品完成后 我们依 次选择 幻灯片放映 观看放映 这时 就全屏幕放映幻灯片了 合作合作 学习学习 释 释 疑解疑解 难难 对于幻灯片的作品制作你 还有哪些问题 请举手讲 出来 学生的提问 学生之 间计论解决 将学生自主探究中发现 的难题再交给学生 通过 小组的分析讨论 找出方 法 使问题得以解决 达 到开阔学生的思路 实践实践 创作创作 展 展 示评示评 任务四 我们已经掌握了 怎样插入图片和自选图形 现在利用我们手中的素 学生在小组内进行 评选 然后选出代表 把小组中最优秀的 采用多种形式对学生的 作品进行评价 展示 交 流 增强学生的自信心和 价价材 加工 我的学校 中 学 这个幻灯片吧 小组 作品展示 作品展示出来 整个 班中的学生