《岩石会改变模样么》教学设计

岩石会改变模样么 教学设计 黑龙江省萝北县第四小学 赵英俊 教学目标 科学概念 岩石在大气 水 生物等长期联合作用下会发生风化现象 风化作用会改变地球上的地形地貌 但这种变化是在缓慢的 过程中进行的 过程与方法 根据岩石变化的特点 尝试推测岩石变化的原因 做冷热变化 流水 植物等对岩石影响的模拟实验来验证推 测 根据模拟实验中的现象 想象并初步解释自然界中岩石变化 的原因 用口头语言描述实验中的现象 用流程图或图画表示岩石风 化的过程 情感 态度 价值观 体验过程与方法中证据 逻辑推理及运用想象建立假设和理 解的重要性 欣赏自然界岩石变化形成的景观 获得美的体验 建立自然界的事物在不断变化着的观点 教学重点 通过模拟实验 验证冷热变化 流水 动植物等对岩石的影 响 风化 教学难点 根据模拟实验中的现象 想象并初步解释自然界中岩石变化 的原因 教学准备 分组器材 小的岩石块 水 带盖塑料瓶 教师演示 课件 两块坚硬的岩石 锤子 酒精灯 岩石 片 镊子 火柴 一烧杯凉水 教学过程 一 游戏导入 1 今天 实验室里可真热闹 来了这么多客人 我们也凑 凑热闹 做一组歇后语接龙的游戏 老师来收个尾 茅坑里的 石头 又臭又硬是说岩石大都有什么特点 老师也准备 了两块岩石 谁来体验一下它们的硬度 2 这么硬的岩石在大自然中会改变模样么 这节课我们一 起来探究这个问题 二 探索岩石变化的原因 一 猜测 1 课件播放多年前的岩石图片 2 课件播放如今这些岩石的图片 一天天过去了 一年年过 去了 岁月象一把无声的锉刀 带走了这些岩石的青春 把它 们变成了今天的模样 3 想象 如果你是这些岩石中的一块 在过去的百年 千 年 甚至万年的时间里 在大自然中经历了那些苦难 4 猜测 是什么力量使岩石发生了变化 5 师随机板书 冷热 植物 动物 流水 二 验证实验 1 师演示实验 冷和热的作用使岩石改变模样 边演示边讲解 生观察 汇报交流 2 课件播放仿真实验 植物的作用使岩石改变模样 用酒 精灯加热岩石 然后放入冷水中 岩石会发生什么变化 生看仿真实验 观察现象 汇报交流 3 动物的作用 说说动物的那些活动会使岩石改变模样 4 流水的作用 小组实验 组长分工 将几块岩石放入有水的塑料瓶中剧 烈晃动 观察岩石和水有什么变化 汇报交流 3 讨论 为什么得出不同结论 师讲故事 鹅卵石的故事 5 小结 认识 风化 6 总结岩石风化的过程 流程图 画图 语言描述 文字 7 推测一下这些碎石再继续变化 会成什么模样呢 老师期 待下节课和大家一起探究这个问题 三 风化作用改变了地形地貌 1 风化作用不但能使岩石破碎 风化作用还能改变地球的地 形地貌 形成许多美丽的景观 我们一起来欣赏 2 课件出示岩石景观和古代石像 师生共同欣赏 四 拓展延伸 1 再过百年 千年 万年 这些景观和石像可能会变成什么 模样 破碎 消失 变成沙土等 2 那多可惜呀 人们为了保护它们 减缓风化的过程 采取 了那些措施 希望同学们课后继续查阅资料 继续探究岩石的 秘密 也