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桐坪中心小学桐坪中心小学 高效课堂高效课堂 集体备课教学设计 集体备课教学设计 语文 时间 时间 班级 班级 上课教师 上课教师 累计节次累计节次 课题课题语文园地一课时课时 3 主主 备备 教教 师师 温旖 教教 学学 目目 标标 写出家乡景物的特点 并展开丰富的想象 重点重点写出家乡景物的特点 并展开丰富的想象 难点难点学习在阅读中积累语言 随时记录 教具教具 多媒体 学具学具 教学过程教学过程个人补充个人补充 预预 习习 检检 测测 师 小朋友 通过你们的介绍 我发现 你们的家乡是个非常 可爱的地方 你们的介绍 让更多的人了解了你们的家乡 要 知道 我国多少风景区在最初是名不见经传的 说不定因为你 们的介绍 会使你们的家乡成为著名的风景区呢 这次习作就 请小朋友们介绍自己家乡的景物 介绍的时候 要注意把景物 特点写清楚 如能写上自己的想象或关于家乡景物美妙的传说 就更吸引人了 质质 疑疑 问问 难难 二 自主习作 师巡视 帮助有困难的学生 了解全班习作的情况 合合 作作 交交 流流 修改习作 一 指名读习作 师生评议 可选 2 4 篇各具特点的习作 扣写得比铰清楚的 想象较 丰富的 并加上传说的 或者存在带有共性的缺点 评价标谁 语言是否通顺明白 是否写出了景物的特点 是否有自己的想象 二 修改习作 三 老师范读优秀习作 当当 堂堂 训训 练练 拓拓 展展 延延 伸伸 总总 结结 反反 馈馈 谈谈自己
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