语文人教版三年级下册我家跨上了“信息高速路”

学科语文备课教师王许娇 备课时间 2017 年 4 月 18 日 年级三授课教师王许娇 授课教师 教学内容 我家跨上了 信息高速路 教学课时第二课时 教学目标深入理解课文内容 初步认识网络的用处 激发学生 对网络和科技的兴趣 教学重点读懂本课内容 抓住文章的要点 初步了解电脑网络 的意义 用途及有关知识 激发学生对信息技术的兴趣 教学难点增长学生的见识 激发学生对信息技术的兴趣 关心 信息技术在社会生活中的应用 教学方法引导法 读 思 议相结合 教学准备多媒体 教学过程 一 导入新课 1 听写词语 媒体出示词语核对 新鲜 丰富 应有尽有 陶醉 恋恋不舍 好奇 迫不及待 情不自禁 真神 不由赞叹 盼望 再次进入 2 师 上节课我们学习了第一自然段 通过爸爸 的话 使我们了解什么叫电脑网络以及它有什么作用 二 初读课文 1 师 那么 我 是怎样跨入信息高速路的呢 课文后一部分通过写 我 上网的两件事 具体的介绍 了网络功能 轻声读读课文 想想写了哪两件具体的 补充修改 事情 2 指名交流后板书 查阅信息 发送邮件 说明 通过整体感知 帮助学生对课文内容有进 一步的了解 同时培养了学生的概括能力 三 研读课文 1 师 默读课文的第三 四 五自然段 边读边 画出与 我 的活动有关的语句 2 交流 1 媒体出示 网络真的这么神奇 我带着好奇心 迫不及待地 叫妈妈打开电脑 进入网络 不一会儿 米老鼠的形 象就出现在电脑屏幕上 我目不转睛地盯着屏幕 唐 老鸭 孙悟空 花木兰 这些早就认识的卡通人 物都笑眯眯地看着我 还伴随着音乐做出各种有趣的 动作 真神了 我不由得赞叹起来 妈妈带我访问了许多网站 里面的内容非常丰富 有时事新闻 有卡通漫画 有科学知识 还有课程辅 导一真是应有尽有 我感到地球一下子变小了 知识 的大门一下子敞开了 抓住 迫不及待 目不转睛 真神了 我 不由得赞叹起来 体会作者当时对网络那种发自内心 的喜爱之情 感受网络折射出来的无穷魅力 小作者进入卡通网站都看到了什么 他有什么感 受 媒体出示 各种卡通形象 问 你们现在想不想看看这些卡通形象 感受一 下这种神气呢 能用一个词语形容一下你们现在的心 情吗 迫不及待 根据教学 情况对教案进 行补充和修改 我想你们也会和小作者一样不由地赞叹道 真神了 指导朗读 抓住 应有尽有 体会网络中内容的丰 富与网络的神奇 媒体出示 说话练习 网站里面的内容太丰富了 有 有 有 还有 真是 媒体出示 我感到地球一下子变小了 知识的大门一下子向 我敞开了 抓住两个 一下子 领会网络的快捷方便 从网 络的广泛联系领会 地球变小 从网络信息资源的丰 富领会 知识的大门敞开 指名读 齐读 2 媒体出示 妈妈又教我发电子邮件 我试着给远在国外的表 姐发了一封我自己用电脑画的贺卡 爸爸看着我 羡 慕地说 你们这一代真是大幸福了 我们小时候哪有 什么电子邮件 有事只能靠寄信 现在可方便多了 仅仅几秒钟 就可以向国外发一封电子邮件 而且那 么便宜 科学技术发展得多快呀 妈妈说 是呀 发电子贺卡还能节约纸张 保护地球环境呢 师 你发过电子邮件吗 指名谈一谈感受 齐读 说明 通过对关键词语的理解 充分顾及学生的 个体差异和不同的学习需求 帮助学生由浅入深 由 表及里逐步深入理解课文内容 留给学生自主读悟时 空 引导学生在自主合作 体验探究中获取知识 四 复习巩固 师总结 通过刚才的学习 大家已经知道了网络 的用途以及它的方便 快捷 我们已步入信息社会时 代 随着科技的不断发展和社会的不断进步 电脑网 络将成为人们交流的快捷工具和新兴的媒体 给我们 的生活 学习和工作带来巨大的影响 因此 我们一 定要从小爱科学 学科学 掌握好科学知识 这样才 能跟上时代的步伐 五 拓展作业 虽然今天我们了解了网络的用途与神奇 但还远 远不够 正像爸爸说的那样 今天用到的 只是网 络功能的一点点 网络还有很多很多用处呢 有句 话叫做 百闻不如一见 作者亲身体验了 咱们也来 体验一下上网的感受好不好 请亲自 跨上信息高速 路 去上网查阅信息 发送邮件 并把自己所 知道的网络的用处一条条写下来与同学交流 板书设计 我家跨上了信息高速公路 互联网 奇妙 查阅信息 发送邮件 其他用途 课堂检测 一 拼一拼 写一写 w ng lu p b j d i ch ng k i p ng m ji t ng xi o m m y u ji n yu l n 二 比一比 组词语 跨 贺 悟 盯 垮 架 语 钉 三 根据课文内容判断对错 1 月球上满是尘土 岩石和环形山 2 人类已经登上过月球 3 月球表面全是水 4 研究结果表明 月球上不可能出现过火山活动 四 选词填空 希望 盼望 期