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昂立四级范文昂立四级范文 昂立四级范文1 一次性塑料袋的使用2 使用一次性塑料袋带来的问 题3 限制使用一次性塑料袋的意义Disposable PlasticBags Nowadayswe may findourselves surroundedby asea of disposable plastic bags And recentlythe problemsof using disposable plastic bags have been broughtinto people s focus First ofall the useofdisposable plasticbagscauses irreversibleharm toour environment As thesebags arenot biodegradable they areblocking thedrainage systemand causingwater pollution What s more custom ersusingdisposableplasticbags may thinkthat theyare ofgreat convenience But whatthey don t quiterealize isthat therewill berem arkablenegative impact onour health And sometimescareless disposalof thesebagsmayeven poisonsome innocentanim als I nview ofthe severityof thisissue effective measureshavebeentaken inour country There hasbeen astrict limiton theusing ofdisposableplasticbags insupermarkets which notonly enhancespeople s awarenesson environmentalprotection butalso cutsdown thecost ofthe runningof supermarkets xx年12月的CET4的战鼓已悄然远去了 圣诞的钟声也 渐行渐远 在这一个星期里 有人经历了泪水 有人露出了欢笑 四级考试 结束后 网络上第一时间内 铺天盖地地推出了很多四级考试的分 析 可以在短期内让大家了解自己在本次考试中的发挥 了解之后 在xx年的剩下几天里 留给我们的就剩下沉淀 沉淀我们在学习和生活中的种种 在这里 xx年的开头 仅以本 次四级考试的写作部分为例 列举我们应该沉淀的部分内容 条条大路通罗马 文章的写法多种多样 写出的文章也是各有千秋 这次四级考试的作文题目是考察一次性塑料袋的相关问题 颇有与 时俱进的味道 又是关于大家熟悉的社会生活的话题 所以考生不 会陷入无话可写的局面 这篇文章可分成三段 按照提示信息 每条信息展开一段即可 第一段 引出问题段引出问题段中 因为一次性塑料袋的使用是个社会的普 遍现象 所以我们可以选用考试中点击率很高的句式I tis anundeniable factthat I tis widely generally universally held believed that 等 这是我们在日常学习中该积累起来的典型句式 接着 可以简单阐述一次性塑料袋的好处 然后 转折 提及一次性塑料 袋的使用会带来一些问题 为下一段具体阐述一次性塑料袋产生的 问题做铺垫 使文章过渡自然 衔接紧密 第二段 问题阐述段问题阐述段中 开始具体地阐述一次性塑料袋的使用所 带来的问题 在这里 为了引起阅卷无数 审美疲劳的阅卷老师的注意 我们不 免俗套地要用到 第一 第二 第三 这样的表达 但是 我 们可以美化最基本的first second third之类的表达 这时 学 过我的课程的同学会想起我讲过至少8种形式表示 第一 第二 第 三 另外 精心雕琢用词 我介绍过十种用词的方法 比如 扩展法 词性转换法 解释法等 只有词语和句式的是不够的 内容上还是要填充和具体的展开 这 时我介绍的十几个思路的补充都可以交叉运用 例如 文明 健康 环境等话题 都是我们可以使用的并且和文章的主旨相符合的思 路扩展领域 第三段 结尾段结尾段中 还是要再次强调限制一次性塑料袋的意义 也就是把第一段中我们所提到的好处再进一步深化 绝对不是仅仅 把原句复制粘贴的过程 这样的写法虽然没有错误 但是没有多样 性 和主题意义的深化 所以 在结尾段中 我们要完成这样几个方面1 承接上文 再次提 及一次性塑料袋的使用所带来的问题 来说明限制一次性塑料袋使 用的合理性 2 提出限制使用一次性塑料袋的意义 着重环保 文明等方面 3 提出一种号召性的语言 用only bydoing sth can sb do 做结

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