苏教版初中毕业生学业水平升学考试语文试题(模拟一).doc

苏教版初中毕业生学业水平升学考试语文试题(模拟一)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共5题；共10分)1. （2分）下列划线字音完全正确的一项是（ ）A . 吾日三省（xng）庖丁（bo） 尽粟一石（s） 浴乎沂（y）B . 风乎舞雩（y） 绳纆（m） 才美不外见（jin） 喟然（ku）C . 蹴尔（c） 祇辱（zh） 鹧鸪（zh g）或泄于目（xi）D . 寝衽（rn）骈死（pin） 一箪食（dn） 不以千里称也（chng）2. （2分）下列句子中划线词语运用不恰当的一项是（ ）A . 大家表示，深入贯彻十八届四中全会精神，坚定信念，恪尽职守为全面建成小康社会贡献力量。B . 近年来，种种食品安全问题络绎不绝地出现在公众面前，令人惶恐不安。C . 2015年3月15日，柳州市江面上出现平流雾奇观，江边的建筑若隐若现，仿佛海市蜃楼一般。D . 诵读经典对提升学生修养，陶冶学生性情的作用是不容置疑的。3. （2分）下列各句中，没有语病的一项是（ ）A . 要改变亚健康状态就必须科学合理安排时间切忌不要打疲劳战。B . 古代神话虽然玄幻瑰奇，但仍然来源于生活现实，曲折地反映了先民们征服自然、追求美好生活的愿望。C . 自共享公共单车项目“摩拜单车”在武汉运营以来，因外观时尚、轻便易行、收费廉价、随借随还等优点而深受人们的喜爱。D . 我们要加强足球特长文化课教学管理和考试招生政策，激励学生长期积极参加足球学习和训练。4. （2分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）要说梅，我最偏爱的是白梅，它冷艳沽白，一尘不染，清香浓郁。白得超凡脱俗；白得素雅纯净；白得如冰似雪。 。但写梅写得最绝的还是林逋“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”。王冕也在白梅中写道：“冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。”他的词中不见一个梅字，却把梅的影子和暗香写得入木三分，写得俏丽可人，使人引起无数的联想。卢梅坡曾在雪梅中写道：“梅须迹雪-分白，雪却输梅一段香。”A . B . C . D . 5. （2分）下列语法知识分析与判断正确的一项是（ ） A . “疲惫”“迷惘”“黎明”“沸腾”都是形容词。B . “血肉之躯”“勒进肩膊”“正在喷薄”三个短语的结构全不相同。C . “（我）是飞天袖间/千百年来未落到地面的花朵”一句的主干是“（我）是花朵”。D . “（我）是绯红的黎明/正在喷薄”一句中的“喷薄”是宾语。二、 古诗文默写 (共1题；共10分)6. （10分）古诗文默写 （1）杨花落尽子规啼，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （2）_，野渡无人舟自横。（韦应物滁州西涧） （3）若夫日出而林霏开，_，晦明变化者，山间之朝暮也。（欧阳修醉翁亭记） （4）千古兴亡多少事？悠悠。_。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀） （5）作为一名合格的中学生，应当要有良好的道德修养。所以我们要常以论语十二章中的“_？_？传不习乎？”这三个问题来反思自己的行为。 （6）来拜访爷爷的都是文化界的名人，他们谈孔子，论朱熹，真所谓“_，_”。（填写刘禹锡陋室铭中的句子） （7）白居易在望月有感中借月抒发骨肉相思之情的诗句是：_，_。 三、 阅读理解 (共3题；共44分)7. （10分）阅读下面文言文，完成小题漂母赐饭韩信始为布衣时，贫无行，尝从人寄食，人多厌之。尝就南昌亭长，食数月，亭长妻患之，乃晨炊蓐食，食时信往不为具食。信觉其意，竟绝去。信钓于城下，诸母漂。有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。信喜，谓漂母曰：“吾必有以重报母。”母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎？”信既贵，酬以千金。（1）翻译句子。大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎？（2）读完这个故事，你从中明白了什么道理？8. （12分）阅读下文，回答相关问题。学会微笑张保振和谐，是需要微笑的。这是因为：微笑是一个标志。它标志着：面部的武装已经解除，嘴上的哨兵已经撤岗。这种标志，犹如联合国大厦门前的那个雕塑：枪管已经扭曲，子弹已经不存，隐喻着要和平，不要战争的思想。微笑是一种宣示。它宣示着：与人疏远的沉默已经结束，与人接近的叙说已经开启。这种宣示，犹如开岁发出的春令：来吧，我们是朋友；滋荣吧，嫩绿的百卉；斗芳吧，艳丽的百花。微笑是一面旗帜。它表达着：吾心谦和，与人为善；相逢一笑，重金胜玉。这种旗帜，犹如君子之交，虽形淡如水，却道直如弦，心心相印。微笑是可亲的。因为微笑传递出的是快乐。论语宪问曾言：“乐然后笑。”可见，笑由喜悦来，相从心头生。微笑是可敬的。因为微笑传递出的是友善。北宋时期有一个叫程颐的哲学家、教育家在其外书卷二中曾言：“乐取于人以为善。”可见，为善使人乐，好善乐天下。微笑在心。心动笑发。心之精微，有时虽口不能言、书不能文，却可喜形于色，挂在脸上。这种表现，如王安石游土山示蔡天启秘校诗云：“纵言及平生，相视开笑靥。微笑在诚。诚动笑出。诚就是真心实意。诚还是无所隐伏。诚可生情，情可生笑。虽说“含娇含态情非一”，但毕竟惟有“披心腹”、心见诚，才可“见情愫”、笑溢出。只要微笑，成功不远。美国有位企业家在谈到用人的成功经验时说：“宁雇一名满脸微笑的小学毕业的职员，也不雇一位面孔冷淡的哲学博士。”可见，微笑，在某种特定的环境中、特定的情况下，是多么的重要。学会微笑，以柔克刚。伊索寓言中有一则显示强大的故事说得很清楚：大风想以狂怒显示自己的强大，让地上的老人把衣服脱掉，但结果却适得其反。风越大，老人把衣服裹得越紧，而且恨不得再多穿上几件衣服；太阳则相反，它靠微笑以显示其力量。结果感动得老人因热量的增加，不断地擦去汗水，最后心甘情愿地把衣服脱下。这说明，在一定时候、一定条件下，微笑比狂怒更有力、更能取得成绩！民间有一俗语：“莫笑莫开店。”特别是在市场经济条件下，只有科技含量高的好产品还不够，还要有好态度、好服务。只有相逢开口笑，才能盼得人气旺、生意火，从而“雨中草色绿堪染，水上桃花红欲然”。（选自人民日报2007年12月3日，有改动）（1）根据文意，下列说法不正确的一项是（ ）A . 选文的中心论点是我们要学会微笑。B . 在市场经济条件下，做生意的人学会微笑，有好的服务态度，生意就可能会更好。C . 作者认为微笑有着重要的作用，学会微笑，就能获得成功。D . 选文论证时大量引用名人名言，使论证更加有力，也使语言更加精炼、生动。（2）第段主要运用了哪两种论证方法？有什么作用？（3）作者认为微笑是“可亲、可敬的”，请你分别解释微笑之所以“可亲”、“可敬”的原因。9. （22分）阅读下面文章，完成小题。蓝色的连衫裙靳希1909年的春天来到了俄亥俄州的克利夫兰城，可是，她没能给盖特街带来新面貌。临近的那些漂亮街道上的住户们都已忙开了：拾掇闲了一冬的小园子；粉刷、油漆房屋；为夏天准备好剪草机盖特街却仍是老样子：又脏又乱。盖特街是条短街，但走过这条街的人都嫌它太长了。当然，住在这儿的人都没多少钱，穷人的要求是不多的。他们有时能找到点儿活干，有时为找工作而奔波；他们的屋子多年没有油漆粉刷了，院子里连自来水也没有，盖特街的住户只好到街角的水栓那儿去提水。街上的景象当然好不了没有人行道，没有路灯，街道一头上的铁路线给这儿增添了更多的嘈杂声和尘土。春天来了，别的街上去学校读书的小姑娘们都穿上了漂亮的新衣裳。但是，这个盖特街来的小姑娘还是穿着那件她已穿了一冬的脏罩衫，也许，她只有这一身衣服？她的老师深深地叹了口气：多好的小姑娘呵！她学习起来可真用功，她懂礼貌，见了人总是笑咪咪的。可惜，她的脸从来也不洗，还有一头蓬乱的头发。一天，老师对这个小姑娘说：“明天你来上学以前，请你为我洗洗你自己的脸，好吗？”老师看得出，她是个漂亮的小姑娘。第二天，漂亮的小姑娘洗干净了脸，还把头发梳得整整齐齐。放学时，老师又对她说：“好孩子，让妈妈帮你洗洗衣服吧。”可是，小姑娘还是每天穿着那身脏衣服来上学。“她的妈妈可能不喜欢她？”老师想。于是老师去买了一套美丽的蓝色连衫裙，送给了小姑娘，孩子接过这礼物，又惊又喜，她飞快地向家里跑去。第二天，小姑娘穿着那套美丽的衣服来上学了，她又干净又整齐，兴高采烈地对老师说：“我妈妈看我穿上这身新衣服，嘴巴都张大了。爸爸出门去找工作了，可是没关系，吃晚饭时他会看到我的。”（A）当爸爸的看到穿着新衣衫的女儿时，他不禁暗暗说，真没想到，我的女儿竟这么漂亮！当全家人坐下吃饭时，他又吃了一惊：桌子上铺了桌布！家里的饭桌上从来没用过桌布。他不禁问：“这是为什么？” “我们要整洁起来了。”他的妻子说，“又脏又乱的屋子对我们这个干净漂亮的小宝贝来说，可不是个好事。”(B）晚饭后，妈妈就开始擦洗地板，爸爸站在一旁看了会儿，就不声不响地拿起工具，到后院去修理院子的栅栏去了。第二个星期，邻居开始关心地看着小姑娘家的活动，接着，他也开始油漆自己那十多年未曾动过的房屋了。这两家人的活动引起了更多的人的注意，于是，有人向政府、教会和学校呼吁：应该帮助这条没有人行道、没有自来水的街上的居民，他们的境况这样糟，可是他们仍然在尽力创造一个美好的环境。几个月后，盖特街简直变得让人认不出了。修了人行道，安上了路灯，院里接上了自来水。小姑娘穿上她的新衣服的六个月后，盖特街已经是住着友好的、可敬的人们的整洁街道了。得知盖特街变化的人们管这叫“盖特街的整洁化”，这个奇迹愈传愈远。其他城市的人们听到这个故事，也开始组织他们自己的“整洁化”运动，到1913年，有上千个美国城镇组织了修理、油漆房屋的活动。当一个老师送给一个小女孩一套蓝色的新衣裳时，谁能料到会引起什么奇迹呢！（1）最后一段说“谁能料到会引起什么奇迹呢！”此句中的“奇迹”具体指的是什么？（2）简要概括文中老师的形象。（3）下面的说法不正确的一项是（ ）A . 这篇小说的内容可以概括为老师送小女孩蓝色连衫裙。B . 小说开头用大量笔墨描述盖特街的又脏有乱，这是作者用渲染的手法，为下文写盖特街的变化做充分的铺 垫。C . 小说运用了对比的手法，用盖特街前后的变化，突出了蓝色连衫裙在这一事件中的作用，所以小说取名为“蓝色连衫裙”。D . 第段写道“盖特街是条短 街，但走过这条街的人都嫌它太长了”，这里的“太长”可以理解为这条街太脏、太乱、太破旧，人们嫌恶它。（4）文中有两个划横线的句子，任选一句，分析加点词语的表达效果。（5）文章结尾为何写“有上千个美国城镇组织了修理、油漆房屋的活动”？四、 名著导读 (共1题；共6分)10. （6分）文学常识和名著阅读。（1）下列表述有错误的一项是（ ）A . 杨修、香菱、闰土这三个人物分别出自元末明初小说家罗贯中的三国演义、清代小说家曹雪芹的红楼梦和我国现代文学家鲁迅的故乡。B . 陈涉世家节选自西汉史学家司马迁著成的我国第一部纪传体通史史记，孙权劝学选自北宋政治家、史学家司马光主持编撰的编年体通史资治通鉴。C . 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说中的伟人伏尔泰，是法国启蒙思想家、文学家、哲学家，他主张开明的君主政治，强调自由和平等。代表作有巴黎圣母院悲惨世界等。D . 傅雷家书中傅雷以深厚的学养，真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出对儿子的舐犊之情。（2）阅读下列文字，在横线上填写恰当的内容。格列佛游记的作者是英国的作家_ ， 该作品讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞鸟国以及慧骃国等地的经历，小说充满奇异的想象和童话色彩，反映了十八世纪英国的黑暗现实。“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你将忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁”。这段话出自英国文艺复兴时的散文家、哲学家_的随笔论友谊。水浒传三十八回中宋江、戴宗、李逵三人在浔阳江边琵琶亭上喝酒，宋江想吃鲜鱼汤，李逵便到江边讨鱼，因放走了渔户的鱼，与“浪里白条”_打了起来。最后在戴宗等人的劝解下两人和好。简爱一怒之下离开了桑菲尔德，离开了这个让她伤透了心的地方，在惠特克劳斯下了车，没有找到工作，夜晚就在林子里睡觉。在简爱饥饿难忍、孤苦无助时，_一家向她伸出了援助之手。五、 写作题 (共1题；共5分)11. （5分）从以下两个作文题目中选择一个作文。 （一）有人说，我们这个时代不缺机会，所以也势必会让每个人面临很多的选择，那么，是遵从自己的内心，还是随波逐流；是直面挑战还是落荒而逃；是选择喧嚣一时的功利，还是恒久平静的善良；无论如何，希望每一个人，都能做出一个在日后回想不让自己后悔的选择。请以“这次，我选择”为题目写一篇记叙文。要求：把题目补充完整，如可以选填“奉献”“奋斗”“坚强”等，自选角度，自定立意。不少于700字。不得抄袭和套作。不得出现真实的班名、人名。（二）同学们，我们可能每天都会经历各种诱惑，比如手机、电视、游戏小说、舒适的波窝、同伴的邀约；我们可能每天都需要战胜懒情、懈息、放纵、浮躁、暴躁的自己。