环保课教育教案范文

环保课教育教案范文环保课教育教案范文 环保课教育教案范文教学目标使学生了解城市废弃物的概念 类 别 以及所带来的社会危害 从而使学生正确认识城市废弃物的同 时 养成热爱大自然 保护环境的良好情操 教学重点了解城市固体废弃物的产生途径 对环境造成的几种不同的危害 如何解决和处理这些城市废弃物 教学难点使学生能够通过对城市的固体废弃物的了解 来具体联系 生活实际 从而培养学生主动保护环境的良好社会意识和社会责任 感 教学过程 一 阐述城市废弃物的概念 并联系实际举例 二 城市废弃物的五大危害 1 污染水体 使生命之源趋于枯竭 2 污染空气 使生命要素受到损害 3 污染土壤 使人类母亲的呼吸受到摧残 4 侵占土地 是生活空间受到损失 5 传播疾病 使人类健康受到侵犯 三 解决和处理城市废弃物的具体方法途径 1 堆积法 2 填埋法 3 焚烧法 4 沼气发酵法 四 总结复习本课所学 使学生再度认识固体废弃物的危害 使学 生争做热爱环境的良好小公民 教学目标 1 初步了解淡水资源严重匮乏是当今面临的共同话题 树立节约用 水的环保观念 并乐意宣传 明确节约用水是我们每一个公民应尽 的义务 2 学会做一些力所能及的节约用水的生活小事 力图体现的教学特色A 生活性B 实践性C 活动性D 探究性E 小 组合作学习教学准备 1 八只苹果 八把小刀 2 每个小组分若干硬纸片 3 调查生活中浪费水资源的普遍现象 4 设计一些节水措施 5 制作CAI课件 学生活动安排小组合作学习6 7 42人 课时安排一教时教学步骤 一 课前谈话 调节氛围 二 从生活经验入手 导入学习 1 从生活经验入手导入学习 谈谈淡水对生活的重要性 2 了解地球上的淡水与海水的组成比例 初步认识地球上淡水资源 的匮乏情况 3 播放录像 4 学生谈谈观看后的体会 5 教师小节过渡 导入 游戏 三 切苹果 体验水资源的严重缺乏 1 师导言把切苹果当成是我们地球上的淡水资源 那么人类资源实 际上可以利用的淡水资源是多少呢 2 游戏第一次切苹果 你觉得应该是一半左右吗 为什么 不是 第二次切苹果 你觉得应该是四分之一吗 为什么 不是 第三次切苹果 你觉得应该是八分之一吗 为什么 不是 第四次切苹果 你觉得应该是十六分之一吗 为什么 不是 第五次切苹果 教师切下1 16苹果片上的苹果皮 然后沉重得告诉 学生同学们 看吧 1 16苹果片上的这么一层薄薄的苹果皮 就相 当于我们全球60多亿人口可以利用的总的淡水资源 3 学生谈谈做了这个游戏之后的体验 4 问题为什么说水是生命之源 5 认识中国面临的严重缺水问题 四 集体讨论水污染如何防治 五 小记者调查行动学生汇报 通过调查的生活中浪费用水的现象 谈谈认识 六 在停水的日子里 1 导言相信大家都经历过停水的日子 能说说你的体会吗 2 生汇报引导学生讲讲自己的真实体验 体会停水带来的种种不便 3 师小节过渡 七 制定节水措施 1 学生讨论 引导学生从自己家庭实际出发想办法 2 制定并汇报节水措施 八 总结延伸 1 总结保护水资源的具体方法 2 设计广告语 宣传防治水污染 3 演示广告语 九 实践活动 1 取一个苹果 其他水果 蔬菜也可以 称出重量 然后 把它切开 放在太阳底下晒几天 再称重量 你发现了什么 减少的主要是什么 想一想为什么 2 用试管 或透明下班杯 采集纯净水 自来水 小河浜水和大江 河水 比如红旗塘 芦墟塘 嘉善塘 三店塘 茜泾塘 幸福河 伍子塘 和尚塘等 各一试管 看水的颜色 闻水的气味