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文档简介

1 Unit 8 How do you make a banana milk shake Section A 1a 1c 教师寄语 Nothing is impossible if you put your heart into it 世上无难事 只怕有心人 学习目标学习目标 知识与技能知识与技能 1 掌握重点词汇 shake blender cut peel cut up turn on pour into put into 2 掌握重点句子 How do you make an orange milk shake First peel the bananas 3 能正确理解和运用祈使句 4 学会用 first then next after that finally etc 描述食物的制作程序 过程与方法 过程与方法 通过听说等一些活动培养良好的听力习惯和能力 再通过独学和小组合作 学会使用本单元重点词汇 情感态度与价值观 情感态度与价值观 能让学生描述制作某种食物的过程及步骤 重点 难点重点 难点 1 描述食物的制作过程 2 动词短语和祈使句 温故知新温故知新 1 What s your favorite drink It s milk water orange juice green tea cola 2 What s your favorite fruit Apples oranges bananas pears strawberries 开开卷卷有有益益 1 1 预习第 57 页的单词 并熟读这些单词 2 请对应上边图片 填写它们所属奶昔 shake 类型并和同学一起熟读 识记它们 西 瓜 watermelon 1 milk shake 2 shake 3 shake 4 shake 集思广益集思广益 1 课本 57 页的图片中是在制作 填写英语 在制作这种奶昔的过程中 需要用 和 请用英语填写 它的制作流程又是什么呢 请结合图片 单词表及知识链 接所学 按照 1a 题目要求完成 1a 之后 同小组成员核对答案并大声朗读它们 2 考考你的记忆力 翻译下列词组 milk shake cut up turn on pour into put into 3 仔细观察 1b 中的 6 个句子 你不难发现 它们的句首都是 词 这种句子在汉语中 同样存在 用于表述一种命令或用在使用说明中表示一种指令 它们就是 句 1b 中的这 6 个句子就属于 句 同小组成员核对你的答案并大声朗读 4 听力 听第一遍录音 跟着录音节奏 体会一下这段对话的语音语调和情境氛围 听第二遍录音 完成 1b 为句子排序 2 核对答案 然后听第三遍录音 填写下列空格 有难度哦 用心去写 能写几个写几个 说话人使用了 First Now 及 6 个词巧 妙地将制作香蕉奶昔的工序很有条理地讲述给了听者 大声朗读课本第 102 页的听力材料 圈出描述事情先后的 6 个词 5 对话练习 1c A How do you make a banana milk shake B First peel the bananas C Then cut up the bananas D 知识归纳知识归纳 一 turn 构成的短语 turn on 打开 turn off 关掉 turn down 调小 调低 turn up 调大 开大 其中这几个短语接代词时 代词必须放在他们中 要是接名词 可放在中间也可放在后边其中这几个短语接代词时 代词必须放在他们中 要是接名词 可放在中间也可放在后边 如如 Hey Tom please turn up the TV turn the TV up Sorry l can t turn it up l have to study 向这类短语还有 cut up put into pour into 等 学以致用学以致用 1 翻译句子 请打开电视机 the TV please 2 翻译句子 请把青苹果切碎 并把它们放在碗里 Please green apples then put them in the bowl 3 Then the water 倒入 the blender 3 It s time for us to listen to the news Would you please the radio A turn on B turn off C turn down 4 those lights please Don t use so much energy 能源 A Take off B Put on C Turn off D Turn on 二 关于祈使句的顺口溜 祈使句 祈使句 请求命令或建议 主语是 you 常省去 动词原形开头住 否定形式要注意 开头要把 Don t 加 要讲客气用 句首句末没关系 如 open the door please don t eat the apple it s dirty show me your ticket please don t run in the classroom 三 为了叙述有条理可以用 以下几个词 First next then after that finally 首先 然后 接着 之后 最后 四 重点句型 1 How do you make 你怎么制作 询问如何制作某物用How does sb make sth 句 型 如 How does Tom make a model plane 学以致用学以致用 翻译句子 我们如何制作水果沙拉 学以致用学以致用 1 want to watch the ball game Can you the TV A open B close C turn on D turn off 2 The meat is too big Let s cut A them up B it up C up them D up it 3 the books in the bookcase Jerry A Put B To put C Putting D Puts 4 cut up two apples then put them into the blender A And B Next C First D Then 5 go fishing in the lake It s too late A Not B No C Not to D Don t 6 Please some water into my milk A cut B pour C peel D Make 7 the lights before you leave the room A Turn on B Turn down C Turn o

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