语文人教版五年级下册金钱的魔力

24 金钱的魔力金钱的魔力 学习目标 1 认识 4 个生字 读读记记 魔力 通融 刻薄 钞票 武断 熔 岩 窘况 阔佬 撵跑 雅致 考究 兴致勃勃 妙不可言 十全 十美 等词语 2 理解课文内容 了解托德和老板的性格特点 学习作者描写人物 的方法 3 激发学生阅读外国名著的兴趣 学习重难点 了解托德和老板的性格特点 体会作家描写人物的方法 课时 1 课时 学习过程 一 揭示课题 2 分钟 1 谈话 2 了解 百万富翁 故事梗概 一个富豪之家的两兄弟 从银行中取出面额为一百万的钞票 借此验证这一百万的价值 他们选择了身无分文的年轻人作为实验 品 于是 一个流落伦敦街头的穷光蛋突然之间得到一张一百万的 钞票 他的生活由此发生了翻天覆地的变化 引起了他生活方式的 突变 3 揭题 24 金钱的魔力 二 明确学习目标 三 第一次先学后教 比正确认读生字 6 分钟 自学指导一 在课文画出生字并自由练读生词 4 分钟后 看看哪个 小组能吧生字读得正确 魔力 通融 刻薄 钞票 武断 熔岩 窘况 阔佬 撵跑 雅致 考究 兴致勃勃 妙不可言 十全十美 四 第二次先学后教 初步感知托德和老板的的形象 自学指导二 自由朗读课文 想想可以用哪些词语概括老板和托德 的性格特点 三分钟后进行比赛 托德 老板 五 第三次先学后教 深入感知托德和老板的形象 产生对比 自学指导三 自由读课文 小组合作完成下列说话练习 1 关于托德 请自由读课文 找出托德对百万富翁的前后变化神态 语言 动作 的句子 神态描写用波浪线 语语言描写用横线 动作描写用双线 不知道百万富翁前 知道是百万富翁 动作 描写 神态 描写 语言 描写 从这里可以看出托德的确是个 的人 2 关于老板 不知道是百万富翁前知道这是百万富翁 动作 描写 神态 描写 语言 描写 从这里可以看出老板是个 的 人 3 讨论 是什么让老板和托德有如此大的变化 你喜欢他们吗 为 什么 是 4 出示名言 金子 只这一点点儿 就可以使黑的变成白的 丑的变美的 错的变对的 卑贱变成高贵 老人变成少年 懦夫变成勇士 莎士比亚 六 第四次先学后教 探讨本文写作方法 作者马克 吐温把人物描写得如此逼真 你知道他是运用了什么样 的写法吗 1 2 3 4 七 小结 评选优秀 落后小组 八 课后作业 1 摘抄本课中的语言描写 动作描写 神态描写 至少各三处 动作 语言 神态 2 看拼音 写词语 m l y zh t ng r n k b ni n p o ch o pi o 3 比一比 再组词 钞 熔 老 撵 抄 蓉 佬 替 4 给多音字组词 丧 s n s n 薄 b o b b 5 选词填空 考究 讲究 请您赏脸把这件衬衫穿上 还有这套衣服 正合适 好极了 又素净 又 又雅致 简直就像个公爵穿得那么 6 读课文 回答下面的问题 这篇课文节选自美国著名作家 写的短篇小说 课文主要讲了 的故事 作者淋漓尽致地刻画了小市民 的丑态 7 阅读 蛇与剌猬 蛇一逮住青蛙 总是用它藤蔓般的躯体 把青蛙团团缠住 然 后张开它那极大的嘴巴 一天 蛇遇到了刺猬 它又重施故伎 刺猬顿时蜷缩起来 有 意地听从蛇的摆弄 只是在蛇把刺猬缠到紧得不能再紧的时候 刺 猬一下使劲张开了它周围的尖刺 刺穿了蛇的躯体 蛇再也无法逃 脱 最后成了刺猬的美餐 蛇在临死的时候 痛苦地说 我这是活该 竟 来看待一切事物 我本想做一个赴宴的人 没想到反倒成了别人桌上的吃食 1 联系上下文 解释下列词语的意思