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2222 牧场之国 牧场之国 教学目标 教学目标 1 体会文章的主要内容 2 初步感受东西方文化的差异和不同的语言魅力 3 感受牧场之国的宁静 和谐之美 4 理解课文内容 感受异国的田园风光 5 正确 流利 有感情地朗读课文 教学重点 教学重点 1 揣摩文中优美的语言 体会其表达效果 2 2 初步感受东西方文化的差异和不同的语言魅力 教学方法 教学方法 三段六步式教学法 教学难点 教学难点 培养通过语言文字想象画面的能力 教学用具 教学用具 多媒体 教学环节 教学环节 一 导入 同学们 在咱们的地球上 有一个绿水幽幽鲜花盛开的美丽国 度 你知道是哪儿吗 对 就是有着水之国 花之都美誉的 荷 兰 它还是一个牧场之国 齐读课题 课前让大家查了资料 谁 能说说你了解到的荷兰 二 示标 一 学习目标 1 体会文章的主要内容 2 初步感受东西方文化的差异和不同的语言魅力 3 感受牧场之国的宁静 和谐之美 4 理解课文内容 感受异国的田园风光 5 正确 流利 有感情地朗读课文 二 自学提示 1 荷兰留给你的整体印象是什么 2 为什么称荷兰是牧场之国呢 3 课文中几次写到 这就是真正的荷兰 为什么这么说 三 学生自学 教师巡视指导 四 交流汇报 1 师 同学们真会学习 今天我们就通过这篇文章去感受异国 的风情 请几个同学来读一读 其他同学听听他读得对吗 读通顺 了没有 听了课文后 说说荷兰给你留下了怎样的整体印象 师 谁能评一下 教师相机出示重难点词语和生词 提示朗 读 2 师 谁来谈一谈荷兰留给你的整体印象 师 是啊 正如大家所感受到的 荷兰是个牧场之国 是个美 不胜收的地方 咱们带着自己的感受读课文第一段 3 为什么称 荷兰是牧场之国呢 现在请大家快速浏览全文 把能体现荷兰是牧 场之国的语句找出来读一读 充分地体会 生自由读 师 谁来读读能体现荷兰是牧场之国的句子 生读 师相继引导学习相应自然段 如先说到二自然段师重 点引导学生感受牛多 牛的悠闲自在 师 这一段说了什么 大家也自己读一读 出示 一条条运河 间的绿草地上 黑白 花牛 白头黑牛 白腰蓝嘴黑牛 在低头吃 草 读句子 说说你的体会 牛多 作者是怎样准确描写这些牛 的 体会作者用词的准确性 师板书 牛多 板书设计 板书设
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