【写作范文3篇】学优生培养工作计划

写作范文写作范文3 3篇篇 学优生培养工作计划学优生培养工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 学优生培养工作计划2 销售人员20 xx年工作计划范文3 最新2 0 xx年小学六年级班主任工作计划学优生培养工作计划为全面提高教 学质量 出色完成学校制定的培养目标 特选拔学科基础扎实 学 业成绩优异 思维敏捷 学习能力超群的学生 为他们脱颖而出创 造条件 促使他们全面发展 从而造就一批实践能力强的人才 一 培养对象颜端峰 陈师鑫 李语鑫 连银珍 徐雅茹 林杰克 黄晓倩这些同学为重点培养 二 情况分析这部分学生在智力 学习成绩 日常表现等方面相对 优秀 针对他们的优秀 我们也应该看到他们的问题他们思维活跃 不稳定 容易受各种因素的干扰 紧张的学习 激烈的竞争 单调 的生活 成长的烦恼 还有家长教师及学生自身的过高期望等 常 常会诱发这些学生的消极情绪体验 产生不良的心理现象 优生在年级中人数不多 但影响却颇大 抓好对他们的教育 对形 成良好的班风校风有很大作用 这些学生能否严格要求自己 大胆 工作无疑会对班级工作局面的好坏产生很大影响 三 培养措施 2 帮助认识自己 帮助优生超越某些具体的考试分数和名次 通 过和其他杰出青少年的比较 通过对自己求学过程中的经验与失败 的冷静分析 通过各种具体的课内外实践活动 正确全面地认识自 己 进而有针对性地发展自己 3 严格要求他们 对优生把真挚的爱与严格的要求统一起来 当优生出现问题时 既要保护他们的自尊心 又要及时 严肃地指 出影响他们进步的原因 以及这些错误的严重后果 改正的方法等 在平时的学习中工作中 要为他们创造发挥能力的机会 也让他们 严格约束自己 虚心向大家学习 不搞特殊化 4 注重心理疏导 优生比 差生 学习成绩好 常常受到老师 家长 同学的赞扬 他们的优越感与日俱增 在教育教学过程中 我们往往只重视对优生的学习成绩的提高 但却忽视对优生的心理 障碍的疏导 这常会让孩子形成错误的心理认识 我这么聪明 老师肯定对我特 别好等等 所以对优生不能因为他们成绩好而一味地 捧 也不 能面对他们的缺点冷嘲热讽 这些都会导致严重的心理障碍 对他们要热情地支持 深情地指导 要让他们成为积极向上 勤奋 刻苦 乐于助人的学生 引导他们形成正确的心理认识 5 加强课外辅导 让他们积极参加各种课外活动 如奥数兴趣小 组 语文兴趣小组 舞蹈兴趣小组等 充分利用课外时间进行辅导 积极鼓励 引导他们进行练习 达到进一步的提升 销售人员工作计划范文对于已从事销售工作近两年的我 现在对销 售市场和销售方法都已成熟 吸取不成功的教训 吸纳成功的成果 对新的工作我也制定了 年新销售工作计划我首先想到的是要 降低成本 应该采取的主要措施有进一步拓宽进货渠道 寻找多个 供货商 进行价格 质量比较 选择质量好价格低的供货商供货 勤俭节约 节省开支 避免浪费 工程方案设计要合理 内部消耗 降低 日常费用开支 水 电 日常办公耗材尤其是纸张 车辆开 支要节俭等问题 其次也是最重要的部分培养意识 服务意识的加强 竞争意识的树 立 市场创造意识的培养 我们是以服务为主的公司 可以借助服务去赢得市场 赢得用户的 信任 同事之间 企业之间时时刻刻竞争都存在 自己业务水平不提高会 被公司淘汰 企业不发展将会被社会淘汰 近几年 耗材市场竞争比较激烈 今年形势将更加严峻 业务水平和员工素质的提高至关重要 关系到整个企业的发展与命 运 业务水平的高低影响到办事的工作效率 员工素质的高低直接影响 到企业的社会地位和社会形象 只有具有一支高素质 技术水平过硬的队伍的企业才会有进步 有 发展 加大宣传力度也是市场开发一种重要手段和措施 我的销售工作计划书 一 销售部获得利润的途径和措施能够完成的利润指标 万元 纯利润 万元 其中打字复印 万元 网校 万元 计算机 万元 电脑耗材及 配件 万元 其他 万元 人员工资 万元 二 客户服务部获得的利润途径和措施 三 工程部获得的利润途径和措施在追求利润完成的同时必须保证 工程质量 建立完善的工程验收制度 由客户服务部监督 验收 这样可以激励工程部提高工程质量 从而更好的树立公司形象 四 在管理上下大力度 严格执行公司的各项规章制度 在工作效 率 服务意识上上一个层次 树立公司在社会上的形象 对那些不遵守公司规章制度 懒散的员工决不手软 损坏公司形象 的一定严肃处理 五 要建立一个比较完善 健全的管理运行体系 1 从方案的设计 施工 验收 到工程的培训这一流程必须严格 坚决地贯彻执行 客户服务部要坚持不验收合格不进行维修的原则 2 尽量创造出一些固定收入群体 如计算机维修会员制 和比较完 备的设备维修收费制度 把一些比较有实力 有经济基础的企事业 单位 委办 变成我们长期客户 3 对大型客户要进行定期回访 进行技术支持 建立一个比较友好 的客户关系 要利用各种手段 媒体 如利用我们自己的主页把公司的收费标准 公布出去 从领导到每位员工要贯彻执行 4 服务 维修也能创造利润 近几年工程越来越少 电脑利润越做越薄 竞争越来越激烈 我们 可以从服务 维修创造利润 比较看好的有保修期以外的计算机维 修市场 打印机维修市场等 六 创造学习的机会不断为员工提供或创造学习和培训的机会 内 部互相学习 互相提高 努力把 公司建成平谷地 计算机的机构 职工培训工作是人力资源开发 干部队伍建设与企业文化建设的重 要内容 通过培训 可以统一目标 统一认识 统一步调 提高企 业的凝聚力 向心力和战斗力 树立学习风气 不懂得要问 不会的要学 培训内容 一 爱岗敬业回顾历史 展望未来 了解企业的光荣传统与奋斗目 标 增强使命感与责任感 培养主人翁意识 二 岗位职责学习公司制度 员工纪律 明确岗位职责 行为规范 三 岗位技能学习从业技能 工作流程及在岗成才的方法 培训方式 1 公司内部定期不定期安排员工培训 2 积极参与中心或公司组织的管理人员 技术员和全体员工的培训 活动 3 培训目标为员工在岗成才创造条件 为企业提供员工积累 我们是一个团结的集体 具有团队精神的集体 变成一支能够打硬 仗的队伍 每个部门 每位员工 岗位明确 责任到人 个人奖金与部门效益 直接挂钩 这样一来我们应该既有压力又要有信心 没有信心就不会成功 没 有压力就不会使人在各个层面进步 提高 同志们 时间是有限的 尤其是从事我们这个行业的 计算机技术 的发展日新月异 一天不学习就会落后 因此现在我们在座的每位 职工都应该要有树立时间意识 竞争意识 引用xx大精神里的一句 话就是要 与时俱进 公司各个部门应互相配合相互协作 按时按量 完成领导交给我们 的各项工作任务 努力去实现本次大会制定的121万利润指标 最新20 xx年小学六年级班主任工作计划随着新一轮课程改革的到来 未成年人思想道德建设问题和对策的出现 我们的班主任工作也将 迎接新的挑战 我们都知道 一个学校是由多个班级组成的 班级是 学校的重要成员 它的一言一行都将影响着学校 如何才能将班级工作开展得有声有色呢 那就要看这个班的指挥官 班主任的工作是怎样进行的 有人说 一个好班主任就是一个好班 集体 为了让班级充满活力与创新 为了能更好地塑造孩子们的心灵 让他们得到全面的发展 也为了使新学期班级上能有更新的气息 特 制定班主任工作计划 一 班级情况分析 我们班共有学生人 女生人 男生人 学生能力 性格差异较大 因此 我决定从以下几点入手 1 充分利用班会的时间学习 小学生守则 和 小学生日常行为规 范 并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的 什么是不 对的 使学生养成良好的学习和生活习惯 我将在班级设立 小小监督岗 专门负责监督检查学生的日常行为 对表现不够好的学生 及时进行点拨 指导 加强教育 2 合理利用升旗仪式 重大节日 加强学生的德育教育 这学期利用教师节 国庆节 少先队建队日和元旦等重大活动举行一 些有意义的主题班队会 使学生懂得做人的道理 培养其爱国主义情 感 同时 让学生在各种活动和劳动中学会合作 学会生活 3 充分发挥各项活动中的教育阵地的作用 增强学生的荣誉感 使学 生心中有他人 有集体 另外 还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用 采用 自理小屋 卫生小天使 和 礼仪花园 等栏目进一步规范学生的行为习惯 二 弘志明德 培养学生从小树立远大理想 长大成为国家栋梁之 材 富有理想的孩子从小就有理想的激励 而且他们能一步一步前进 实现自己的人生价值 我国古代将树立远大理想称做 立志 自孔子以来的历代学者都把 立志 作为必要条件 虽百工技艺 未有不本于志者 我认为 作为学生从小树立远大理想 长大成为国家栋梁之材 意 义就更重大了 可是 每次我询问不同的学生 孩子 你们长大了想干什么 时 他们的答案总是一致的 而且总不能让我满意 一个 不知道 就把我敷衍了 我听了很是纳闷 我不相信学生会 这样说 于是我接着问 那你们读书是为了什么呢 我万万没想到 他们的回答也是同样爽快 不知道 当时我在想 这大概是老师和父母平时都疏于对孩子们这方面的教 育了吧 难怪这些孩子学习起来不主动 懒懒散散 无所事事 过一 天算一天 过了今天不知道明天干什么 针对学生中存在的这种情况 我觉得应该利用课前和课余时间 搞 一些小活动 讲小故事或进行一段短演讲想象 二十年后的我 少年时立志为 中华之崛起而读书 抱石怀沙 自沉汨罗的屈原 想的是祖国的振兴 马克思把创建共产主义学说作为自己的远大 抱负 学生终于明白了一个没有理想的人 就象没有翅膀的鸟儿怎么也飞 不高 理想是学生腾飞的翅膀 有了理想 才会有前进的方向 有了理想才 会有前进的动力 上课时 我还有意识地营造一些氛围 让孩子们相互谈谈理想自己 帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路 让他看到希望 让希望燃烧起光明 照亮他人生的路 这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾 思想教育工作 实在 有利于学生清醒头脑 树立远大而实际的人生理想 学生是富有理想的 这是他们成功的希望所在 相信每个学生都能满怀激情地拥抱自己理想 放飞自己希望 奔向 自己灿烂辉煌的明天 三 班级纪律方面 一个班级 要想有良好的班风 必须要有良好的纪律才行 因而 我从以下几点入手 1 课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪 并制定相应的 奖惩 办法 这样学生既感到有趣 又有动力 而且可以在不知不觉中遵守纪律 由于是孩子们自己制定的 这样变被动的各种要求为主动的行为 有 助于学生将文字内化为行为 我们班的宗旨是 说到就要做到 2 课间纪律 课间是学生轻松休息的时间 良好的课间纪律将会给整个校园带来活 跃而轻松的气氛 然而 丰富多彩的课间活动 就是解决课间纪律乱的法宝 我将针对学生的年龄特点 采用师生共同参与的方式 开展 跳绳 做 游戏 拍球 等活动 使学生既健体又受教育 还能增进师生之间的感 情 扩大交流的空间 同时 随时提醒学生要注意的危险活动和场地 寓教于乐 四 卫生方面 讲究卫生很重要 俗话说 祸从口出 病从口入 收拾好卫生 既能使身体健康 又能养成良好的生活习惯 还能创设一 个良好的学习环境 1 个人卫生 要求衣着整洁 做好 三勤 桌箱勤清 物品勤摆 两 操勤做 2 班级卫生 每天早 中 晚分派值日生清扫 设立卫生监督岗 进 行检查与监督 对于主动 及时打扫卫生的同学或小组 进行奖励 五 班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的 而班干部却是班级管理的 小助手 这学期我在大稳定不动摇的前提下 将采取班干部轮流制 包括班长 和组长 使班级管理再上新台阶 让每个孩子的潜能都得到充分的挖 掘 培养有个性的人 使孩子们学会学习 学会生活 学会合作和学会 管理 六 其他方面 班级管理中还应注重个体的发展 在各项活动中挖掘各种人才及学生 的潜力 使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展 因此 在班级继续开展各种活动 如 文明小标兵评选 小书法家 小发明家 小诗人 数学小博士和爱书 人等各种评比活动 在这些活动中 大力推出新人 新作 让每个孩子都敢于面对大家展示 自我 充分锻炼自己 提高学生的自信心 另外 充分利用班级板报中 的德育阵地 加强管理 还给孩子们一个金色的童年 这学期 我将会蹲下身子和学生说话 用心去交流 用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点 我相信 只要关爱孩子 尊重孩子 宽容孩子 我们就能找到开启学生 心灵的钥匙 五年级班主任工作计划为了更好地开展工作 现拟订本学期班主任 工作计划 一 本班学生基本情况 成绩 全班共有47人 其中男生21人 女生26人 学生学习的纪律性 自觉性一般 希望经过一个学年的努力 能使 该班学生的学风 班风能有明显的提高 二 基本措施和做法 了解学生思想状况 了解和研究学生是做好班主任工作的前提 因此为了深入了解学生的思想状况 我主要采取以下几种途径 与 学生交谈 有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈 通过召开中下生座 谈会 召开班干部会议等方式来了解学生情况 增加师生感情消除 学生与教师之间的隔膜 有利于开展工作 不定期检查学生的作业 通过平时的观察与检查学生的书面作业 了解学生的学习态度和进 度 学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬 当学生的成绩出现较 大的退步时 要及时调查原因 扭转局势 2 抓好班主任的日常工作 组织好学生参加升旗和做操 组织学生参加每一周的升国旗 是对学生进行形象具体的爱国主义 教育 通过这种形式可以激发学生热爱中国 热爱社会主义祖国和 人民解放军的情感 进一步把自己的学习 生活与祖国的前途 命 运联系起来 组织和指导学生的课间操 是保证小学生经常锻炼身体的重要措施 做课间操是班主任坚持跟班指导 要求学生做到精神饱满 姿势正 确 动作符合节奏 做操完毕听口令好队伍 依次返回课室 检查本班学生值日生工作 班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途 径 目前学校中独生子女的比重越来越大 在他们的身上不可避免地会 具有独生子女在性格上的弱点 学校通过班级的值日工作 对他们进行关心他人 关心集体 热爱 劳动 培养劳动习惯等方面的教育 都有着重要的现实意义 组织好放学 组织放学是班主任不容忽视的一项工作 小学生在经过半天或全天的紧张学习 离校时情绪变得激动 行为 举止也容易失控 在返家的途中会相互追逐 不遵守交通规则为了 防止意外事故的发生 班主任必须重视抓好放学这一环节的教育 3 组织和培养班集体 班级集体是班主任教育的对象 又是班主任工作依靠的教育力量 班级集体不是自然而然形成的 需要班主任进行长期工作 进行组 织和培养 确立共同的奋斗目标 培养良好的班风 共同的目标是班集体形成和发展的动力 班主任在了解和研究学生的基础上 向全班学生提出明确的前进目 标 并制定出有效措施 鼓励全班学生努力去实现奋斗目标 一个 奋斗目标的实现 就可以使班集体达到巩固和发展 一个优秀的班集体还应该有良好的班风 正确的舆论 这种班风 舆论对学生有很大的教育作用 为此 班主任必须培养良好的班风 而培养班风要以正确的舆论做 起 班上有了正确的舆论 坏事在班上就得不到支持 就会很快被制止 学风 班风就可以达到巩固的目的 选拔 培养和使用班干部 首先注意选拔培养班级的积极分子 物色班干部 组成班委会 让 学生初步学习自己管理自己 在使用过程中不断指出他们的不足 给予及时培养和教育 教育学 生要民主观念 班干部定期轮换 让更多的学生有得到锻炼的机会 同时也培养了 学生既能当领导 又能被领导的适应能力 实践证明 班干部是班主任的好助手 正确选拔 培养和使用班干 部 有利于班主任搞好班上的工作 4 做好个别学生的教育工作 班主任在组织学生开展集体活动的同时 要注意对学生进行个别教 育工作 班集体中总有一些比较特殊的学生 他们或是学习差 或是性格孤 僻 或是顽皮捣蛋 班主任必须做好这些特殊学生的教育工作 具体做法如下对于个别学生的教育 班主任应持正确的态度 思想 上不要歧视 感情上不要厌恶 态度上不能粗暴 对后进生要一分为二 善于发现后进生身上的积极因素 特别是要 注意培养后进生的自尊心和自信心 做到动之以情 深于父母 晓 之以理 细如鱼丝 对个别学生的教育工作要对症下药 教育个别生首先要找出个别生 特殊在什么地方 有的学生学习成绩不理想 有很强的自卑感 造 成性格孤僻 不和群 有的是精力过剩 人很聪明 而班级生活对他来说很不满足 在缺 乏正确引导的情况下就会搞出 恶作剧 总之 对个别生不能一概而论为差生 要区别对待 对症下药 因 材施教 班级管理是一门艺术 我将在工作中努力吸取新经验 充分发挥班主任的教育作用 引导 学生健康成长 语文教学计划在新学期中 我继续担任五年一班的语文教学工作 又是新课程教材的实施者 为了使本学期的教学工作能更好的开展 现制订计划如下 一 学生情况分析本班学生一共47人 其中男生21人 女生26人 学生思维相当活跃 个性张扬 学习兴趣比较浓 主动性较强 能集中注意听对方讲话 已初步学会了听懂别人讲述的事 能复述 主要内容 会正确 流利 有感情地朗读课文 背诵指定的课文 会默读课文 边读边思考 提出不懂的问题 说出自然段的主要意 思 理解课文内容 能阅读程度适宜的儿童书报 了解主要内容 能观察图画和事物 能说语句通顺连贯的话 学会了写日记 作文 但也有个别学生未能很好地掌握 部分学生钢笔字能写得正确 端正 整洁 写字姿势基本正确 但还有一部分学生执笔方法不够正确 不美观 部分孩子们基础知识不牢固 学习习惯不够好 心浮气躁 协作精 神差 集体观念不够强 缺乏最基本的纪律观念 本班学生思维活跃 爱读书 爱思考 发言积极 敢于表达 但本班学生书面表达能力比较差 一是书写不是很规范 二是习作 水平缺乏表达技巧 不能把平时读书积累到的优美词句运用到习作 当中去 因此本学期应该着力于学生书写和习作水平的提高 二 本册教材的教学目标 一 认字200个 会写150个 会使用字 典 词典 有一定独立识字的能力 二 能用钢笔书写楷书 行款整齐 并有一定的速度 能用毛笔书写楷书 并体会汉字的优美 三 能用普通话正确 流利 有感情地朗读课文 四 默读有一定的速度 并能抓住文章的大意 五 能联系上下文和自己的积累 体会课文中含义深刻的句子 七 学习浏览 根据需要搜集信息 八 养成读书看报的习惯 课外阅读总量不少于25万字 九 乐于参加讨论 敢于发表自己的意见 学习辩论 演讲的一些基本方法 十 能写简单的记实作文和想象作文 内容具体 感情真实 能修改自己的习作 书写规范 整洁 十一 学写简单的读书笔记 学写内容梗概 十二 在综合性学习活动中 能初步了解查找资料 运用资料的 方法 并能策划简单的社会活动 学写活动计划 三 教学重点加强阅读和习作的指导 使学生的阅读和习作有所提 高 四 教学难点继续引导学生加强自主 合作 探究的学习方式 五 提高教学质量的具体措施 1 认真学习了新大纲 新课标 把握好本学期的教学主线 在每节 教学之前 都做到精心备课 认真钻研教材 设计教学结构 选择 相应的教法 突出重点 突破难点 把握并确定好本节课培养学生 创新精神和实践能力的教学点线 要充分利用每周一的集体备课时间 我们年组的教师共同研究教材 把握重难点 讨论教学方法 在每次备课过程中 我们都根据前一周的教学情况及时调整本周的 教学 并根据出现的问题 共同研究对策 取长补短 真正发挥集 体力量 在每周的教研活动时间 我们也是通过要通过讨论教学方法 认真 听组内每位教师的课 讨论课的优缺点 共同提高 使新课标的教 学理念和方法尽快掌握 2 识字 写字教学五年级上册的识字都随课文安排 无论是精读课文还是略读课文 都安排了要求认识的字 学生通过前四年的学习 已经具备了一定的独立识字能力 而且课 文中的生字都有注音 学生认字并不困难 可以让学生自学或在小 组里合作完成 对于书写练习 除课堂生字学习指导外 主要凭借写字课时间进行 指导和书写训练 及时纠正学生在书写过程中出现的问题 同时培 养学生的书写兴趣和爱好 3 阅读教学随着年级的升高 学生阅读能力的提高 教材中精读课 文数量将逐渐减少 略读课文的数量则逐渐增加 五年级上学期是小学高年级的起始阶段 我要全面把握阅读教学的 要求 为以后的学习打下良好的基础 4 加强作文教学 1 注意激发兴趣 让学生不拘形式地自由表达