剧情动画能控制教案.doc_第1页
剧情动画能控制教案.doc_第2页
剧情动画能控制教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第5课 剧情动画能控制 一、教学目标：1让学生掌握用“退出”制作连续动画。2让学生掌握用“路径”制作动画。3让学生掌握用“触发器”制作动画。4培养学生的探究精神和团结合作学习的能力。二、教学重、难点：重点 ：1学生掌握“退出”制作动画。2学生掌握用“路径”制作动画。、难点：掌握用“触发器”操作动画。三、教学环节：（一）导入新课 同学们，这节课我们继续来完成我们的作品。我们了解了清明节的习俗，同学们还记得都有哪些习俗呢？你喜欢哪个习俗呢？老师最喜欢踏青这个习俗，可以锻炼身体，陶冶情操，今天我们来做一下踏青这个页面吧。 （二）、任务驱动师：教师看看这个页面，有哪一个动物和其它的不一样。生：毛毛虫。师：蝴蝶就是由毛毛虫变成的，这里有一只孤独的毛毛虫，我们一起来帮它变成蝴蝶吧。任务一：化茧成蝶课件出示任务一，请学生参考学案分步骤完成。1.设计场景与人物并设置插入毛毛虫、茧、蝴蝶三个角色图片2单击毛毛虫，执行“幻灯片放映”“自定义动画” “添加效果” “退出” “其它效果” “向外溶解” ，做退出动画。3为茧增加“向内溶解”的进入动画，修改开始方式为“之前”，让毛毛虫消失的同时变出茧来。4为茧增加“退出”动画，选择“向外溶解”。5为蝴蝶增加“向内溶解”的进入动画，修改开始方式为“之后”，让茧变成蝴蝶。请学生来演示，教师点拨。任务二：制定飞行路线课件出示任务二，请学生根据学案来完成。1右击动作路径，执行右键菜单中的“编辑顶点”。2拖拉路径的编辑顶点，调整路径的位置。请完成学生演示，教师点拨。任务三：用“触发器”指挥动画课件出示任务二，请学生根据学案来完成。1.插入人物。2.为声音图标插入自定义动画。选择“声音操作” “播放”。右击自定义动画，选择“效果选项” “计时” “触发器” “单击下列对象时启动效果”。请完成学生演示，教师点拨。
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论